これあってますか？答えなくて💦

次の( )にあてはまることばを答えなさい。 顕微鏡の使い方 観察の手順 (O )レンズ (@ )レンズ 7°とパート ステージ しぼり 接眼レンズをのぞきながら, 調節ねじを回して 対物レンズとプレパラート を(@ )ける。 (@)を回して 高倍率の対物レンズ にする。 接眼レンズをのぞき ながら,( @ )の 角度としぼりを調節。 ステージに (@)をのせる。 6が4 とうで (6 )から見ながら ( )を回して対物レンズ とプレパラートを(の)ける。 しぼりや反射鏡で 明るさを調節する。 視野全体が一様に 明るくなるようにする。 O しボルバ ピントを合わせる。 01 O 視野の中での見たいものの移動 倍率と視野 倍率を (O )くすると 対物レンズと プレパラートの 距離は 小さくなる。 視野 対物レンズ プレパラート 見たいもの 倍率を 高くすると 見える範囲は (O)なり 視野の明るさば (@)なる。 5く プレパラートを,上下左右のうち、 (@ )に動かす。 2 花のつくり·果実と種子(1) Oめしベ 社頭 先端 6) 花粉 し 花粉がめしべの柱頭につく ことを( )という。 このあと成長すると → の-), 0 )が(O )に包まれて いる植物は()植物 種子 花弁 がく 花のつくり 果実と種子(2) まつかさ の 3 新芽 りん片 26 花粉が歴珠につい て( )すると 26 りん片 iでの 風に 運ばれる。 前年の雌花 ( )がむき出しになっている 植物は(O)植物 花粉 「V に

5番の問題の答えと解き方を教えてください。

植物の蒸散について調べるため, 葉の数や大きさの等しい, 同じ植物の枝を用いて, 公 の図のA~Dのような装置をつくった。次に, これらの装置を日光のよく当たるところに置 き,3時間後の水の減少量を調べると, 表のようになった。後の各問いに答えよ。 D A:そのままの枝。 B:葉の表側にワセリ ンをぬる。 C:葉の裏側にワセリ ンをぬる。 D:すべての葉を取り 去り,切り口にワセ リンをぬる。 A B A B C|D 油 油一 水の減少量 (cm°) 18|14 6 2 の この実験で,試験管の表面に油を浮かべているのはなぜか。簡潔に答えよ。 2 実験結果から, どのようなことがわかるか。次のア~エから2つ選び, 記号で答えよ。 ア.葉の表側の方が,葉の裏側より蒸散量が多い。 イ、葉の裏側の方が,葉の表側より蒸散量が多い。 ウ、葉の表側と裏側では, 蒸散量はほとんど変わらない。 エ,茎からも蒸散が行われる。 ③ 最もさかんに蒸散を行っている部分を, 次のア~ウから1つ選び, 記号で答えよ。 ア.葉の表側 ④蒸散は主に何という部分で行われるか。 次のア~エから1つ選び, 記号で答えよ。 ア.葉緑体 6 この実験で用いた植物の葉の表面積は 200cmであった。この植物の葉の表面積 100cmあたり, 1時間で葉の裏から蒸散する水の量は何 cmか。 オ.茎からは蒸散は行われない。 イ.葉の裏側 ウ. 茎 イ.葉脈 ウ.気孔 エ、根毛 . .1L E E

あ、が1.2ｇ。い、が3.6ｇになると思うんですが 答えと違くてどう違うのでしょうか 教えてください！

[解法のスキル)対応問題 3 蒸散 植物のからだから水が水蒸気となって出ていく現象を蒸散とい い,水蒸気は気孔から出ていく。植物のからだにワセリンをぬ ると気孔がふさがれるので, ワセリンをぬった部分から蒸散は行われない。 A~Cのホウセンカで蒸散が行われるのは, 次の部分になる。 A:葉の表側十葉の裏側+茎 の答え 考え方 あ 3.6 1.2 う 3 B: 葉の裏側+茎 C:葉の表側 +茎 あ 葉の裏側からの蒸散量 A-C=50-1.4=3.6[g] い 葉の表側からの蒸散量 A-B=5.0-3.8=1.2[g] う 3.6=1.2= 3[倍] 解答·解説◆理科 12 袋Aが表のような結果となった理由を,「光合成」「呼吸」の2つの語を 用いて簡単に書きなさい。 解法のスキル (p.11)対応問題 蒸散 葉の枚数や大きさなどがほぼ同じ 5点×3 3 ホウセンカを3本用意し, 水の入った試 油 験管に入れ, 油を注いで水面をおおった。 表1A どこにもワセリンをぬらない B 葉の表側にワセリンをぬる C 葉の裏側にワセリンをぬる 油 水 水 試験管をそれぞれA, B, Cとし, 表1のよ うな処理をしてA~Cの質量を測定した。明 るく風通しのよい場所に一定時間置いた後,再びA~Cの質量を測 定し,水の減少量を求めたところ,表2のようになった。次の文の ( )にあてはまる数字を書きなさい。 葉の裏側から出た水の量は(あ)g, 葉の表側から出た水の量は(O)g 表2 A|B|C 水の減少量(g) 5.0| 3.8| 1.4 A B C 〈和歌山改) で、葉の裏側から出た水の量は表側から出た水の量の(⑤)倍になる。 13 油水

