なぜ容器ごしにデンプンを分解することが出来るのですか？🙇🏻‍♀️

5 実 微生物のはたらき 1 的 土の中の微生物が養分に対してどのようなはたらきをするか調べる。 土をのせたところには,どのような変化が見られるか。 目 着目点 必要なもの □ヨウ素液 □0.1%デンプン溶液□寒天粉末 □□移植ごて □薬さじロスポイト ロビーカー 1 土を準備する。 移植ごてで落ち葉の下の土をとる。 コツ ばいち2 2 培地をつくる。 0.1% デンプン溶液100mLに寒天粉末2gを 入れ、加熱して溶かしたものを, 加熱殺菌した ペトリ皿ア, イに入れてふたをする。 さっきん 殺菌したペトリ皿 □加熱器具 すばや 溶液を入れたら、素早くペトリ皿のふたを 閉め、 開けたままにしないようにする。 3 培地に土をのせる。 ペトリ皿アには土を, イには十分に加熱して冷 ました土を同量のせて、 室内の暗い場所に3~ 5日間置く。 4 観察する。 アイから土を洗い流してとり除き, 培地の表 面のようすを観察する。 また, ヨウ素液を加え て培地の表面の変化を調べる。 、 のうど ★1: 溶液の濃度は質量パーセ ント濃度で示している。 ★2: 微生物などをふやすために 必要なデンプンなどの養分 を寒天に含ませたもの。 注意 実験に用いた溶液 や培地は、加熱殺菌して から捨てる。

先日、砂糖水に電流を流そうとする実験をしたのですが、その時、砂糖水が薄ピンク色に変色しました。 なぜなんでしょうか？

2️⃣の(１)、イの答えが青になるのですがなぜそうかるのか分かりません。光合成をして酸素を出したとしても、酸素は中性だから青にはならないと考えたのですが…… 明後日テストなので早めに解説して頂けると嬉しいです！🙇‍♀️🙏

ようえき 2 BTB溶液は酸性で黄色, 中性で緑色, アルカリ性 で青色を示す試薬である。また、二酸化炭素は水にと けると、その水溶液は酸性となる。これらをふまえて 2つの実験を行った。 次の問いに答えなさい。 実験 1 11 A B 111 > BTB溶液 STAUR B ①同量の水を入れた2本の試験管ABを用意し、 青色のBTB溶液を加えた。 そして, ストロー を使って、両方の試験管にじゅうぶんに息をふ きこんだ。 かたほう ②2本の試験管のうちの1本にオオカナダモを入 れ(試験管A), もう片方の試験管にはオオカナ ダモを入れなかった (試験管B)。これらの試験 管を24時間じゅうぶんな光に当てた。 結果 LISTING ・①では,息をふきこんだあとの試験管の液体の 色は,ア色になった。 ・②では,試験管Aの液体はイ色に変化したが, 試験管Bの液体はア色のままであった。 ORCHES 10 15 実験 2 実験1のあとの試験管A・Bの液体だけ を捨て、新しく同量の水を入れ、青色のBTB 溶液をそれぞれに加えた。 そして、両方の試験 管を24時間暗室に置いた。 |結果 . 試験管Aの液体は緑色に変化したが,試験管B の液体は青色のままであった。 (1) アイにあてはまる色を答えなさい。

