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理科 中学生

大きい6番の問題の(ウ)の(i)(ii)(iii)の 解説をお願いします😢 答えと解説も乗せておきます この解説を見てもよく分かりません。

症ee TU、 _20C 40C. 60C. 80ての水100 g に, それぞれ物質Aを加 人 っ にの際 同 えて溶ける質量を記録した。物質Bに て同様の実験を 1 | 行った。これらの結果をまとめたのが表 1 である。また 表 | 1 から図を用いてグラフをかくことにした。 | 青1 100gの水に溶ける物質の質量〔g] る に 20C | 40C | 60C | 80C (6 物質A| 32 | 64 | 109 | 169 質 物質B| 35 | 36 | 37 | 88 重 7 Q (⑦) (実験〕ょり, 40Cの水100g に物質Aを加えでつくった多 も 和和水溶液の温度を80Cじまで上げると, さらに何gの物質Aを 深かすことができると考えられるか。その値を書きなさい。 なお, 水浴流の温度を上げても水の質量は変化しな る温度はおよそ何じであると考 番号を書きかなさ内さち雪3S コ天の 穫生款 G 蘭15や 2256 さきの88 85 45 ー @⑦ 次のは (実験〕をもとに物質Aと物質 て じき沈の会用でおるきま開美2生チミ大 せ難半 えられるかが 先 生物質Aと物質Bは温度による浴 _ この特徴を利用して. 表2の. | 、 まで冷却すれば 物質Aの ゞ閣 ~ 上きん 「な物質Bは出てこないょし N | KKきん[20で に冷却 しても,( 5 茜 れるからです。」 「そぅ 3ね ん |計本をのょうに R革い り20Cまで 質 千晶が混ざったも

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(3)と(4)の解き方が分かりません教えてください!!お願いします🙇‍♂️

39 | 生流のはたらき[総合C・] ヵ実験について問いに答えなさい。 実験】 図1のように, 室温と同じ温度の水が10 00g 入った発泡ボ 6V-ー6 Wの電熱線Aを入れて回路をっく っだ。 10分間電流を流し, 水の温度をはかった。 の電熱線B を使って同様の実験を行っ た。 夫2 の2のように,それ下れ守語と同じ導度の水基90ま二WEレンツのここツ逢とどく 電熱線人とB を用いて回路をつくった. スイッチを入れ, 回路に 6 Vの電圧を加えて10分間電 流を流し, 水温をはかった。 は リスチレンのコップEP 申に, スイ生計 その後, 発泡ポリスチレンのコップQと6W-18w ただし・ 実験』 , "やいて電欠線で発生した抑は。すべて水の温度上昇に使われたものとする。 図1 電源装置 図 2 人R ゃゃ〇O 温 スプの3 ビーテー 」 人 電熱線人 電熱線B 電熱線A、填ー 電熱線B リー!00gの水 100gの水 100go水100gの太 発泡ポリスチレン コップQ ちり2がRT テプ S のコップP 宇熱線Aと電熱線B の抵抗の比は何 : 何ですか, 最も簡単な整数比で求めなさい。 実験 1 で, 電熱線Aを入れた回路に 6 Yの電圧を加えて10分間電流を流したとき. 電熱線Aが発生す る熱量は何J か, 求めなさ な3 6x 705 : 270・ 実験 2 において, 水の上昇温度は, コップRRとコップSのどちらか大きくなりますか, R, Sから選 びなさい。また, その理由をアーウから選びなさい。 ァ 電熱線Aの抵抗が, 電熱線B の抵抗より小さいから。 イィ 和電熱線Aの電力が, 電熱線Bの電力より大きいから。 ウ 電熱線Aに流れる電流の大きさが, 電熱線B に流れる電流の大きさより大きいから。 4 実験1のときのコップPとコップQ, 実験2 のときのコップR とコップ S の水の温度変化について, 上具温度が最も大きいも も小さいものを, PSからそれぞれ選びなさい、。 0 入用2、 」 27 。向選 四 六| JP |。 1

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⑷です 何を基準に考えれば良いのでしょうか 全然分かりません… 追記)⑷の実験1 は写真2枚目のものです 失礼します

0 実験 1 が終わった試験管の中に, マグネシウムが少し残っているようだね。 マグネシウムがすべて反応する前に, 反応が止まったのかな。 反応後の試験簿に残った物質をとり出して, 塩酸を加えて水素が発生すれ 1 ば, マグネシウムの一部が反応しないで残っていることが確認できるね。 に 4 太郎さん NN 花子さん NeuM マグネシウムが塩酸と反応するとき, マグネシウムの質量と発生する水素 5 の量に, どのような関係があるのか調べてみよう。 太郎さん 【実験2 】 く方法> 図3 ⑩ 試験管にマグネシウムを入れ, 図3のように, 注射器 を用いて塩酸を試験管の中に注入する。 @ 発生する水素を水上置換法で集める。 ⑧ マグネシウムがなくなり, 水素が発生しなくなってか ら, 発生した水素の体積を測定する。このとき, 気体の 体積を正しく測定するために, 水そうの液面とメスシ リンダー内の液面をそろえる。 軸 鐘レメスシリンダー マグネシウムの質量を変えて, 同様の実験を行う。 * 塩酸が入った注射器 水を入れた く結果> 水そう 表は, 実験の結果をまとめたものである。 イグネシウム 表 マグネシウムの質量 (g) 0.02 0.04 0.06 0.08 発生した水素の体積 (cm) 20.0 40.0 60.0 80.0 3 実験2で, マグネシウムが塩酸と反応するとき, マグネシウムはどのようなイオンに変化しましたか。 jのアからエまでの中から 1 つ選びなさい のMg" イ Mg*+ ウ Mg~ エエ ME訓 験 3 く方法> 実験 1 の反応後の試験管に残った物質を別の試験管にとり出して, 実験と同様皿還塩酸を注入し 発生する水素の体積を測定する。 く結果> 発生した水素の体積は, 24.0cm であった。 4 実験2, 3の結果から, 実験 1で反応したマグネシウムの質量は何 g でが請求めなさい 図4 5 実験1 でマグネシウムの一部が反応しないで残っているかどうか を確かめるためには, 反応後の試験管の中に残った物質の質量を調 べる方法もある。図4は, マグネシウムが酸素と化合するときの マグネシウムの質量と化合 した酸素の質量の関係を表したグラフで ある。マグネシウム0.09g を加熱した場合に, 反応後の物質の質量 がどのような値になかれば, マグネシウムの一部が反応しないで残っ でいることになりますか。図4から考えて書きなさい 民 し):ドとham!/ Yi思"] マグネシウムの質量(g) ー 理7 一

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