理科運動とエネルギーです。③④⑤⑥が答えを見ても分かりません。１問でもいいので、わかる方がいらっしゃったら解説のおねがいします。(二枚目の写真は解答です)

運動とエネルギー 練習I 大の図において, 質量301kgの物体を1m持ち上げる仕事を行うとき, 図の矢月の力の大きさと、 きに動かす距離をそれぞれ求めなさい、なお、 100gの物体に加わる重力の大きさを1Nとし、 の資量、滑車とひも,てこと支点、斜面と物体の間の摩擦力は考えないものとする。 の 矢印の力の大きさ 矢印の力の大きさ N N 矢印の向きに 矢印の向きに 動かす距離 動かす距離 m m 3 矢印の力の大きさ N 矢印の向きに 動かす距離 m 矢印の力の大きさ 矢印の向きに動かす距離 N m 3.6m 3.2m 1.2m < 1.6m 矢印の力の大きさ 矢印の向きに動かす距離 矢印の力の大きさ N 矢印の向きに動かす距離 m N m 矢印の力の大きさ 2.0m 3.0m 矢印の力の大きさ N N

助けてください、理科で「蒸散の量を抑えた、吸水の量も少なくなりますか」と言いました(覚えてないですみません)どの実験をすればいいですか？本当にわからないです。

これのヒントをください！

0 図1のように, 5個の空のステンレスMA, B, C, D, Eを用意し, 電子てんびんでそれ 3 粉末をステンレス皿A全体に広げて, 図2の装置で粉末が飛び散らないように3分間加熱し 2 ステンレス皿Aにマグネシウムの粉末を入れて, ステンレス皿A全体の質量を測定した。 マグネシウムを加熱したときの化学変化について調べるため, 次の実験を行った。 <実験> ぞれのステンレス皿の質量を測定した。 た。 のステンレス皿Aを冷やしてから, ステンレス皿A全体の質量を測定した。 値になるまでこれを繰り返した。 6 次に,空のステンレス皿B, C, D, Eに, 質量の異なるマグネシゥムの粉末をそれてれじべ。 2から⑤までと同じことを行った。 表は,<実験>の結果をまとめたものである。 図1 図2 ステンレス皿 A B C D E ステンレス皿 大分県 電子てんびん D E ステンレス皿 のの空のステンレス皿の質量[g] 2のステンレス皿全体の質量[g] 6で質量が一定の値になったとき のステンレス皿全体の質量 【g] A B C 20.35、 20.41 20.32 20.38 20.28 20.65 21.01 21.22 21.58 21.78 20.85 21.41 21.82 22.38 22.78 、0,56 、0.4 0.56 く実験>で,ステンレス皿Cを用いて実験を行っだとき,⑤でステンレス皿C全体の質量が一定の 値になるまでの間に, その質量が21.62 gのときがあった。このとき, ステンレス皿cの中には、 酸素と化合していないマグネシウムは何gあるか。最も適当なものを,次のア~クから1つ選び, 記号で答えなさい。 ア 0.13g 〈愛知県〉 イ 0.20g エ 0.30g ウ 0.27g オ 0.40g キ 0.60g カ 0.57g ク 0.63g チャレンジ はじめに, マグネシウムと化合した酸素の質量を求めよう。 30 O.2 0.3 2:2

（4）なんですけど、なんで茎からの蒸散の量は含まれていないんですか？

蒸散と吸水の関係 3 ある植物を用いて, 葉の表側と裏側からの蒸散について 調べました。葉の大きさと枚数,茎の太さと長さが同じ枝A ~Cを準備しました。ワセリンを, Aにはすべての葉の表側 だけにぬり,Bにはすべての葉の裏側だけにぬり, Cにはど こにもぬりませんでした。図のように,A~Cをそれぞれ水 (5点×5) ルが素発るのを 防ぐため 技 一油 ー水 にさして水面に油をたらし,同じ条件で40分置きました。 減った水の量を調べ,結果を表に記入しました。ただし, 減 った水の量と蒸散の量は等しいものとします。 (1) 下線部のようにした理由を簡単に書きなさい。 (2) ワセリンをぬった理由を示した,次の文のC にあてはまる語を書きなさい。 ワセリンで,葉の表皮の2つの孔辺細胞に囲まれた( をふさぎ,蒸散が行われないようにするため。 (3) 次の量は何mLですか, 小数第1位まで求めなさい。 0 すべての葉の表側だけからの蒸散の量 2 すべての葉の裏側だけからの蒸散の量 (4) (3)Dとのの蒸散の量の和は, Cの減った水の量と等しくなりません。その理由 2気礼 (長野改) 1.30.5mL A B|C (3 2 減った水の 2.5 2.51.7mL 1.3|3.0 量(mL] のと2の蒸散の量の和には とよばれるすきま Cよりだくさん素 思 教しているから 茎からの素散の量か 3くまれていないがら を,解答欄の書き出しに続けて簡単に書きなさい。

