音楽 中学生 約5年前 写真の音楽用語の意味と読み方を教えて下さい(｡ᵕᴗᵕ｡) Andante sempre legatissimo ed espressivo con alcuna licenza 解決済み 回答数: 1
音楽 中学生 約5年前 この曲名を教えてください！知ってる人がいたらのでいいので！見えにくくてすいません🙏 2。 外る要を見生 本気を出して *S NA い。 ここ。 だりど 名訟会ったあの日かう 2 心が動さした 忍の姿忍の笑顔冠の言業 つかめにかったもの いっだってカをく引るから 今から探ーK行くよ この業の渦に差き込言れ 何か本当かよくれいらない 修えをすぐに決められなくて いおい にけě 君と誌ーであの時K ちる 2u 天んだ Neの姿君の笑後 孟の言菜が へ い *かこヘー5 ふう焼めてサょう 9こ 品 くだな れの特が 未解決 回答数: 1
音楽 中学生 約5年前 至急です！これの解き方と答え教えてください🙏 (4)つぎの口の中に適する音符や休符を一つ入れなさい。。 イ.。 ア。 O J エ. - ウ。 カ、 Y オ。 d.=de 2. J.= D40+) ク。 キ。 12td 解決済み 回答数: 1
音楽 中学生 約5年前 至急です！！これの解き方教えてください ふてんしぶおんふ の( 付点四分音符 ) 17 a 1の長さを「1」 としてそれぞれの音の長さを計算しよう。 (数字で答えよう) J+J- の = 2 3 = 35 3 6 = 2 の = 25 二 0.5 の = 2.5 0 5 ニ ニ の 1.5 /10 ニ 未解決 回答数: 2
音楽 中学生 約5年前 花 滝廉太郎作曲の歌なんですが、詳しい方教えて頂きたいです🙏🏻 レ Note (1)冒頭の旋律のリズムになぜ16分休符が入っているのか理由を考えてみよう。 (2) 1 番と2番の旋律で音の高さが違うところの歌詞を書き出して, 理由を考えてみよう。 (3) 2番の前半の強弱をPに変えた理由を考えてみよう。 解決済み 回答数: 1
音楽 中学生 約5年前 これの穴埋め、教えてください。 2.楽譜にでてくる音楽記号を理解しよう。 音楽記号 読み方 意味 poco rit. unis. f a tempo mp mf sub.p div. meno f rit. 解決済み 回答数: 1
音楽 中学生 約5年前 これの穴埋め、おねがいしたいです！！ 2.楽譜にでてくる音楽記号を理解しよう。 音楽記号 読み方 意味 poco rit. unis. f a tempo mp mf sub.p div. meno f rit. 解決済み 回答数: 1
