明日から期末テストです。明日は理科があるのですが、生物が分からないです。 生物は主に細胞関連や遺伝子などがでるのですが、下のノートを閲覧お願いします。どのように対策すればいいか教えてください!!回答お待ちしてます！

PE <メンデルの遺伝のしくみ> 減数分裂の結果、対になっている遺伝子が分かれて 別々の生殖細胞に入ること <遺伝子の本体> ~メンデルの実験~ 丸 1.対立形質をもつ純系どうとか合わせた→子は全てさん 染色体 タンパク質にDNAが巻き もついて、 折りたたまれた構造 ○物質 ・DNA遺伝子の本体。デオキシリボ核酸という物質の二重らせん 構造、細胞の核内の染色体にある 遺伝子…生物の形質を決める設計図 1冊の本 ・実験による検証~ 人丸の純系 A. ◎の法則→ その中の1ページ ◎情報(ゲツム) DNAに含まれる全遺伝情報 ·A Aa B す ベ Aa @ z 丸 の <進化の証拠> 進化生物の世代を超えて生じる形質の変化 a Aa ② 形 00 a Aa 質 生殖細胞 特徴が似ている→出現する時代が近い の道すじをたどる重要な証拠 墹的な特徴→進化の は虫類 例 シソチョウ< 鳥類 丸が頸性形質と 27 SANRIO Aa 0 Aa 生植細胞 ~える! AA → Aa @ 3:1 Aa 相器官 見かけの形やはたきが異なっていても、 基本的なつくりが同じで起源に同じだと 考えられる器官

問4 5が分かりません。 答えは ア ウ 3:5でした

AGE PAGE***** 問4 メンデルの実験についての(2)について、子の代に現れなかったしわ形の種子は、孫の代で現れま した。しわ形の種子の数は、孫の代の種子全体の数の約何%ですか。 また,孫の代になる受精卵に は,しわ形の種子をつくる遺伝子aは,すべての遺伝子 A と a の合計の約何%含まれますか。それ ぞれ最も適切なものを,次のア~オの中から一つずつ選び、その記号を書きなさい。(4点) リウ ア約25% イル約33% ウ約50% 工 約 67% オ 約75% ・日 +/cit ****** ** (Aa 問5 遺伝子の組み合わせが, AA かAa か わからない丸形の種子のエンドウと, しわ形の種子のエ ンドウを親の代として交配しました｡ 交配してできた種子(子の代) の形質は、丸形の種子としわ形 まの種子の数の比が1:1でした。 子の代を育て, すべて自家受粉させて種子(孫の代)をつくるとき, この種子(孫の代) の形質について, 丸形の種子としわ形の種子の数の比を、最も簡単な整数の比で 表しなさい。 (3点)

メンデルの実験で正しいものは どれかという問題です。 この4つの中のどれになるかわかる方いますか？

次の選択肢から一つもしくは複数を選びましょう。 ▬ 残り時間 01分 25 [ いでんし げんすうぶんれつ 1 対になっている遺伝子は, 減数分裂により分かれて、 別々の生殖細胞に入る. これを 分離の法則という. けんせいけいしつ じゅんけい せんせいけいしつ じゅんけい けんせいけいしつ 顕性形質の純系と潜性形質の純系を交配させると, 次世代はすべて顕性形質が現れ |2| る. じゅんけい じゅんけい たかじゅふん メンデルの実験では, 丸形の種子の純系としわ形の種子の純系で他家受粉をおこなう 3 と,子はすべて丸形の種子の性質をもつことがわかった. じゅんけい じか メンデルの実験では, 丸形の種子としわ形の種子の純系を交配させてできた子を自家 4 じゅん 受粉させると,孫はしわ形の種子: 丸形の種子の比率が3:1であることがわかった.

メンデルの実験で正しく述べているのはどれか という問題なんですが、、、 誰かこの中三の問題わかる方いますか？

次の選択肢から一つもしくは複数を選びましょう。 U □ 「残り時間 01分 25 いでんし げんすうぶんれつ 1 対になっている遺伝子は, 減数分裂により分かれて、 別々の生殖細胞に入る. これを 分離の法則という. けんせいけいしつ じゅんけい せんせいけいしつ じゅんけい けんせいけいしつ |2| 顕性形質の純系と潜性形質の純系を交配させると, 次世代はすべて顕性形質が現れ る. じゅんけい じゅんけい たかじゅふん 3 メンデルの実験では, 丸形の種子の純系としわ形の種子の純系で他家受粉をおこなう と, 子はすべて丸形の種子の性質をもつことがわかった. じゅんけい じか 4 じゅん メンデルの実験では, 丸形の種子としわ形の種子の純系を交配させてできた子を自家 受粉させると,孫はしわ形の種子 丸形の種子の比率が3:1であることがわかった. わからない 解答する

