音楽 中学生 5ヶ月前 短音階について解説されたのですがわかりにくく、理解が出来ませんでした。分かりやすく教えて頂きたいです。わからない点としては、自然的短音階、和声的短音階、旋律的短音階の違いやそれぞれどのように書くかがわかりません。 解決済み 回答数: 1
音楽 中学生 6ヶ月前 先週インフルでは授業受けれなかったプリントです。 ()の中わかる所だけでもいいのでわかる方いたら、教えてほしいです！🙇♀️ 歌劇「アイーダ」第2幕 第2場 です。 (上の方に、曲名も書いてありますが個人情報書いてあるので、カットしています) 2 アイーダについて (1) 作曲者 ① 国 名 ( ② 時代 (派) ( ③ 主な作品 ( 生涯で26曲のオペラを 作ったことから、 歌劇 ( と呼ばれ ている 姫) リゴレット・オテロ など )の劇場から作曲の依 (2) 歌劇「アイーダ」 が作られたいきさつ 運河の開通を記念し、( 頼を受けて作った曲。 (3) 曲の内容 構 成 全( 幕 7場 時 代 場 所 メンフィスとテーベ エジプトの将軍 あらすじ & エチオピアの王女 * ふたりの悲しい恋の物語 (4)第二幕二場の曲について ① この旋律を ( 行進曲またはアイーダ行進曲と呼ぶ。 ②この旋律を演奏する楽器はエジプトトランペットという。 トランペットともいう。 (5) 主な登場人物 <エチオピア> FBATTLE <エジプト> 国王 アモナズロ バリトン 国王 エジプト国王 バス 親子 王女 アムネリス ソプラノ 両思い 親子 王女 片思い 将軍 ラダメス テノメ ] 解決済み 回答数: 1
音楽 中学生 約1年前 至急です！！ 音楽の小説の問題です。 ⑵⑷を演奏する順番でこの紙に番号を振ってくれると助かります。 ちなみに⑵の答えは14です。 お願いします🙇♀️ (2) B (3) 1. 12. D:E D.S. 小節) Coda E G D.C. 小節) bis 1.2. 13. (4) B モ (注) bis......2回演奏する。 G D.C. (18小節) 解決済み 回答数: 1
音楽 中学生 約1年前 書き方を教えてください🙏 Q2: 縦線 (小節線)を入れてください Q1: 縦線 (小節線) を入れてください Q3: 縦線 (小節線) を入れてください 解決済み 回答数: 1
音楽 中学生 約1年前 このsimileとはなんでしょうか！？ 教えてください！ 解答よろしくお願いします🙇 曲にふさ A Moderato mf Bb mf 13- 1 いまー わたし の 2 いまー とみと か ・ simile FL Bb7 解決済み 回答数: 1
音楽 中学生 1年以上前 音楽です 教えてください！ 解説して欲しいです 次の各問いに答 万 (1) 次のリズム譜の空欄にあてはまる, 拍手記を答えよ。 (2) 次のリズム譜に縦線を書き入れ, 正しい小節に区切れ。 J (3) 次のリズム譜の空欄 A~C にあてはまる音符を1つずつ書き入れ、 g D (A)- (B) 解決済み 回答数: 1
音楽 中学生 2年以上前 ①についてです。なぜ4分音符になるんですか！！解説お願いします🤲🏻🤲🏻🤲🏻 リズムパターン ツタ 囲まれた♪をたすと何音符になるか。 「ツターツ」のようなリズムを何というか。 ①4分音符 ② シンコペーション ↓ 解決済み 回答数: 1
音楽 中学生 2年以上前 この問題イはわかるんですけどエが分からなくて... 解説お願いします。 3 次の1小節のリズム舗のうち,拍子のものをすべて選び,記号で答えなさい。 Ild →ウトd アト エト オト♪」 イエ (10点) 解決済み 回答数: 1