⑷⑸教えてください！

前 9時 のを1つ ら見たよ ■ら1つ選 ② (7) 14.15 3 次の各問いに答えなさい。 1. A~Eの粉末の性質を調べるため、 次の実験1.2を行った。 表3は、そのときの結果である。 ただし、A~Eの粉末は、砂糖、銅、 でんぶん, ろう、 食塩である。 【実験】 図16のように、A~Eの粉末をそれ ぞれ薬包紙に少量とり、 水を入れた 試験管に入れ、 よくふって, 溶け方 を調べた。 【実験2】 図17のように, A~Eの粉末をそれ ぞれ燃焼さじにとり, ガスバーナー で加熱した。 火がついた粉末につい ては、図18のようにして, 石灰水の 変化を調べた。 表3 A 水への溶け方 溶けた B C 1 コック 燃焼さじ 火がついたら ア 空気より軽い。 ウ水に非常によく溶ける。 ガスバーナー A 図 16 or on are a 気びん 燃焼後 図 17 加熱したときのようす ゆっくりとけて, 茶色の液体になり, 火がついて燃えた 後、黒い物質ができた。 さック 燃えなかったが, 色が黒く変化した。 すぐにとけ, 無色透明の液体になり, その後火がついて 137 燃えた。 この気体の水溶液は, 酸性を示す。 (5) 表3のCDの粉末は何か、それぞれ答えなさい。 石灰水 溶けなかった 溶けなかった D 溶けた 燃えなかったが、パチパチと音を立て、飛び散った。い E ほとんど溶けなかった茶色になり、火がついて燃えて、黒い物質が残った。 図 18 ・試験管 よくふる ⑤ 石灰水の変化 白くにごった 白くにごった (1) 図17で、ガスバーナーに火をつけるとき正しい使い方になるように、次のア~オを並べかえ 記号で答えなさい。 ガスの元栓とコックを開ける。 イガス調節ねじをおさえ, 空気調節ねじを少しずつ開いて青い炎にする。 ウマッチに火をつけ, ガス調節ねじを少しずつ開いて点火する。 ガス調節ねじと空気調節ねじが閉まっていることを確認する。 オガス調節ねじを回して, 炎の大きさを調節する。 (2) 実験2で、状態変化と化学変化の両方が起きているのはどれか。 表3のA~Eからすべて選び 記号で答えなさい。 (3) 表3のA,Eで, 加熱後に残った黒い物質の主な成分は何か。 化学式で答えなさい。 (4) 石灰水が白くにごったのは,ある気体が発生したためである。 ある気体とは何か、 物質名で答 えなさい。また,その気体の性質として適するものを次のア~オからすべて選び,記号で答 えなさい｡ 白くにごった イ空気に約20%含まれている。 においはない。 (7112 ①枝 ②.複製 ③2 ①核 ②夜 2) 2 間 20① ② G en

至急お願いします！！！この(6)の②教えて欲しいです！酸素なのになんでＣなんですか？ 後、化学反応式の考え方(？)教えて欲しいです！

文の空欄① ② に当てはまる性質を答えよ。 『試験管に残った物質をステンレス製の薬さじでこすって ① ) があることを確認 し、色が (②) 色であることを確認すれば良い。』 (4) この実験に必要な準備物をまとめた上の表の、器具の欄にはあるものが抜けている。 表 中の(ⅹ)に当てはまる器具を答えよ。 (5) この実験では､加熱をやめたらすぐにゴム管を目玉クリップで閉じる必要がある。この 操作は何のために行われるか。 (6) この実験における化学変化は物質名を用いた式で表すと「酸化銅+酸素銅+二酸化炭 素」と表すことができる。このことに関連して､次の①・②の問いに答えよ。 ①この反応において、a)酸化銅およびb] 炭素それぞれに起こった化学変化を、それ ぞれ何というか。 ② 解答欄に書かれた化学式を用いた式の必要な箇所に数字を書き入れ、化学反応式を完 成させよ。 (7) 酸化銅を加熱した水素に入れたときの反応の化学反応式をかけ。 (8) (7)より、酸素は銅と水素のどちらとより結びつきやすいと言えるか。

(4)〜(7)までどうしてこの答えになるのかよくわかりません。答えの求め方を教えてください、！

図1のように、塩酸30cm 3 と炭酸水素ナトリウム 1.0gの全体の質量をはかった後、 塩酸を容器 X に加え、気体が発生しなくなってから全体の質量をはかった。 表は、炭酸水素ナトリウムの質量だけ変えて同じ実験を行った結果である。 炭酸水素ナトリウムの質量 [g] 反応前の全体の質量 [g] 反応後の全体の質量〔g〕 イ 容器 X をのせる ウ炭酸水素ナトリウムを少量ずつのせ、 表示が1.0gになったらやめる (2) 実験の結果を図2にグラフで表しなさい。 2発生した気体の質量 [g] 図2 3.0 2.5 た 2.0 (I)下線部で、電子てんびんを水平に置き､電源を入れた後、容器 X に炭酸水素ナトリウム 1.0gをはかりとる手 順となるように、次のア~ウを並べなさい。 ア表示を0.0gにする 1.5 1.0 0.5 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 99.7 96.2 94.5 97.9 96.2 95.7 93.5 96.4 94.7 98.2 NaHCO3 + HCI 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 加えた炭酸水素ナトリウムの質量 〔g〕 g → 図 1 mmt.o + うすい塩酸 炭酸水素 ナトリウム ム容器X 電子てんびん SE (3) この実験で発生した気体名を答えなさい。 (4) 塩酸 30cm² とちょうど反応する炭酸水素ナトリウムの質量は何gですか。 (5) 塩酸と炭酸水素ナトリウムがちょうど反応したとき、発生した二酸化炭素の質量は何gですか。 (6) 炭酸水素ナトリウムの質量が5.0gのとき、炭酸水素ナトリウムの一部がとけ残った。 これを全て反応させるに は、実験で使用した塩酸を少なくともあと何cm3加えればよいですか。 (7) 実験で使用した塩酸24cm3に炭酸水素ナトリウム 4.0gを加えると、発生する気体の質量は何gになるか。 (8) 炭酸水素ナトリウムは胃薬にも含まれており、胃液の成分である塩酸のはたらきをおさえる役割がある。 この化学変化を表す次の にあてはまる化学式を書きなさい。 (順不同) 01-JUF#2´OXSY LÉMÁ‚ŠĆO#200 TO

