夏休みの宿題で理科の自由研究があるのですが、私、自由研究が大の苦手でいい案とまとめ方(レポートの仕方)を教えてください！

写真のように、何かをきっかけに第2次消費者の個体数が増えると生態系全体の個体数はどのように変化していくか図とともに説明して欲しいです。

2次 消費者 第1次消費者 生産者 2次 消費者 1次消費者 生産者

どのように書くのかがわかりません😭😭😭教えてください!!お願いいたします!!

3 資料活用問題にチャレンジ!! 入試 (愛媛県) 〔記述 8点×1問 18 じょうきゅう らん あきのくに じとう 次の表は、承久の乱をきっかけに安芸国(現在の広島県) で新たに地頭に任命された一族とその出身地を表した表であり、 次 に適当な言葉を書き入 香川氏 こばやかわ 小早川氏 なお けんた の会話文は,直子さん, 健太さんと先生が, この表を見ながら話をしたときのものです。 文中の れて文を完成させなさい。 ただし、 一族 くまがい 熊谷氏 かねこ 金子氏 出身地 (現在の都県名) さがみのくに 相模国(神奈川県) nge/ 相模国(神奈川県) むさしのくに 武蔵国(東京都・埼玉県) 武蔵国(東京都・埼玉県) P.34 35 . (広島県史ほかによる) かまくらばくふ には「東日本」 「西日本」 「鎌倉幕府」「支配力」の語句を全て含めること。 直子さん: 承久の乱の結果, 鎌倉幕府の勢いは、どのようになったのでしょ うか。 健太さん : 表を見ると, | ことが分かります。 ごけにん 先生: 敵対した武士や貴族から土地を取り上げ、御家人を地頭に任命し たので、そうなったのです。

義和団事件はなぜ起きたのですか？ あと、日露戦争のきっかけはなんですか？ ここら辺の単元苦手で…💦 良かったら教えてください🙏

(6)の答えは0Vになるのは何故ですか？ 解説お願いします。

単位が必要なものは, 単位をつけて答えること。 | 図1、図2のように、それぞれ同じ種類の2個の豆電球と電池を使って回路をつくった。これらの 豆電球を同時に点灯させて明るさを比較した。次の問いに答えなさい。 (1) 図1の回路において、A点を流れる電流の向きは ア、イのどちらか。 (2) 豆電球aと豆電球bの明るさを比較したとき、どちらが 明るいか。 (3) 図1、図2の回路において、A~G の各点を流れる電流の 強さについて説明した文として適切なものを次のア~エか 豆電球a ら記号で答えなさい。 アA点とC点を流れる電流は等しい ウ B点とF点を流れる電流は、 B点の方が強い。 エ F点とG点を流れる電流は、 G点の方が強い。 (4) 図1の回路全体に加わる電圧をはかる場合、 電圧計は図のどこにつなげばよいか。 次のア~ウ から記号で答えなさい。 ア A点とB点 イ A点とD点 (5) 図2の豆電球6に加わる電圧は何Vか。 (6) 図1のB点とA点間に電圧計をつなぎ、測定した。 電圧計は何Vを示すか。 (7) 豆電球aとbをそれぞれソケットから外したとき、回路のもう1つの豆電球がついたままなの は、図1と図2のどちらの回路か。 図1 3.0V 図2 3.0V 117 D B A G+ *E 豆電球b イ A点とE点を流れる電流は、 E点のほうが強い。 ウ B点とC点

雲を作る実験でフラスコ内に線香の煙を入れるのは雲の核とするためと言いますが、｢核｣をはじめ、表現の仕方に疑問を抱いてしまいます。どなたか詳しく簡単に説明して頂けないでしょうか。

湿度のところで線香の煙を入れたらなぜ水滴が出来やすくなるんですか？

①カモノハシは何呼吸ですか？②どこに住んでいるのですか？(オーストリアではなく) 是非教えてください！！！

理科が好きな人に質問です。 理科のどんな所が好きで、楽しいと思いますか？？ 私自身理科があまり得意ではなく、好きになれないので、皆さんの意見を聞かせて頂きたいです。 どんなことでも構いません！！

ここはなんですか？

MI 9 利学技術の進歩について, 次の問いに答えなさい。 (①) 科学技術の発展のきっかけとなっ た産業芋命は 何の発明からはじまったか。 (3) 情報通信のソフトウ ェア技術の発展により生まれたコミュニケーショ ン手段で, なかまどうしで情報交換できるイ ンターネット上のサービスを何というか。 寺 ーー 間隔