理科です。解説等お願いします

(2) 9図は, 風向を調べるために作成したふき流しである。風向を調べたとき, ひもはどのよう 2 は湿度表の一部である。 7図 乾湿計 8表 乾球と湿球の示度の差 [℃] 乾球の 示度(℃) 0.0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 50 H40-日。 72 65 85 78 85 85 84 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 100 92 |100 92 100 92 100 92 100 92 100 92 100 91 100 91 100 91 100 91 100 90 81 78 71 64 77 70 64 日30- 63 62 61 60 H20 20- 77 70 84 76 69 10- 84 76 68 67 67 59 58 *0 83 75 83 75 -10- 乾球温度計 66 65 57 56 10- 82 74 湿球温度計 82 73 72 64 なっていたか。ふき流しを真上から見た図として最も適当なものを, 次のア~エから一つ選 び,記号で答えなさい。 9図 ボリエチレンのひも (虫ピンでとめてか ら細かくさく。) ア イ ウ エ 北 北 北 北 虫ビン 割りばし 画びょうで 方位磁針 厚紙の下か らとめる。 (3) このときの雲量として最も適当なものを, 次のア~エから一つ選び, 記号で答えなさい。 ア 0~6 イ 0~8 ウ 2~6 エ 2~8 (4) このときの湿度は何%か、求めなさい。 次に,美紀さんは, この日の日本付近の天気図を 10図 調べた。10図は, このとき調べた天気図である。 1000 気圧の等しい地点をなめらかな線で結んだも のを,[O]という。 10図の地点Cの気圧は, イ 低い)。[O」 に )の中から 正しいものを一つ選び, 記号で答えなさい。 地点C 1024hPa より2 (ア 高い 適当な語を入れなさい。 また, ②の( 1024 1020

なんでDって5.3mlなんですか？！ 減った水の量の求め方を教えてください。

7| 右の図のように,水が入ったメスシリンダーA~ Dに,葉の大きさや枚数がほぼ同じアサガオをそれ ぞれさして,油を浮かべて水面をおおった。次に, 表1のようにワセリンをぬり, 日の当たる風通しの よいところに4時間置いた後,それぞれの減った水 の量を測って表2に表した。下の問いに答えなさい。 TIT 図 水- A B C D 表1 表2 ワセリンのぬり方 すべての葉の表側だけにぬる。 すべての葉の裏側だけにぬる。 減った水の量(mL) A A 4.2 B B 1.5 T井 C すべての葉の両側にぬる。 C 0.4 D どこにもぬらない。 D

答えがあっているか教えて下さい！

1. ルーペで観察するとき、 ルーペは ( )に近づけて持ち、観察するものを前後に )にあてはまる言葉は何か。 動かしてピントを合わせる。( 2. めしべの花柱の先を何というか。 柱頭 3. めしべの根もとのふくらんだ部分を何というか。 子房 歴味 やく 身粉 果実 種子植物 被子植物 4. 子房の中にある小さな粒を何というか。 5. おしべの先にある、花粉が入った袋を何というか。 6. 柱頭に花粉がつくことを何というか。 7. 受粉が行われると、子房はやがて何になるか。 8. 種子ができる植物を何というか。 9. アブラナやエンドウのように、歴珠が子房の中にある植物を何というか。 10. マツやイチョウのように、子房がなく歴珠がむきだしになっている植物を何という 裸子植物 光合成 乗練休 呼吸 業脈 平新脈 網伏敗 気孔 素散 通管 即管 椎算束 単子業類 双子業類 平作脈 網伏敗 単野業類 双子業顔 側根 ひげ根 か。 11. 植物が光のエネルギーを利用して、デンプンなどの養分をつくるはたらきを何とい うか。 12. 光合成が行われる、葉の細胞の中にある緑色の粒を何というか。 13.動物や植物が、空気中から酸素をとり入れて、空気中に二酸化炭素を出すはたらき を何というか。 14.葉に見られるすじのようなつくりを何というか。 15.葉脈が平行になっているつくりを何というか。 16.葉脈が網目状になっているつっくりを何というか。 17. 葉の表皮にある細長い孔辺細胞に囲まれた穴を何というか。 18. 植物が気孔から水を水蒸気として体の外に出す現象を何というか。 19. 根から吸収された水や水に溶けた無機養分が通る管を何というか。 20. 葉でつくられた養分が通る管を何というか。 21. 道管や師管の集まりを何というか。 22. 被子植物のうち、 子葉が1枚のなかまを何というか。 23. 被子植物のうち、 子葉が2枚のなかまを何というか。 24. 単子葉類のなかまの葉脈を )という。 25. 双子葉類のなかまの葉脈を ( )という。 26. 茎の維管束がばらばらに分布しているのは、 被子植物の ( }のなかまである。 27. 茎の維管束が輪状に並んでいるのは、 被子植物の ( )のなかまである。 28. 双子葉類の根は、 中心に太い根があり、そこから細い根がのびている。 この細い根 を何というか。 29 単 の相の形を何というか。 T I