実験3(画像)で、加熱により反応が始まると，加熱をやめた後も反応が続いた。 反応が続いた理由を教えてほしいです🙇‍♀️

実験 3 鉄と硫黄が結びつく変化 実験の目的 鉄粉と硫黄の粉末の混合物を熱したときの変化を観察し, 熱した後の 物質の性質を調べて,性質がどのように変化するのかを調べる。 注意 実験の方法 ゅうばち 準備する物 口鉄粉 □硫黄の粉末□乳鉢 □乳棒 ガスバーナー試験管ばさみ □磁石口試験管 -P.302 □薬包紙 薬品さじ □電子てんびん (または上皿てんびん) 脱脂綿金網 ステップ 1 鉄粉と硫黄の粉末を混ぜ合わせる 乳棒 鉄粉 7.0gと硫黄の粉末4.0gを 乳鉢でよく混ぜ合わせる。 混ぜ残しがないように 時間をじゅうぶんにかけて混ぜる。 ② 試験管に①の1を, 試験管⑥に①の残りの分量を入れる。 ステップ 2 混合物を熱する 試験管 ⑥ の口に脱脂綿でゆるく栓をして, ガスバーナーで混合物の上部を熱する。 混合物の上部が赤くなったら加熱をやめ、 ようすを観察する。 脱脂綿でゆるく口を閉じる。 試験管ばさみでもち, 加熱の程度を調整する。 赤くなった後の ⑥ の混合物は、 どのように変化するか｡ 4 変化が終わったら, 試験管を金網の上に置いて冷やす。 さわった感触を比べる。 ⑥磁石を近づける。 弱い磁石を使うと、差がわかりやすい。 混合物 ?? 引き寄せられ方にちがいはあるか。 試験管 ステップ 3 熱する前と熱した後の物質を調べる ⑤ⓢ 見たようすや手で 乳鉢 ステップ 1 注意 ✔ ●じゅうぶんに換気する。 ●加熱時に発生する気体を吸いこまないようにする。 ●反応が終わるまでは,試験管からとり出したり、 試験管の口に顔を近づけたりしない。 アル 混合 ●反応が起きたときに試験管を落とさないよう, 試験管ばさみの柄をもつ。 脱脂綿 -試験管ばさみ ③ ( ス 小型の試験管に, 試験管の一以下の量を いれて加熱する方法もある。 注意 ●じゅうぶんに冷えてから 実験を行う。 ●熱する前の物質や 熱した後の物質 ⑥は, 決められた場所に集めておく。

酸化銅1.50gにじゅうぶんな量の炭素を加えて、 実験5(画像の実験)と同じ方法で 酸化銅から銅をとり出したい。 どのぐらいの銅がとり出せるか教えてほしいです🙇‍♀️

