音楽 中学生 5年弱前 答えは２枚目の写真でもありですかね？ 3. 口にあてはまる音符または休符を書きなさい。 なお、抱の長送があっていれば、 それぞれの口に入る音符や休符は1つでなくともよい。 /音符か休符かはどちらでもよい(たとえば、4分音符か4分休符かはどちらも可)。 /音符の場合は、音の高さも自由である(たとえば、ソでもレでもよい)。 小節線 拍の長さの合計=4 戸 T 解決済み 回答数: 1
音楽 中学生 約5年前 写真の音楽用語の意味と読み方を教えて下さい(｡ᵕᴗᵕ｡) Andante sempre legatissimo ed espressivo con alcuna licenza 解決済み 回答数: 1
音楽 中学生 約5年前 答えは３だったのですが、 何故なのかが分かりません…😵💫 また、 ３の音程は２度である。 5の（エ）は1点トである。 6の（オ）と同じ音である。 が音楽が全然分からず理解できません。 分かりやすく教えて頂けたら嬉しいです。 ●0●●000, (女☆☆○O) (ア) (イ) (ウ) (オ) 1(ア)の強弱記号は, 「少し強く」という意味である。 2 この曲はへ長調である。 3(イ)の音程は, 2度である。 4 (ウ)の音をソプラノリコーダーで演奏するときの運指は, 次の図の ようである。 5(エ)の日本音名は, 「1点ト」である。 解決済み 回答数: 1
音楽 中学生 約5年前 これの穴埋め、教えてください。 2.楽譜にでてくる音楽記号を理解しよう。 音楽記号 読み方 意味 poco rit. unis. f a tempo mp mf sub.p div. meno f rit. 解決済み 回答数: 1
音楽 中学生 約5年前 これの穴埋め、おねがいしたいです！！ 2.楽譜にでてくる音楽記号を理解しよう。 音楽記号 読み方 意味 poco rit. unis. f a tempo mp mf sub.p div. meno f rit. 解決済み 回答数: 1
音楽 中学生 約5年前 何でだと思いますか教えてください！！🙏 なぜ作曲者は 「見ずやあけほまの~桜木を」の部分を, Pにしたのだと思いますか。 V) ずや あけーぽーの つ-ゆ-あ び て VD わ れに もの- いう- くら 解決済み 回答数: 1
音楽 中学生 5年以上前 vは何をするところですか。という問題で、 ブレス と解答したらバツでした。 模範解答は 息継ぎ です。ブレスは記号の名前だからバツなのですか？ または、ブレスをするor息継ぎをする だと息継ぎをするですよね。"ブレスをする"はおかしいからですか？ 解決済み 回答数: 1
