理科の問題です。 1〜4まで全て教えて欲しいです！ 解き方&式をお願いします！ 答えは載せておきます！

12 2つの電熱線 a,b について電熱線に加える電圧を変えて流れ る電流の大きさを測定した。 図はその結果をグラフに表したもの である。 次の問いに答えよ。 (1) 電熱線 a b それぞれの抵抗は何Ωか。 6.0 4A (2)電熱線aとbを直列につないだ回路をつくった。この回路に 1.2Aの電流を流したい場合、 何Vの電圧を加えればよいか。 (3) 電熱線aとbを並列につないだ回路をつくった。 この回路の か Ri+R2 電流( 800 600 a 200 0 6,0 3.0 6.0 9.0 12.0 電圧[V] 2 A 3 b (4)抵抗率 1.2×10m の導体で249の電熱線をつくりたい。 断面積が2.0×105m² のとき, 合成抵抗は何Ωか。 長さは何m必要か。

中1、理科の花のつくりのところです 3️⃣の(2)の問題で、答えをなくしてしまったのでわかる方教えて下さい🙏

3 花のつくりとはたらき 図は,サクラの花の断面のようすである。 Z (1) 次の①、②にあてはまるつくりを、図のA~Fから AS D それぞれ選びなさい。 また, その名称を書きなさい。 B ① 花粉が入っている部分 E ② 受粉のとき, 花粉がつく部分 C F Z (2) 表現しよう サクラでは1つの花に1つの種子ができる が,アブラナでは1つの花に複数の種子ができる。 2つの花で,できる種子の 数が異なる理由を「胚珠」という語句を用いて, 20字程度で書きなさい。 (2) 1年のふり返り (理) 201 10 15

すみません、この問題の(1)が0.25Nになるらしいのですがよくわかりません💦

図のような量と体積の物体A-Dを用いて, 浮力について、次の実験を行っ 問いに答えなさい。ただし、水の密度は1.08m² 100gの物体には たら動力の大きさを1としばやや体験はないものとする。 実験) 調べた。 N-Dをそれぞれ図のようにばねにつるして, 静止したときのばねの長さを ②につるした物はA-Dをそれぞれ図のように水槽の底につかないように完 全に水中に沈め、静止したときのばねの長さを調べた。 表は、物体BDについて、 ①,②の結果を示したものである。 50cm 50cm 25cm 25cm 100g 200g 100g 75g 物体 B D ①のときのばねPの長さ(cm) 20.0 15.0 のときのばねPの長さ(cm) 18.0 14.0 実験込) 水槽 524 5 06 てんびん 「てんびん てんびん BP 水槽 実験で、ばねを1cmのばすのに必要な力は、何であるとわかるか。 (2)実験22) ばねののびは何cmだったか。 図4のように, てんびんのXに物体をつるしたばねを全に物体を取り付 ところてんびんがつり合った。 ②①の物体を図のように、水槽の底につかないように完全に水中に沈めたと ころてんびんのXが下がって物体の底が床について静止した。この時、物体 をつるしている糸はたるんでいなかった。 物体ADのうち、4のてんびんのXのばねPに物体A以外, Y側に体以外 の物体も糸でつるし、②のときと同様に, Y側につるした物体を完全に水中に沈め てんびんの傾き方を調べた 4のてんびんのXのばねPと、 Y側に物体A-Dのいずれかを1つずつ糸でつる し、図のように手で支えながら両方の物体を水槽の底につかないように完全に沈め ていき、手を離した後のてんびんの傾き方を調べた。 (3)実験23)でてんびんがつり合った物体の組み合わせを X側につるした 物体, Y側につるした物体)のように表し、記号で全て答えなさい。 (4)実験2の④で、てんびんがつり合った物体の組み合わせを, (X側につるした 物体, Y側につるした物体)のように表し、記号で全て答えなさい。

これらの問題の解き方が授業やってもなんもわかりません、、、、、簡単な覚え方や、わかりやすく解説などしていただきたいです。答えのところに書いてある図は気にしないでください🤲🏻🤲🏻🤲🏻 至急でおねがいします、、すみません、、！

