自然な文になるように英文を教えてください！ 中2の接続詞の問題です🙌

4. TRY2 あなたも作家にチャレンジ! Stepl 次のO~①の7つの 後半部分を考えてみよう。 例)When I opened the front door, a big bear was standing. ① When I opened the front door, t begma ② When I looked out of the window, ③ When I came home last night, ④ When I have free time, 6 When I was a baby, 6 When I am sleeping, hever open my eyer, ⑦ When I cleaned my room, Step2 今度は、0~⑦の ,前半部分を考えてみよう。 it began raining. 2 I lost my wallet. 3 I was shocked. 4 I was happy. (5 people were kind to me. I saw a shooting star. 未れ乳 they were too heavy. 6 Step3 自分の作った文を発表しよう。 2年生英語 接続詞(that, when , if, because) (2年生教科書 Unit 2) 3

中一の問題です。( 2 )と( 3 )の答えと解説が欲しいです🙇‍♀️🙏🏻

震源からの距離 []] rooo 図1 160 支柱 図2 源 120 ばね 90- 80 地面のf 動き おもり wiwnigmnB 40 30ト km ペン 記録紙 9時10分10秒 20秒 30秒 40秒 50秒 11分 時刻 0秒 0秒 (1) 地面が上下に動いたとき、 地震計でゆれを記録できる理由を簡潔に書きなさい。 (2) P波の速さ (km/s) をもとめなさい。 (3) S波の速さ (km/s)をもとめなさい。

4番と5番がわかりません。 詳しく説明をお願いします。

さの硫酸を20.0cm>ずつ入れた。 ののそれぞれのビーカーに、 同じ濃さの水酸化バリウム水溶液10.0cm, 20.0cm3, 30.0cm3, 40.0cm3, 50.0cm3を、ガラス棒でか き混ぜながら少しずつ加えた。 ののそれぞれのビーカー内の溶液をろ過した後、ろ紙に残った物質を乾燥させて、質量を測定した。 表は、(実験1) の③の結果をまとめたものであり、図は、加えた水酸化バリウム水溶液の体積とろ紙に残った物質の質量の関係 をグラフに表したものである。 和) 表 ビーカー A B C D E 硫酸の体積(cm3) 水酸化バリウム水溶液の体積(cm3)|10.0|20.C 30,0|40.0| 50.0 ろ紙に残った物質の質量(g) 20.020.20.0|20.0|20.0 0.8 0.2| 0.4 0:6|0.6|0.6 0.6 20X 40 409Y 504 10.0 20.0 30.0 40.0 50.0 (g) Ba(OH)2水溶液の体積(cm) 【実験2) 5個のビーカーF,G,H,I,Jを用意し、 それぞれに【実験1】 のものと同じ濃さの硫酸を20.0cm3ずつ入れた。 3位 ○(実験1】のものと同じ濃さの水酸化バリウム水溶液150cm3を別のピーカーにとり、水を加えて200cm3にした。 ' O 0のそれぞれのビーカーに、 ②の水酸化バリウム水溶液10.0cm3/20.0cm3, 30.0cm3, 40.0cm3, 50.0cm3を、ガラス棒でかき混ぜ ながら少しずつ加えた。 AS 10 (2.5 OOのそれぞれのビーカー内の溶液をろ過した後、ろ紙に残った物質を乾燥させて、質量を測定した。 (1)【実験1】 や 【実験2】 でろ紙に残った物質の化学式を答えよ。 Ba S04 (2)(実験1】 の②でビーカーDに含まれているイオンのうち最も数の多いものをイオン式で答えよ。 OH (3) 【実験1】 のものと同じ濃度の硫酸と水酸化バリウム水溶液をつかい、硫酸30.0cmと水酸化バリウム水溶液 10-2.5=15 20- I507 50 修小生 20139-305 2 900- 201900 40.0cm3を反応させると水溶液は何性になるか。 (4)【実験2】 の③でそれぞれのビーカーにBTB溶液を加えたら何色になるか答えよ。 H() (緑) 411-207と 150+ 50→ 200 7)く ににさ 302 (5) 【実験2】 の④で水酸化バリウム水溶液20.0cm°を加えたピーカIGの、 ろ紙に残った物質の質量は何gになる 36 0.3g Q44 か。 47 20cm の Has04 P(OH。 30106 BacOH。 150ch → 200ci 200150 Ba 9ca13 (50-X:15 SCD(= 15 411- 0 (Uこ - 2 044 509水 2 =200i50 200180 50 t105 11 つこa3 20-5-5 100 3 いあ水 図 ろ紙に残った 物質の質量9

