音楽の宿題で作曲が出ました。 歌詞もつけないといけなくて、少し助けて欲しいです! ⬇️歌詞 君といれば 笑顔絶えない日々で 「今日もだね」って 〇〇〇〇〇この世界を 日々を 君を 手放せなくて 〇×5のところを一緒に考えて欲しいです❕ 6文字でも大丈夫です！ イメージ... 続きを読む

9番の（1）～（4）までの調の見分け方を教えて欲しいです🙇🏻‍♀️💧

(2) ~調号で調を見分けよう~ 調号の一番右のやつがどの高さにあるかによって, 調を見分けることができます。 ファ (3) ・調号の一番右のがシ 嬰へ嬰ト イ you 長調(主音はド) イ長調 •短調(主音はラ) 嬰へ短調 9 上の資料を参考に調を見分けましょう。 (4) - 君 1 シャープが 「シ」 フラットが 「ファ」 だよ。 (1) g FGELAS 階名(ソ ソドレミレドレドシラソミソ レド f 階名(ラジドシラシ ミミ 64 ソレファミ 調号の一番右の 変化 変ロハ ファソ q ・長調(主音はド) → 変ホ長調 ・短調(主音はラ)→ハ短調 階名(ミミミファソンファミレレレミファミミミソシラ ミ 二 変ホ レミレドシドラ ミレドレドシラ F ( )調 調 ララシレド) ミミソシラ 調 )

手紙〜拝啓 十五歳の君へ〜 ピアノで音取りするために ドレミを振っていたんですけど、 移動ドと固定ドのどちらで 書いていけば良いですか？

ドンド ている。 テラ いるー いる一 f la. じんせい すべてにいみがあるかーらー

国語中二です 線引いてあるところの品詞を教えてください！ 至急お願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

のこのケーキはおいしい。 ② はい。古木です。ところで、あなたはどなたですか。 味といっしょに、ゆっくり歩く ④ ああ 今日の空は、さわやかだな。 ⑤両手を広げ、そして、深く息を吸う。 ⑥もし、その本が読みたいなら、君に貸そう。

中学3年歴史　明治時代の質問です。 なぜ、伊藤博文は君主権の強い憲法のドイツ(プロイセン)を中心に国家制度について調査させたのですか。 君主権の強い憲法だと何が良かったのですか？ 調べてもよく分からなかったので教えてくれると有難いです。 よろしくお願いします。

至急ぅぅぅぅ！ 群青(震災の方)の歌詞を全て教えて欲しいです。 明日歌うのでなるべくはやくお願いします。

君が代の調を教えてください！

歌詞考えてください2行ぐらいでいいです

「夜もすがら君想ふ」っていう曲ってアーティスト誰ですか？ 教えてください!!

今度この曲（きみはロックを聴かない）のサビだけの部分を音楽の授業で演奏しよう！となっているのですが、私は楽譜の読み方が全く分かりません。本当に申し訳ないのですが誰か階名を丁寧に教えてくれませんか。よろしくお願いします。

5 en とをををとチー クをん 。 かきか ないー とお クをん 。 かきか ない- とお クなん かきか ない- とお さき ⑩