~281 STEP 確かめよう の向きは、a~fのどれか。 (2)P点で,電流による磁界 の向きは,A,Bのどちらか。 と磁界 磁界から電流が受けるカ 教科書p.279~281 1 日 (1) P点で,磁石による磁界 すと,アルミニウム棒がbの 向きに動いた。 右の図のように,電流を流 電流の向き (1) f (2) 学習日 月 日 /11 a b B AP e C (3) d アルミニウム棒 磁石 (4) (3)電流の向きを逆にしたとき, アルミニウム棒はa~fのどの向き の力を受けるか。 (4) 電流の向きやU字形磁石の極の向きを次のア~ウのように変え て実験を行ったとき, アルミニウム棒が上の図と同じbの向きに動 くのはどれか。 (5) (6) ア ウ (5) アルミニウム棒に流れる電流を大きくすると, アルミニウム棒の 動き方はどうなるか。 (6)電流が磁界の中で受ける力を利用したものを,次のア~エから選 びなさい。 けいこうとう ア 光電池 電磁石 ウモーター エ 蛍光灯 コイルに電流を流した。 2 モーターのしくみ 右の図のように, 磁界の中で回転できる (1) コイルのウエの部分には, ウ エ エ →ウのどちら向きに電流が流れているか。 (2) アイの部分は右向きの力を受けてコ イルは半回転する。 半回転後, アイの部 分が受ける力は,左右のどちら向きか。 (3) Aを何というか。 教科書p.280 2 (1) デイ 電流の 向き (2) 左 右 ウ ブラシ 右ア (3) (4) 記述 (4) Aとブラシは, コイルを一定の方向に回し続けるうえで,どのよ うなはたらきをするか。 簡単に書きなさい。 (5) (5) 電流の向きを逆にすると, コイルが回転する向きはどうなるか。 129

フェーン現象の問題です。 この3問が全く理解できません。 どうか詳しく教えていただけないでしょうか､､､ 宜しくお願いします🙇 答えは、10＝エ 　　　　11＝ウ 　　　　12＝オ、ア です！宜しくお願いします🙇🙇🙇

(10) 風が山を吹き越えたとき、 乾いた風となって吹き下ろし、温度が上がることがある。 これをフェーン 現象と呼ぶ。 図は、 標高0mの地点にあった空気のかたまりが山の斜面を上昇し、 標高2200mの 山を越え、 標高0mのb地点まで下降するようすを模式的に示したものである。 a地点で28℃あった 空気のかたまりは、 100m上昇するごとに1℃ずつ温度が下がり、 標高 xmで露点に達して雲が発生 雨を降らせた。 露点に達した空気のかたまりは、 100m上昇するごとに0.5℃ずつ温度が下がる ものとする。 その後、 山頂に達するまで雲が発生し続け、 雨を降らせた。 山頂を越えると雲はなくなり、 b地点にかけて100m下降するごとに1℃ずつ温度が上がった。 結果。 b地点に達した空気のかたま りの温度は35℃であった。 下の表は、温度と飽和水蒸気量の関係を表したものである。 空気のかたまりが山頂に達したとき、 空気のかたまりの温度が何℃になるか。 山頂 /2200m 温度 [℃] 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 |飽和水蒸気量 [g/m³] 9.4 10.0 10.7 11.4 12.1 12.8 13.6 14.5 15.4 16.3 17.3 18.3 19.4 温度 [℃] 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 x[m] |飽和水蒸気量 [g/m3] 20.6 21.8 23.1 24.4 25.8 27.2 28.8 30.4 32.1 33.8 35.7 37.6 39.6 a ア 6°C イ 9℃ ウ 11.5℃ エ 13°C オ 17.5℃ 力 24°C (11)(10)の下線部について、 x にあてはまる値はいくつか。 ア 150 イ 400 ウ 800 エ 1100 オ 1500 力 1800 (12) (10) のa地点およびb地点での空気のかたまりの湿度は何%になるか。 地点( )、b地点( ) ア 28.8% イ 41.9% ウ 43.7% エ 54.4% 才 63. 6% 力 68.7%