（3）②がAになる理由と、 （4）（5）は理解できないので 教えてくれる方いませんか！ 途中のAaとかの組み合わせも知りたいです🥲 お願いしますm(_ _)m

6 メンデルが行った遺伝の規則性に関する実験について調べ学習をした。次はそのレポートの一部 である。あとの問いに答えなさい。 【メンデルについて) メンデルは, 形質の伝わり方を調べる実験を1856年から8年間にもわたって行い,遺伝の規 則性を見いだした。1865年に学会で発表し,翌1866年に論文「植物雑種の研究」をまとめた。 【エンドウが選ばれた理由) 0.8 04 生育期間が短く, 栽培が容易だから。 代を重ねても不変で, 確実に識別できる対立形質があるから。 図1 めしべおしべ *図1のように, おしべとめしべが花弁でおおわれていて, 自然 の状態ではほかの花の花粉が入ることがなく,( I )受粉し 花弁 て育つから。 【メンデルの実験の一部) AA がく エンドウの花の断面 【実験1] 丸い種子をつくる純系のエンドゥ(親:遺伝子の組み合わせを 図2 AAとする)の花粉を,しわの種子をつくる純系のエンドゥ(親:遺伝子 の組み合わせをaaとする)のめしベに受粉させたところ, 図2のように, 丸い 種子 (親) しわの ある 種子 (親) すべてx丸い種子(子)をつけた。 A AaAa 受粉 [実験2] 実験1でできた丸い種子(子)をまいて育てた253株から, y丸 A Aa Aa い種子(孫)が5474個, しわの種子(孫)が1850個できた。 【実験3] 実験2でできた,丸い種子(孫) としわの種子(孫)のうちゃ丸い 種子(孫)だけをまいて育てた565株について調べたところ, 193株には すべて丸い種子(子) z丸い種子(ひ孫)だけができ, 372株には同時に丸い種子(ひ孫) としわの種子(ひ孫)が( II ) の数の比でできた。 (1) 文中の( I )にあてはまる語句を書きなさい。 Aa A 44 Aa a faaa けが現れる。このときに現れる形質を, 現れない形質に対して何といいますか。 AA Aa px AO ADa A A9A Aa (2) 下線部Xのように, 異なる形質をもつ純系どうしをかけ合わせたときに, 子には一方の形質だ (3) の対になっている遺伝子が別々の生殖細胞に入る法則を何といいますか。また, ②実験1で用い た花粉の生殖細胞の遺伝子の記号を A, a の記号を用いて書きなさい。 6 (4) 下線部Y, Zの丸い種子の遺伝子の組み合わせを, 次のア~オから1つずつ選び, 記号で答えな さい。ただし, 同じものをくり返し選んでもよい。 298 ア AAのみ イ Aa のみ 6:4:372:ズ ウ AA:Aa=D1:1 エ AA:Aa=1:2 オ AA:Aa=1:3 6x =(488 ズ 248 (5)文中の( )にあてはまる数の比をもっとも簡単な整数で書きなさい。 6: 3:

問5の問題の解き方をどなたか教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️

T <メンデルの実験> 1. 丸い種子をつくる純系のエンドゥとしわのある種子をつくる純系のエンドウを親として。。かは はわせる【他家受粉させる)と, できた子の代の種子はすべて丸い種子であった。 2.1でできた子の代の種子を育てた株(個体)を自家愛粉させると, できた孫の代の種子には、カし、 間1 種子としわのある種子の両方があり、その個数の比は3:1であった。 Tさん 問 この実験では,子の代の種子はすべて丸い種子になるのですね。 先生メンデルがすばらしかったのは, この不思議な現象について遺伝子の考えを使って説明」 たことです。 問 <メンデルの実験の遺伝子による説明> 生殖細胞をつくるときの特殊な細胞分裂によって分かれて, それ 2 とくしゅ 1.遺伝子は対になっていて, ぞれ別の生殖細胞に入る。これを分離の法則という。 2種類の生殖細胞の核が合体することによって, 遺伝子は再び対になる。この遺伝子の対の 型によって現れる形質が決まる。 2. 3. 図1,図2は,それぞれ, <くメンデルの実験>の1,2について, 丸い種子をつくる遺伝子をA. しわのある種子をつくる遺伝子をaとして遺伝子の伝わり方を示したものである。 親の細胞 AA 子の細胞 Aa Aa aa 親の 子の A A A a A a 生殖細胞 a a 生殖細胞 子の細胞(Aa Aa Aa Aa 孫の細胞(AA Aa Aa aa 図1 図2 Tさん 遺伝子の対が Aa のときは丸い種子になるのですね。 先生そうです。その理由については, 後世の生物学者が説明しています。 Tさん メンデルが遺伝の規則性を発見できたのはなぜですか。 先生 エンドウを実験材料に選んだことがよかったのではないでしょうか。エンドウは自然状態で は自家受粉をするので, 純系のエンドウしか存在しないと考えてよいのです。他家受粉をす る植物では遺伝の規則性の発見につながるようなきれいな結果は得られなかったでしょう。 試しに。遺伝子の対が Aa と aa のエンドウを親としてかけ合わせるとどうなるでしょうか。 Tさん できる子の代の種子には, 丸い種子としわのある種子の両方があり、その個数の比は 6 になると思います。 遺伝子の対が AAと Aaのエンドウを親としてかけ合わせるとどうなり ますか。

