音楽 中学生 4年以上前 音符わかる人教えてください🙇♀️🙇♀️🙇♀️ Q次の1)~(3)の楽譜はでの順者で読むか答えよ 1. ||2|3|415 6 23|4 Fine D.C. Coda 415 112 3 D.S. 未解決 回答数: 1
音楽 中学生 4年以上前 至急です💦 中2 音楽 音階と調 この画像の調は なぜ変イ短調なんですか？？ 学校では音階を全部並べて、全全半全全全半なら長調 全半全全半全全なら短調と習ったので ラシドレミファソラ でフラットをつけたら、全部フラットがついてしまって… すべて全音になってしまい... 続きを読む 5番幸 未解決 回答数: 2
音楽 中学生 4年以上前 授業でギターをやってるのですが伴奏ってこの楽譜全部ですか？伴奏がどれかわからなくて(-｡-; どこをどうやって弾くか全くわかりません、このままだと音楽の内申点がやばいので助けていただきたいです！💦 カントリーロードの伴奏 伴奏のみリズムパターン①~③) を弾こう(p2 1 ) のどれかで弾ける 伴奏のリズムパターン①~③の 未解決 回答数: 3
音楽 中学生 4年以上前 この２つの答えあってますか？ 間違えていたら教えて下さい！！ 表現メモ! ○歌うときに工夫したいこと 歌唱 Yesterday 教科書 p.18~19 ジョン レノン、ポール マッカートニー 作詞·作曲 ★ 教科書を見て、次の問いに答えよう。 (1)この曲の拍子を答えよう。 (2) 次の[]に当てはまる言葉を語群から選ぼう。 (1) 4分の4拍子 教科書の楽譜の2~3小節目と9~10小節目の部分では、使 和音 われている音の高低は同じですが、歌詞に合わせて [] が 変化しています。 語群 リズム 速度 和音 (例) far away ファー+ アウェイ →ファラウェイ I don' t know アイ+ドント + ノウ →アイドンノウ お手本をよく聴いて、英単語の 中にある強弱(アクセント) や 単語同士がくっついて発音され るところを意識して歌おう。 love was ラブ ワズ →ラ(ブ)ワ (ズ) 未解決 回答数: 1
音楽 中学生 4年以上前 明日のテストに出るみたいなのですが音楽苦手なので全部解いてくださる方いませんか？よろしくお願いしますm(_ _)m 記号·用語| 読み方 意味 f crescendo (cresc.) decrescendo (decresc.) diminuendo (dim.) 国 D.C. D.S. Fine Coda 演奏順序を記号で書きましょう。 ア エ エ ア」 エ Fine D.C. カ Fine D.S. O Coda ニイ ニク オー カー エ D.C. 53 未解決 回答数: 1
音楽 中学生 4年以上前 この、同主調の説明で、短調の階名と、長調の階名の重なってる部分の、ラとドで、この短調のラはどこからきたんですか？ ここの説明があまりわからなくて💦 詳しく同主調のことや、解説おねがいします😥 同じ音を主音とする長調と短調 「帰れソレントへ」では, 同じ音(ハ音)を主音とする長調と短調が使われています。 下の語例で確認しましょう。 ふれい かくにん ずit. a lempo こういう調の関係を 「同主調」というんだよ。 短調の階名 レミレドシド う 長調の階名 (ド -) ドシソラシソ ここで短調の主音「ラ」が, そのまま 長調の主音「ド」になっている。 未解決 回答数: 1
音楽 中学生 4年以上前 音楽記号です！画像の「 |一一8一一| 」の呼び方と意味は何と覚えれば良いでしょうか……？？？ 7ォルテフォルティッシモ グランディオーツ tfさりさらに強く は入に Grandioso 荘激に(そうどんに) (4うごんに) 少しずつ強く 者特(休件)を緩良く伸はす キ有を個角上げる macstoso マエストーソ ポーコーア、ポーコ、クレシュンド フェルコータ q7ルシャープa poco a Creasc. X 未解決 回答数: 1