この答えが分かりません！ 教えてくださいませんか🙏🏻 ̖́-

4 佳奈さんは表1.2からとマグネシウムの質量について次のようにまとめた。 a~c の()内の正しい方をそれぞれ選び、記号で答えなさい。 [まとめ] 同じ質量のとマグネシウムを比べると結びつく酸素の質量はマグネシウムの方が大きい ので、結びつく酸素原子の数は, a (ア銅イ マグネシウム)の方が多いことがわかる。 また. 原子1個とマグネシウム原子1個は、それぞれ酸素原子1個と結びつくため、同じ 質量の銅とマグネシウムにふくまれる原子の数は, b(ア銅イマグネシウム)の方が 多いことがわかるので、 原子1個の質量は、c(アイマグネシウム)の方が大きい と考えられる。

それぞれの抵抗値を求めたいのですがわかりません､､､ 教えてください〜！！🙇

(9)抵抗の大きさは、材質が同じであれば抵抗の長さに比例し、断面積に反比例する。下に示す円筒形の抵抗 ①~④は、いずれも同じ材質でできている。 抵抗④の抵抗値は何Ωか求めなさい。 抵抗① 抵抗② 抵抗③ (抵抗値1Ω) 「抵抗 ① に比べて,] 「抵抗①に比べて1 長さは2倍で, 抵抗④ 「抵抗①に比べて1 長さは同じで, |長さ2倍, 半径同じ [半径2倍 [半径も2倍

理科の問題についてです！ この問題の解き方が分からず、困っています…。 (1)(2)ともに解説して頂けると嬉しいです🙇💦

⑥6 力のつり合いを利用して,ばねばかり 1つで物体の重さを測定する方法を考え た。 図1のように、水の入ったペットボ トルを天井から糸でつり下げ、糸上の点 Pからばねばかりを水平に保って静止さ たところ、ばねばかりは7N を示した。 < 熊本 > (1) ばねばかりが糸を引く力, 糸がペッ トボトルを引く力を右の図2の点P から矢印でかきなさい。 (2) 水とペットボトルの重さの合計は何Nか。 図 1 天井 P. 天井から つるした糸 ばねばかり D 図2 一水の入った ペットボトル 天井から つるした糸 1目盛りは1Nである。

(1)の問題です！ 答えは4.9gです！ 解き方をおしえていただけませんか？ 式だけでも大丈夫です！

細胞の大部分に直 (エ) 根の細胞の大きさは、先端に近い部分と比べて, 根もとに近い部分の方が小さいものが多い。 6 あきらさんは,次の 〈実験> を行った。 これについて, 下の問い (1)~(3) に答えよ。 (6点) <実験 > MgznCu 操作 ① 試験管A B を用意し,試験管Aには5%硫酸亜鉛水溶液 を,試験管B には 5%硫酸マグネシウム水溶液をそれぞれ 5.0mLずつ入れる。 試験管A 操作 ② 右の図のように、 試験管Aにはマグネシウム片を,試験 管B には亜鉛片を1つずつ入れ, それぞれの試験管内のよう すを観察する。 【結果】 操作②の結果, 試験管Aではマグネシウム片に色のついた 物質が付着したが,試験管B では変化が見られなかった。 Zn 2+ S I マグネシウム片 -亜鉛片 __ (1) 下線部 5%硫酸亜鉛水溶液について, 5%硫酸亜鉛水溶液の密度を 1.04g/cm² とすると, 5%硫酸亜鉛小 - 液 5.0mL中の水の質量は何gか, 小数第2位を四捨五入し, 小数第1位まで求めよ。 ･･答の番号 【1. (2) 右の図はあきらさんが、 試験管A中で起こった, マ II グネシウム片に色のついた物質が付着する反応における 電子 (日) の移動を, 原子やイオンのモデルを用いて 模式的に表そうとしたものである。 答案用紙の図中の点 線で示された矢印 (-) のうち, マグネシウム片に色 のついた物質が付着する反応における電子の移動を表す ee 5%硫酸 亜鉛水溶液 SO 2- (Mg) 試験管B マグネシ ウム片 .5%硫酸 マグネシウ 水溶液 試験管A 5%硫酸亜 水溶液

実験1 丸形のエンドウの種子を育て、自家受粉させたところ、丸形としわ形の両方の種子 （子）ができた。 実験2 実験1で得られたエンドウの種子（子）の中から、丸形の種子としわ形の種子を1つずつ選んでそれぞれ育て、かけ合わせたところ。できた種子（孫）はすべて丸形になった。 ... 続きを読む