音楽 中学生 4年弱前 音楽理論の問題です。 12の(4)と13がわかりません。 これらの問題の解説をお願いしたいです。 1) 2) 3) 4) 1) 2) 3) 4) ◆13. 楽譜に拍子記号を入れましょう。 fi 12. 指定された拍子になるように,小節線で区切りましょう。 0.8 0.95 0.5 0.5 0.5 SUUSAAS 煮 fd 1,5 (4) #g 1) #4 (2) gd 3) #&d 14. 括弧に適切な音符を一つ入れましょう。 25 didid d 0.5 11018 0.5 1.5 2 0.5 (d)|e 8分の6拍子=2拍子 4分の3拍子= 3拍子 015 115 HALL 015 tidi too tone to lett 解決済み 回答数: 1
音楽 中学生 約4年前 複合拍子などがよく分からないので教えていただけると幸いです… 0.5 + 16分休断 2分休特 A-2,3.4純将. 6.9.12様合子 Jと蓄の推類 ,25 L16分音荷 特殊の。 ウ 0.25カ 2 2.拍子について (1)単絶拍テと複合拍子を 選びなさい。 2 6 2 3 9 8)(7 12 4 10 2 8 12 3 4 2 6 8/ 8 4 6* 9 [8 16 12 8 18 単純 2343 4 柏子 4.8、4、2,8. 後合 222 12 6 指テ 2、4、8、16、 (2)次のリズム藩は何拍子ですか。 口に拍子記号を書き入れなさい。 未解決 回答数: 1
音楽 中学生 約4年前 教えてください。 かく トペラと歌舞伎の比較 教料 0.5258 そういてん オペラと歌舞伎を比較して、 相違点,共通点,それぞれのよさを見つけましょ 注目するポイント オペラ(アイーダ) かんじんち 歌舞伎(勧進帳) 声の音色 使われる楽器 音楽 声の重なり方 相違点 その他 ぶよう 舞踊 演技 共通点 オペラのよさ 歌舞伎のよさ それぞれの よさ 回答募集中 回答数: 0
音楽 中学生 4年以上前 音符わかる人教えてください🙇♀️🙇♀️🙇♀️ Q次の1)~(3)の楽譜はでの順者で読むか答えよ 1. ||2|3|415 6 23|4 Fine D.C. Coda 415 112 3 D.S. 未解決 回答数: 1
音楽 中学生 4年以上前 小節線の書き方を教えて欲しいです🙇♂️ ) 2学期プリント6 <拍子> 各楽譜、記譜されている拍子になるように、小即線を書こう。 4 1. 4 4 2. 4 4J. J 」」』よ 3. 4 D こ」 三表し 1.8 6 2. ココ 8 6 コ」 3.8 」ロ」 3 1.8 2品 J 」 2.8 3.3ワリ 」J 3. 8 解決済み 回答数: 2
音楽 中学生 4年以上前 この場合、どのような順番で演奏するのか教えてください! eッ5 ワーク) 次の楽譜を演奏すると全部で何小節になるか答えよう。 O1. OCoda D.S. 解決済み 回答数: 1
音楽 中学生 4年以上前 解き方わかる人いませんか!!!!!! 3. 次の艦合の音を、 示された音符の長さの音符で( =1とする)楽譜中に書きなさい。 ① 【 ソ2 】 ② 【 ド4 】 ③ 【 ラo5 】 【ファ3 】 o 【シ025 】 4. 鑑黄曲「小フーガ ト短調」について、 教科書を参考にして要点をまとめましょう *演奏に用いられる楽器は d.3 9 解決済み 回答数: 1
音楽 中学生 5年弱前 至急です!!これの解き方教えてください ふてんしぶおんふ の( 付点四分音符 ) 17 a 1の長さを「1」 としてそれぞれの音の長さを計算しよう。 (数字で答えよう) J+J- の = 2 3 = 35 3 6 = 2 の = 25 二 0.5 の = 2.5 0 5 ニ ニ の 1.5 /10 ニ 未解決 回答数: 2