音楽の課題で歌舞伎の世界を調べると言うものが出ました、書くものに指定がなくめちゃ書きずらいんですけどどんな感じで書けばいいでしょうか、教えてください🙏

この曲でナチュラルになるのは緑で囲ったとこだけですか？？ 教えてください、お願いします！！ 画像見にくくてすいません、！ あとできたら二枚目の意味教えて欲しいです

5 曲想を生かして表情豊かに歌おう。 03... #3 帰れソレントへ (Torna a Surriento) 精音 ◎短調と長調の違いを感じ取り、速度や強弱に気を付けながら、転調 C くふう 曲にふさわしい表現を工夫して歌いましょう。 下がる C Dm7 G7 mprit. 中くらいの速さで Moderato まち ミエント mien-to! よい うた ランチェ ran - ce : 1･2 うるわしのソレント G7 rit. Cm P /ヴィーデオマー レクヮン テベッロ (Vi-deo ma-requan-t'è bel-lo! 調 ナチュラル C なん Catempo とり とり ディーオ di-'o!" おもいでさそ ゆめじにさそ カシェタートオファイエスン ca sce-ta-to'o faie sun 短調 さびしくひび さびしくひか Fm vs> G7 もりのみどりにも やさしくいざない ヌプロフーモアックッスイ フィーノ nu pro-fu-mo_ac-cus-si fi-no ティエー ネオ レエ トゥル ナ tie-ne'o co-re'e nun tur nà? > う う すぎしひしの まどにたたず ンター ネ ダストゥ T'al-lun-ta - ne da stu nà. このソ トルナアブル Tor-naa Sur e < る C a tempo Cm Dm7 レーントへ リエン rien - Fm ト to, うなばらはる スピーラタン トゥセンティ ト spi-ra tan-tu sen-ti - men - to, Ab べめ コー CO mf V G7 rit. ば オレンジのかおり うみのせいシレーネ グヮル グワ キ ストゥ チャル ディーノ Guar-da, gua', chi-stu ciar-di-no; ・リタルタンビ レ re, かぜはささや きみをまねく ネ ディントオコーレセ din-to'o co-re se ne かえれ Ma nun me Cr Cm -かえ ファン メ fam-me かに だんだん遅く れ cam き 1曲の中川調が変わること。 da だしね 1. to b Dm7 ラッ サ las - sà, くだける み < ヴァ va, C a tempo Dm7 Cm Ab Fm (ゆうもやたなびき うたごえながれて メン テ コン メ トゥア キティエーネ com-me tu a chi tie-ne men-te, ほしかげよぞ pà ! もとの建てに 見る G7 デ 龍明子 日本語詞/ E. デクルティス 作曲 ほのかにただ たえなるその スィエン ティエスティシュー レア sien-te, sie', sti sciu-re_a- d0 いまはただひ きょうもただひ みぞ テル ラ la ter - ra de l'ammo - re, エトゥディーチェイパル トアッ Etudi - ce. “I' par-to,ad- Cm ラン G7 Cm お モー とに ふるさとの ヌン ダル メ ストゥトゥル nun dar me stu tur - 12. Cm パ -pà

学校の課題で歌舞伎のよさや特徴について書くのがあるのですが長唄の特徴や魅力が分かりません 長唄について教えてください

5番のところはウィンドウですか？

ブロック 5 I 「 唄口(うたく ⑤

P rubataってなんですか？

大至急！！ 穴埋めおねがいします🙇‍♂️⤵️

うたい 2 能の謡と楽器の説明文です。 に適当な語句を下から選んで文を完成させましょう。 能はの定町 時代に,観阿弥· の 世阿卵親子によって基本的な形が整えられた,日 本の伝統的な芸能の1つである。 ェp 江P 時代には,幕府のの儀式用の音楽·舞踊と して用いられた。また,その後のさまざまな芸能に大きな影響を与えた。 能では,主役を「シテ」,相手役を「®7キ」と呼び, シテは,ほとんどの 場合「の高 」をかけて演じる。 能でストーリーを展開していく声楽の部分を という。®は「9 」とい よくよう われる一定の抑揚をつけたせりふと, 「@ Jと呼ばれる歌の部分で成り立っている。 の と呼ばれる8人程度の人たちが舞台右手に構え,その演目の情景から演者の心情 など,さまざまな内容を謡う。楽器を担当する役をの という。 おもて 戸 海 儀式 フシ ワキ シテ コトバ うたい じうたい はやし 世阿弥 謡 地謡 曜子

2枚目の写真の主旋律以外の歌い方の所を教えて欲しいです🙇‍♀️

美龍明子作詞/浦田健次節。 ふりゅうあき うらたけんじちう 風の中の青春 くよう G ●女声と男声のパートの役割や旋律の音の動きに注目して, 歌い方を工夫しましょう。 Andante E Bm Ap ひかるやまのな さけぶやまのふ ーかぜ の るに きに つに ぬるむかわの は 1みず の 2みず の さえるかわの あ ーかぜ の ゆに F#m Ctm D Bm7 E E A mf ラ ラ ラ ラ ラ mf うたいつづけ 1ひと (主旋律) 2 ひと ーゆ めを る わかいきせつ を すぎるきせつ しり しり は は を ーあす を さがしつづけ る A FFm Bm E もえ る こころ に ()のぞ み ーみちあふれ て いる 1もえ る こころ が あこが れ ーおいもとめ て いる f 2 ラ ラ ラ ラ ラ ララ E F#7 Ddim7 A Bm E A かぜ の - なかの せい しゅん ふたた び ーかえらぬひ よ f。 mf I II かぜ の - なかの せい しゅん ふたたびかえらぬひ よ

音楽初心者です。 （２）（3）（4）（5）（7）が分かりません。 分かりやすく教えてもらえると嬉しいです🥺💡

答えよ。 2 次の楽譜は,歌唱共通教材 「茶つみ」の一部であ る。各問いに答えよ。 (2019年度 青森県, 石川県, 神戸市) A f| -B C -D

ちなみに曲は『 大切なもの 』です

この曲の音楽の特徴や詩や曲の雰囲気を簡単に教えていただきたいです！ よろしくお願いします(❁ᴗ͈ˬᴗ͈)ﾍﾟｺﾘ｡:.ﾟஐ⋆*

【生え】 して, 歌い方を工夫しましょう。 女声と男声のパー トの役割や旋律の音の動き に注目 Andante 人 ーー as ざョュー エー ュー ートニー 1 テッーーッッ aeまかぜ の > 2 1みず の ぬるむかわの は る に 生 8 2 上 2みず の きぇるかわの あ さきに かぜ の さけやまの ま 3 ーー ー % で うどビオテ E A Fm Cm p 本 ダダ S、 計雪罰 = 衣 まさ直フ ラ みえ レン 2 ーー ー | ーー 2っを2っ meー っ ョ ーゼ Pe に ひと は わかいきせつ を 議寺三SIめ。 を うたいつづけ 。ぁ 2と8は すぎるきせつ を (寺SD とうく台本っ きがしつづけ る| | B | こ 交 2 にココ に 人 = (W 3つ っ ニ - ナーテーゴ ーー 人3 る 22 ののを み 0 2計4 あこが れ 5 だ アリ っ か 和本っジコ 8 回 ーー ーー ー の ー ララララ