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理科 中学生

至急❗️ 2がわかりません😭 求め方を教えてください🙇‍♂️ちなみに答えは0.4でした

1 4の問いに答えな さい [4| カたについて画べるために、次の突際を行ブー 。の体積は考えないもの と 100g の物休にはたらく重力の大きさを1N とし 系の 図2 (実験] ① 図1のように.質量が150gで, 較。。 3辺の長さが4cm, 5cm, 6cm 5cm である直方体の物体を用意し たぷ ② 圏1の物体を糸でばねにつ るしたのち, 図2のようにた, 物体の底面が水面と平行にな るようにゆっくりと水中に沈 めていき, ばねののびの 変化を調べた。図3は, このとき用いたばねにつ いて, ばねに加わる力と ばねののびとの関係をグ ラフに表したものである。 にキト ] 関中にモゴ また, 図4は, 物体を水 68505520 。 D 2 4 6 8 10 中に沈めあていったときの ばねに 水面から物体の ばねののびの変化をグラ 加わるカ (N) 底面までの深さ 〔cm) フに表したものである。 1 図1の物体を、P面が上になるように水平な台の上に置いたとき。公 力の大きさは何Pa か, 求めなさい。 ・ 怠が物体から受ける圧 2 (実験]の②で, 水面から物体の底面までの深さが2 cr に き, 物体にはたらく浮力の大きさは何Nか。 求めなさu、 るまで物体を水中に沈めたと

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理科 中学生

解答がわからないので答えを教えてください。よろしくお願いします。

国 四!は.とko人 わる娠世を要式的にしたものであり ヒトの表層のし あほ遇きれた物質のゆくたを要式的に示したものである。これについて。 役の1あの間 に折えなきい。 (2上x5) 還1のPで示しなち人 ae BRれる前きを (0) 圏1のPで款した疾介のはたらきについて注べた文として正しいものを、次のアーエから すべて選びなきい。 洒化溢の1つである加汗をつくる。 下私きれなブドウ糖の一部を別の物長につくりかえて放門する 放激中から氷素などの不な物錦をこし出す。 有宮なアンモニアを無宮な原素につくりかえる Hさささ した奈が見られる問世を、較1のAEから選びなさい。また、その診官を何と いうか 音きなきい< @ (9) 較せのXで示した物質は。 タンバク買がいろいろな消化衣素や消化次のはたらきによって分 獅きれて最終的にできた物任である。この物質を何というか、震きなほい。 (4 いろいろな消化名や消化溢のはたらきによって分記されてできた得策をモノクリモリド は。国にがした生下から吸収きれた後。 ふたたびYでボポした物質になってるで示した和に 入り。 やがて章の下でたい直符に入る。国#のYでポした塊仙で消化きれて千代とモノグ リエリドになる障の物質を何というか.音きをなさい 上 回まのZで示した往を何というか、斉きなさい。

未解決 回答数: 1