実験 5 実験の目的 実験の方法 準備する物 <<-P.302 ステップ 1 酸化銅から酸素をとる化学変化 酸化銅と炭素を混ぜ合わせて熱したときの変化を観察し, 加熱後に残った物質の性質を調べ、 どのような変化が起きているのか考える。 注意 酸化銅 炭素粉末乳鉢 乳棒 石灰水口試験管(2) ロゴム栓 □ゴム管 ガラス管 ロピンチコックロガスバーナーロスタンド 金属製の薬品さじろ紙 □その他 (何が必要か、 下の図から考えてみよう。) 酸化銅と炭素粉末を 混ぜ合わせて熱する ① 酸化銅 1.3gと炭素粉末0.1gを, よく混ぜ合わせる。 混ぜ残しのないように、 じゅうぶんに時間をかけて混ぜ合わせる。 酸化銅1.3g 炭素粉末 0.1g ステップ 2 熱した混合物を冷まして 観察する ピンチコックをしないまま冷ますと、 試験管の中の物質が空気とふれて 反応してしまう。 よく混ぜ 合わせる。 ③③3 反応が終わったら石灰水の外へガラス管 をとり出し, 熱するのをやめ, ピンチコックでゴム管をとめて冷ます。 結果の見方 4 試験管の中の物質をとり出して 観察する。 薬品さじで, 強くこすってみる。 薬品さじでこすると, 熱する前の混合物と比べて どのようなちがいが見られるか。 ② ①の混合物を試験管に入れ, 図のような装置を組んで, 加熱する。 注意 ? 混合物はどうなるか。 混合物 加熱する｡ 冷ます。 金属製の 薬品さじ ろ紙 ゴム管- ピンチコックで ゴム管をとめて 冷ます。 ●石灰水はどのように変化したか。 ●試験管の中の物質はどのように変化したか。 ●ガラス管から出る 気体に勢いがある ので、試験管立て や手で試験管を 支える。 ガラス管 -ピンチコック 石灰水･ 注意 ●ガラス管の先を 石灰水の中に 入れたまま火を 消すと、石灰水が 逆流して試験管が 割れることがある ので必ずガラス管 の先を石灰水の中 から出した後に, ガスバーナーの火 消す。 P.17 考察のポイント まずは自分で考察しよう。 わからなければ,次ページ 「考察しよう」を見

加熱前の炭酸水素ナトリウムと 加熱後に残った炭酸ナトリウムの質量は， どちらが大きいか、もしくは，両方の質量は等しいのか 教えてほしいです🙇‍♀️

炭酸水素ナトリウムを加熱したときの変化 実験の目的 炭酸水素ナトリウムを熱して, 発生した気体や加熱後の物質の性質を調べ 炭酸水素ナトリウムにどのような変化が起こったのかを考える。 実験の方法 準備する物 (→P.302 ステップ 1 炭酸水素ナトリウムを加熱する ① かわいた試験管に せっかいすゞ ようえき □炭酸水素ナトリウム 石灰水口塩化コバルト紙ロフェノールフタレイン溶液 口試験管 (6) 口試験管立て 薬品さじロゴム管 ゴム栓 (4) ガラス管(2) ロガスバーナーロスタンド 水槽 □線香 ロマッチスポイトロピンセット すいそう 炭酸水素ナトリウム約2g を入れ、弱火で熱する。 炭酸水素ナトリウム約2g ガスバーナー スタンド 3 集めた気体に石灰水を 入れている。 ? 石灰水は、変化するのだろうか。 ④ 集めた気体に火のついた 線香を入れる。 5集めた気体に火のついた マッチを近づける｡ ?線香やマッチの火はどうなるか。 ② 出てきた気体を3本の試験管 に集め, ゴム栓をする。 熱した試験管の内側につ いた液体に, 塩化コバル ト紙をつける。 ★1 水にふれると, 紙の色 もも が青色から桃色に変わる。 ガラス管を水の外へとり出して から, 熱するのをやめる。 ゴム管が折れ曲がらないように 注意する｡ ・ゴム管 試験管に 水を満たし てから、気 体を集める。 水 水槽 ↑ ガラス管 ステップ 2 発生した気体や液体と残った物質の性質を調べる ⑦熱した試験管の底に残った物質と, 炭酸水素ナトリウムとで, 見た目を比べる。 また, それぞれを同量, 別の試験管にとり 水へのとけ方や水溶液にフェノールフタレイン -線香 溶液*2 を加えたときのようすを比べる。 ･石灰水 初めは 試験管の中に あった空気が 出てくるので, 1本目は使わ ずに捨てる。 マッチの火を 近づける｡ 注意 フェノール フタレイン 溶液 ブ 炭酸水素 ナトリウム 塩化コバルト紙の水溶液 注意 ●加熱する試験管から出て きた液体が、 試験管の底の 熱しているところに流れる と、試験管が割れることが あるので、 試験管の口を 底よりも、 わずかに下げる。 ●ガラス管の先を水の中に 入れたまま火を消すと, 熱した試験管に水槽の水が 流れこみ, 試験管が割れる ことがあるので、必ず ガラス管を水の中から出して から火を消す。 ★2 酸性や中性の水 溶液に入れても無 だが, アルカリ性の 水溶液に入れると 赤くなる。 熱した後の 物質の水溶液

遺伝子に関する技術(研究)にはどのようなものがありますか。 ①研究について簡単に説明してください。 ②メリット、デメリット ③この研究に対するあなたの考えは？