音楽 中学生 4年以上前 至急です💦 中2 音楽 音階と調 この画像の調は なぜ変イ短調なんですか?? 学校では音階を全部並べて、全全半全全全半なら長調 全半全全半全全なら短調と習ったので ラシドレミファソラ でフラットをつけたら、全部フラットがついてしまって… すべて全音になってしまい... 続きを読む 5番幸 未解決 回答数: 2
音楽 中学生 5年弱前 質問失礼します! 今年から音楽の筆記テストが増えたんですけど、どうやって勉強すればいいのか分かりません😿💦 ちなみに、テスト範囲は中二の浜辺の歌、交響曲第5番ハ短調作品67です! 皆さんどうやって勉強してるのか教えてください!✨ 未解決 回答数: 4
音楽 中学生 約5年前 ここら辺全部わかんないです😭 教えてください🙇♀️🙏 【交響曲第5番 ハ短調 (ベートーヴェン作曲)②】 1.ここで前回のおさらいです。 動機とは、旋律のもととなる最も小さなまとまりのことを指していました。 この曲の第1楽章では、冒頭の2小節が動機にあたります。 提示部には第1主題と第2主題が現れます。(教科書p44参照) それぞれに動機が現れますが、 どのように現れているでしょう。 下の文章の[]の中で正しい語を選びなさい。 第1主題では、動機が[ 音の形 ·者の高さ ]を変えて反復して現れているが、 第2主題では、動機の音型が[ 上行 下行 ]に変わって現れる。 2. 第1主題と第2主題の変化 第1主題と第2主題は動機の変化があっただけでなく、楽器の音色や調性も変化があり ます。前回のレポート設問5番の音楽の特徴とそこから感じ取った曲の雰囲気を参考にし ながら、どのような変化があったのか、 まとめましょう。 第1主題 楽器の音色→ 調性→ 第2主題 楽器の音色→ 調性→ 回答募集中 回答数: 0
音楽 中学生 約6年前 教えてほしいです IP 下の一番のや がどの高さにあるかによって, 調を見分けることがでさます- 、調号の一番右の がシ ・調号の一番右の ) がファ 時 イ シャープが 「シ」 9 前間和お パウラットカ「ファ」 まこ だ。 ②シ ・長調 (主音はド ) 一イ長調 ・短調 (主音は ラ ) 一塁へ 短調 2 ②26) ・ 長調 (生音はド) *短調 (主音はラ ) ハ衝計 8 上の資料を参考に調を見分けましょう。 ⑪ 階名( ( ほっ) 未解決 回答数: 1