音楽 中学生 11ヶ月前 この部分って実際に歌う際に、何小説になりますか? リピート記号など、codaがあり、難しいです。 C おおぞらに一 しみのないー つば さをひろげー じゅ うなそらヘー とんでゆきたい つば さ か (1番かっこ)1回しか使えない。 よ (リピート記号) くり返す ペアがある。 ●なかったら... かな最初にもどる。 Bb F Gm Dm Eb 1. Bb Ab F (2番かっこ) 2. 30 e せ ゆきた い 始めからある(ダカーポ) D.C. うつる 亜 (coda) rit. (混声三部合唱) 未解決 回答数: 2
音楽 中学生 約1年前 至急です!! 音楽の小説の問題です。 ⑵⑷を演奏する順番でこの紙に番号を振ってくれると助かります。 ちなみに⑵の答えは14です。 お願いします🙇♀️ (2) B (3) 1. 12. D:E D.S. 小節) Coda E G D.C. 小節) bis 1.2. 13. (4) B モ (注) bis......2回演奏する。 G D.C. (18小節) 解決済み 回答数: 1
音楽 中学生 4年弱前 教えて頂きたいです🙇⤵︎ 3. 記載されている記号に従って演奏すると、 何小節演奏することになるか、 数字で答えなさい。 ○毒 ① & I. to 7.2. D.S. Coda 解決済み 回答数: 1
音楽 中学生 4年弱前 回答お願いします 310 かえ,ア〜1 (ア) Allegro (ウ) Allegretto ③ 次の文の )にあてはまる数字や音符名を答えなさい。 J=112 は,(①) 分間に (②) を (③) 打つ速さを表す。 (イ) Moderato (エ) Andante 下の楽譜中の①~⑧の音のアルトリコーダーの運指を答えなさい。 (ふさぐ穴をサミングをで記入する。) (1) 2 (3) 4) 5) 6 7 解決済み 回答数: 1
音楽 中学生 4年弱前 リズム創作なんですけど、全くわかりません💦 申し訳ありませんが、何をどう書いたら良いか教えてください 練習 ♪令和4年度 第2学年音楽科 第2回定期テストにおける リズム創作について 課題 4分の4拍子、4小節のリズムを 創作しなさい。 ☆全音符、全休符は使用しない。 ☆全小節が同じリズムにならないこと。 ☆小節ごとにリズムを変えること。 ☆次のリズムを必ず1回は使用すること。 2年 組 E 番氏名 解決済み 回答数: 1
音楽 中学生 約4年前 写真の楽譜の読む順番が分かりません…(>_<。) 教えて下さると嬉しいです!! $ A 8. B D. C. (fine) cf 20 Bart D E :1 D.S. 解決済み 回答数: 1
音楽 中学生 4年以上前 順番と解説お願いします🤲 向想 0.9 1. tob 最後に MA to@ B C=D A にいく 1Coda 最初にも E F =G== D.S. 分にもじら 解決済み 回答数: 2
音楽 中学生 4年以上前 中2 音楽 この楽譜の調は何ですか??教えてください🙇♀️ とくう テキーラ 出全体の標成を理解し、各部分の特徴を感じ 取って演奏しましょう。 また、 p.54を参考に、 リズム伴奏を加えて演奏してみましょう。 ぼんそう たかやまなお や C.リオ作曲/高山直也編曲 d=84~92 E mf) けんばん 鍵盤ハーモニカ (キーボード) mf G F 1. G ( )内は2回目のみ G F G F F G F 山 キーボード (ピアノ) mf 低音楽器 mf TA S4 解決済み 回答数: 1