解説を見ても分からなかったので、 5️⃣の（3）（4）を 教えていただきたいです！ 1枚目が問題、2枚目が解説です！ 「水よりも密度が小さい物質が浮く」の 後からがよく分かりません(><) よろしくお願いします！

(3) 実験2 の記号 5 次の各問いに答えなさい。 物質名がわからないA~Jの単体の物質がある。 それぞれの質量を 電子てんびんで,体積をメスシリンダーで測定した。右の図は, 測 定結果を整理したものである。 10.0 A ↓B CD 8.0 ア 1中 自 IE 6.0 ウ F IG. 中学 この (4) 実験 g 4.0 (1) Bと同じ物質でできていると考えられるものはどれか, すべて選 び,記号を書きなさい。 H I 2.0 ノー 定期 参考 (2)(1)のように判断した理由を,図をもとに簡潔に書きなさい。 0. 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 1.0g 構成 体積(cm) (5)実 すく。 な (3) A~Jのうち,水に浮くものはどれか, すべて選び, 記号を書きなさい。 L (4)(3)のように判断した理由を,簡潔に書きなさい。 ので、 ア アップ (5) Eの密度を求めなさい。答えは小数第2位を四捨五入して, 小数第1位まで求めなさい。 2ト 3: 7 1. まと 問題 (6) Jと同じ物質でできている 220.0gの物体の体積は何 cm°か, 答えは小数第2位を四捨五入し て,小数第1位まで求めなさい。 いるC けで、 プクラ |6 あとの問いに答えなさい。

このグラフからの質問です。 「1865年ごろ、カンジキウサギの個体数が減少しはじめている。その後オオヤマネコの個体数はどうなっているか。｣という問題なのですが、どう答えるのが適切ですか？ 教えて頂けると嬉しいです。

lade 160 カンジキウサギ オオヤマネコ 120 80 40 1850年 1875年 1900年 1925年 出典: グラフ:Begon et al. (2006) Ecology 4th edition originally from MacLulich (1937) 写真:Krebs et al. (2001) BioScience オオヤマネコの個体数(x 1000) |カンジキウサギの個体数(×1000)

はじめんさん、、答えお願い🙏いたします (3)お願い!

