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理科 中学生

抜いている部分がわかりません😭

人Ke生生 6 2つのカがたらい の2はどうなっているというぁ。 PTで. その人myugs。 2っ 2 條に内きにはだらいでいる4 をといっ ウリ千てU3 ) ) が画から二人に移ひるカカを。 何といか (争 Mi 2 (字直析カ Peso 4 たらく2っのを表 について. 次の問いに符えなきい。 0 ctseoh ロリ 2つのを合成したもので。 2つのカと同上 っのカと加 0 還じはたらきをする1っのを何と 図1のとき, 力4 と力ぉの(の力は. < 55とrmBR Se 2rwtよまた そのossggae 。 遇 9 as( 。 邊 3) 回2で. カオとおの)のカまを作回せょ。 ( 2に記入する。 ) 団 カの分錠 右の図について。 次の問いに知え YU) ①-⑨のカ了を。 * ッの2 2 つの分力を求めよ。 ( 図6 y直 . 同じ大ききのカを分解するとき. 2方向 | のなす角度が大きくなると。2つの分力の大 上 き*はどうをるか。 ( 大き<ねる ) lr 暗記事項のまとめ ⑳ 1つの物体にはたらく 2つの力がつり合っているとき物体ほどな 1⑯ 2つのカがつ ヽるとき, 次のアーウにあではまること つのカは大ききが[アゴ。 いこ 2つのカはしイ 上にある。 ・2 つの力の向きが|ウ 」]である。 @⑩ 水平面上にある物体を動かをうとしても動かなと う力は何か。 コ⑳ 2つの力と同じはたらきを才る| 1つのカカを求め J@ 2っのカがっり合っでいるとき請人 ]@⑳ ばねばかりにつるした物体を水 はたらく重力を

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理科 中学生

⑶わかりません!明日受験なのでどうかお願い致します!!

よした装置を用いて実験を行う前に, 合い 9) 知たさんたちは,図 どのよう な実験結果になるのかを, 右の図はを用いて話し ました。四8は話し合いのために翔太さんがかいたもので, 氷Pはコイルで囲まれた空間の中央を示しており, 点Pの東側 には磁針を置いています。決に示した 【会話] は, このときの 人語の一部です。 【会話] 中の| a ] 1] 位を, 北・東・南・西からそれぞれ選 その語を書きなさい。 また, | 5 に当てはまる記号は, N・Sのうちどちらですか。 その記号を書きなさい。 [会 翔大 : まずは図おを使っで、コイルに流した電流がつくる磁界について考えてみよう。 真紀 : 図3の位置に堅いた磁針は, 電流を流す前にはNN極が北を指している けれど, 電流を流すとN 極が| a |を指すと考えられるね。 拓則 : そうすると, 京Pより東側には磁石の| 5 ]極と同じような成界ができているがら ョイル の東側には, 磁石の[| b_ |極があるのと同じだと考えられるね。 そうだね。そして, 図3 の東側に秩破石のN極を, 図2のように選いたとすると [<] 人に動くと考えられるよ。 真紀 : それが正しければ, 電流の向きを反対にすると, コイルも反対に動く と考えられるね。 拓也 : そうだとすると, 電流の向き を小刻みに変をんながらマイクに電流を流せば, ョイルと, コイル につながっている振動板が授動して, マイクから音が出るんじゃないかな。 翔太 : ヨコイルは 理-19-公-広島-問-04 いた星空の観奈会に参 4| 海半さんと優花さんは, ある日の午後8時順, 広島県のある中学校で行われで| そのとき 加しました。次に示した 【会話】』は, このとき校許にいた先生との会話の一部です。 図1は 肉眼で見た葵星を模式的に示したものです< あとの問 1 て問5に答えなさい。 ィrsg1 前 ーーニニニュ

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