教えてください！！答えはエです

2 メンデルは,エンドウのもつ形質に着目して, 形質が異なる純系の親をかけ合わせてできた子の形質を 調べ,さらに,その子を自家受粉させてできだ孫の形質と個体数を調べた。表は, メンデルが行った実験 の結果の一部である。これについて,あとの各問いに答えよ。 形質 親の形質の組み合わせ 子の形質 孫の形質と個体数 種子の形 丸 しわ 丸 丸(X) しわ(Y) 子葉の色 緑 黄 黄 緑 2001 黄 6022

理科の遺伝子の問題です。 （3）と（4）と（5）が分からないです！ 教えてください。

ねらい メンデルの実験を理解する 11 じゅんけい 丸形の種子をつくる純系のエンドウの 親 花粉を,しわ形の種子をつくる純系のエンド ウに受粉させて子をつくったところ,子の種 子の形は全て丸形になった。さらに,成長し た子を自家受粉させて孫をつくった。ただし, 種子を丸形にする遺伝子をA, しわ形にする 遺伝子をaとする。次の問いに答えなさい。 (1) の丸形の種子をつくる純系, ②しわ形の 種子をつくる純系のもつ遺伝子の組み合わ せを,遺伝子の記号で書きなさい。 (2) 顕性形質は, 丸形,しわ形のどちらですか。 記述 子の種子が全て丸形になる理由を遺伝子の記号を使って書きなさい。 (4) 子からできる生殖細胞の遺伝子を,遺伝子の記号を使って全て書きなさい。 (5) 孫の遺伝子の組み合わせと種子の形について, 次の文中の0 てはまる比を,最も簡単な整数比で表しなさい。 *孫の遺伝子の組み合わせの数の比は, AA:Aa:aa= 孫全体の種子の形の数の比は, 丸:しわ=2 子 孫 (1 丸形の純系 親 自家 受粉 丸形 しわ形の純系 3 にあ の 3③ *孫の種子のうち, 純系の丸と純系のしわの数の比は, 丸:しわ= (6) 遺伝子の組み合わせがAaのエンドウの花粉を, aaのエンドウに受粉させた。 子の種子の丸としわの数の比を,最も簡単な整数の比で表しなさい。

かっこの7番の①と②が分かりません。

2018.11 .30 2 適伝について, あとの問いに答えなさい。~ 。 | メンデルの実験 | 19世紀。 オーストリアのメンデルは。 丸い種子を つくる純系のエンドウに, しわのある種子をつくる純 系のエンドウの花粉を受徐させて種子をつくったとこ ろ。 できた べて丸となった。さら に 子の九い種子を育て, 自家受惣をすると, できた た。 陀の種子には, 丸い種子としわのある種子の両方が現 れた。 誠 りかさんとまなぶさきんが, 〈メンデルの実験>について会話をしている。 罰 りか : どうして子の種子の形は。 すべて丸い種子になったのに, 孫では丸い種子としわのある種子の両方が現 M れたの。 まなぶ : 純系の丸い種子の遺伝子の組み合わせをAA, 純系のしわのある種子の遺伝子の組み合わせをaaとし 時3 て考えてみよう。 生殖細胞がつく られるとき。 導が行われ 対になっている規の進伝子が分かれ て別々の生殖細乃に入るんだよ。 、 りか : そうすると, 受精によってできた子の遺伝子の組み合わせは, すべてA a となるよね。 この組み合わせ SS KR G 孫への遂伝を考えてみよう。 Ya 子の六伝子が分かれて別々の生殖細胞に入るよ。 ーー の組み合わせの: 8 )になるから, 丸い穏子としわ SI 見れたのね。 ムふがってい れる形質の割合もわかるね。メンデルの実験以降 往伝子に関わる研究が急連に進 計J 折に現 、 ーーーーー 5 計 ーンry omoWo 「丸」と「しわ」 のように, どちらか一方しか現れない形貞を ーー でれなかっ 言楽を使って説明しなさい。 サジム水 S EmyratoeA、 MKSt、 SS \。 しわのある種子は何個になると考えられる

メンデルの実験で調べる形質を変えても、孫の代の形質の現れ方(現れる割合)がほぼ同じになるのは、形質がどのように伝えられるためなのか簡単に教えて下さると嬉しいです😣❕