N極をコイルに近づけると検流計の針は右に振れた。次の (1) ~ (3) の問いに答えな 火肌町 ルを でリょ (1)この実験で起きたような、コイルの中の磁界が変化すると、 コイルに電流が流れる現象 を何というか。 (2)図1の装置で、 棒磁石のS極を近づけたとき、 検流計の 針はどうなるか。 次のア~ウから適切なものを選べ。 S 検流計 磁石 N ア、右に振れる イ、振れない ウ左に振れる (3)検流計の針計をより大きく振らせるためにはどうすれば よいか。次のア~ウから適切なものを選べ。 コイル ア、コイルの巻き数を減らす . 棒磁石を速く動かす ウ、導線を抵抗の大きいものに変える 図1 実験の様子 次に図2のように回路を作り、 棒磁石のN極を下向きにして落下させた。このとき、棒磁石がコ イルを通過する過程での導線にはたらく力の向きを考察した。また、この実験において、コイル は棒磁石に対して十分長いものとする。 下の口 ている。(4)~ (10)に入る適切な選択肢をそれぞれ選んでア、イ、ウで答えなさい。 内に先生と太郎さんの会話の一部が書かれ S 図2 図3 S N N X Y X Y 先生:棒磁石が落下を始め、N極がコイルに近づくと、コイル内の下向きの磁界が[(4)ア、強くなりま すイ、弱くなります ウ、変化しません]。したがって、コイル内に[(5)ア、上向きの磁界が発生す るような向きに電流が流れます イ、下向きの磁界が発生するような向きに電流が流れます ウ、磁界は発生しないので電流も流れません]。そのため、電流はU字磁滋石の間の導線には [(6)ア、流れません イ、手前側から奥側に向かって流れます ウ、奥側から手前側に向かっ て流れます]。 その結果、導線にはたらく力はどうなりますか。 太郎:[(7)ア、文の向きにはたらきます イ、Yの向きにはたらきます ウ、はたらきません]。 先生 :その通りですね。それでは、図3のように棒磁磁石がコイルの中に入っている状態のときの導線 にはたらく力はどのようになりますか。 太郎 : [(8)ア、Xの向きにはたらきます イ、 Yの向きにはたらきます ウ、はたらきません]。 先生:そうですね。磁界のようすを考えると、太郎さんの言うとおりです。 では最後にS極がコイルの外に出た後を考えましょう。 太郎 : S極がコイルの外に出た後は、コイル内に[(9)ア、上向きの磁界が発生するような向きに電流 が流れます イ、下向きの磁界が発生するような向きに電流が流れます ウ、磁界は発生し ないので電流も流れません]。 先生:ということは、導線にはたらく力はどうなりますか。 太郎 : [(10)ア、 Xの向きにはたらきます イ、Yの向きにはたらきますウ、はたらきません! 先生:素晴らしいですね。その通りです。 (問題は以上です。

この問題全てわからなくて、どれか1問だけでも構わないので教えていただけたら喜びます🙇🙇

+ 会話文をもとに展開されている問題 本とアルカリの人性質について調べるために 炊のような実験を行 2の株所 さるために, 人さ夫多を行った。あとの間いに答えなさい。 [実験1 ] | うすい辻酸| うすい破酸 5すいぃ氷 衝 BE 酸化ナオトリッゥム水溶液 いずれかの水溶液ADを用意し. 異な にそれぞれ少量ずつ入れて. : を 消すずつ加えたところ. 水流B と水送和Dでは色がホく変化した。 [実験2] 水溶液ヘーDょ り 2 種類ずつ選び とどめ蘭示 り この記 溶液Aと水溶液Bの組み合わせのみで自い物 が: 褒き [突験3] 水溶液Cを4つのビーヵーに 導い (神奈川改) [5 点X 5 =25点〕 少量ずつ混ぜ合わせた 100cm?ずつ入れ, 異なる体積の水溶液D 更合液 | 水深滋Dの体積| マクホシウムを加えたとの 残ったマグネシウムの質全 を加えて混合液をつくり, PSとした。 これらの混合液にマグネシウムを1.00g 20cm? 気体が発生した 0.00g の 9 Ag ee 本 Q 40cmi 気体が発生した 0.40 -容緑 有有の表は. 混合溢PーSについて。 水浴液Dの体積 マグネシウヌ R_ 由60em 気体が発生した 65 を加えたと きの友応とその後に残ったマグネシウムの質量を示したものである S 80cmi 反応しなかった 100g (1) 実験1より. 水溶液BのpHの値に最も近いものを次のアーエから 1 ラ更 び, 記号で答えなさい。 アコ諸みケン水 イ 食酢 ウ信を半ああ清 エ 生乳 ト (2) 実験3 で, 混合液中の(i)水素イオンの数。 (ii) ン全体の数を, 混合液Qと混合液R とで比べたときの関係と して最も適切なものを 次のアーウから 1 つずつ選び, 記号で書きなさい。 だだじ旧比べる混合潜還 マグネシウムを加える前のものとする。 ア 混合液Qのほうが少ない。 イ 混合液Rのほうが少ない。 ウ ほとんど変わらない。 (3) 実験3についてのKさんとL さんの会話文を読んで区申の( XX)にあではまるパレを| HCS08 同時 た Na", OH , BaP*" からすべて選び, イオン式iで書きなさW縛まだた証(Y) だあくはまほ2語句を書きなさい ト 角さん「混合液PーS はそれぞれ何性でしようが前 Kさん[|右の図の点をもとにグラフをかくと, 混合 とさん|!混合液アーRについてはマグネシウスAを加軸凍記記当BS 以外についても, 残るマグネシウム えたときの反応から判断できまねョ症議記 の質量が推測できます。そうすると, 混合液 さん/ 混合液S についてはどうでうかが S の中には( X )の3つのイオンがあり, ら gs 兄 の どら ミエ 叶再うとさささい ら io 二ポ 也寺Wntoo とさん/ 表の値をグラフにして2ま議2過|還請|還還(GIVE)RIGあ62あら70ま3ね| 水半DOのem

どう考えても0.6にしかなりません。😭教えてください！フォローします！✨

7⃣の(2)①②が分かりません。課題テストの問題用紙で、まだ答えは帰ってきてません。今日中にお願いします。

真のな () 征結立ちについて, 次の問いに答えなさい。 二 たか すまサール ①+ 種類の原子からできている物質 と② 2 種類以上の応 さいまだ に分けられる。①, ②をそれぞれ何というか名 称大書ま二 和・ ②に 分類され る物質を, 次のアーエからすべて選び, 記号IG生玩寺きMi の イィ 壇化ナトリウム ウ 水 エエ アル ] 角 図は, 酸化象を加熱したときの反応を, の つつ 一- @ (で6D 陽二。・ ごそ としてモデルで表そうとしたものである。 起天較還還み ミ Fe @⑯と Oの衣同ビ こなっていない。 1 2 にあてはまる数をそれぞれ書きなさい。』 印の全よ右人で, ⑤と〇の務を間加 天仙の酸化多O@ 衣 個ふやし, 右側の銀原子備を[| b 個ふやす。 合 い化急を加熱したときの反店を。 化学反応式で書きなさい。 名 くつかの原子が結びついてできた, 物質の性質を表す最小の単科雪便詞識 称を書きなさい。 妥 (をつくるものを, 山のアニーエからすべて選び, 記号で答えなさい。 [プ 寺肝線を用いてつくった回路について, 次の問いに答えなさい。 図2 \ 2 則 | | 有 還 ト OO 2 5Q9 5 o 10g オー ょ2員 10Q ⑪) 1, 2のようなつなぎ方をした回路をそれぞれ何というが ウ 1 の電源を 9 Vに調節し, 回路に電流を流した。 ① 回路のP点を流れる電流は何Aか, 求めなぶさい。 @ 電熱線Aに加わる電圧は何Vか, 求めな の回路に電流を流したとき, 電替線

この問題の解説をお願いします。 答えは「ク」です。

2) 図のようになめらかな斜面と曲面がつながった面がある。図の占Oからボールを査止し た状態で静かにすべらせると, ボールは点Pから飛び出した。 飛び出した後のポールの 最高点の高きは図のA, B。 Cのどこになるか。 また, その高きになる理由として適切 なも のの組み合わせとして正しいものを表中のアーケから 1 つ選び, 記号で答えよ。 理由 力学的エネルギーが減少するから。 力学的エネルギーが保存するから。 力学的エネルギーが増加するから。 - 力学的エネルギーが減少するから。 力学的テモネルギーが保存するから。 力学的エネルギーが増加するから。 力学的エネルギーが減少するから。 力学的エネルギーが保存するから。 力学的エネルギーが増加するから。 芋 和 li oOIQIOlIBIEIglplplp