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理科 中学生

問2の⑵お願いします🙏 アかウだと思うのですがアとウのちがい?というかどっちにしても結果同じじゃね?と思います

民 のいに等えなさい・ ど 人WeWay2naののレッズバェmcaoya。 ココ 人のに を寿光豆、しの玄の刺に切りめい 本レンズx 唱のスタリーン還き。克と仙レンズメの困の理をal、nレ メタリーシの同の厩放を(cm) とした< <を4にしでて. スタリーンに 人村人しなところ。 4が=のとに 2リーンにネそのmmんnz 上うるょうにッッッッ。 宏2 天馬】 のあと| あレジスXによってできた実像をもう 1枚の員レンズによって | 健として抵大しで見るため, 次の実験を行った。 げ 【H 図2のょうに。 団1 の光学に。 半筐因のスクリーンをはをん人で凸レンズスミの 対矯に。 信人状が10oeのレンズYを欠き スクリーンと凸レンズYの賠の氏交 を(cm とした。。 し 【銀 をある大きさにしで 2の大ききを環始したところ, スクリーンに文字の魚 な実価がうつった。 次に。 < そスクタリーンにうつった実像が虚像として見える大き さきにした。 このとま」較2の日の位置から凸レンズYを通してスクリーンを見ると うつっな容を革大した上像が見えた。 1 【3) 【2】 のあと <の大ききを変えでから。 5の大ききを調仙したところ. スクリー ンに妨字の魚胃なを天倫がうつった。 次に。 c を [2] のこきと同じ大きそにして. 区 2の日の位置からレンズYを通しでてスクリーンを見たところ 【2] のときより大 きを座像が見えた。 ' | | に

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(1),(3)の解説をお願い致します。 この問題の意味がよく分かりません💦 答えはどちらもエです。

呈 LR5K5K5KwKwkwkwkwkwkw 放旧 語較は 空気のみたまりが, 8 高さ 0m のふもとから山の斜面に 上具所 治って山頂まで上上昇したときのよ。 。 2 うすを模式的に表したものである。 みたまり 800m の高さで, 空気のかたまり 9C にふくまれる水蒸気が水滴になっ て雲ができ始め, 山頂まで雨が降った。 (2008 青 (n) 乾湿計を使い。 空気のかたまりの乾球と層 ぶるとから山頂まで調べると, 高きと温度差の そどのようなグラフで表されるか。次のアーエエ 切なもるのを1つ選び. その記号を書きなさい<: 礎, 2012 静岡改) 球の温度差を 懇 イ ヴ 1 + + 1 逢 A | 昨 和 差 差 差 基 ご 1 セ で マ サー mb一8 umも 50 WO 8 高さ(m一 高さ(m)一 高き(mー 高きtm (2) 一般に. 上昇気流はどのような場合に起こるか。宅気 かたまりが山の斜面に沿って上昇すること以外に, 上昇 流が起こる場合を 1 つ, 簡単に書きなさい。 (3) 表は, 気温と飽和水蒸気量との関係をボしたもので る。上の図において, 高き 0m のふもとにおける空気の たまりの温度は 10Cであり. その空気のかたまりが高 800m に達したときに雲ができ始めたとすると, ふもと おける空気のかたまりの湿度は何%であったと考えられ か。最も適当なものを, 次のアーオから 1 つ選び. 記人号 答えをなさい。ただし, 上昇する空気のかたまりの温度は き 100m につき 1Cの割合で下がり., 湿度100%になっ ときに雲が発生するもるのとする。また, 雲が発生するま 1m? あたりの空気にふくまれる水蒸気量は、 空気が上男 ても変わらないものとする。 較較較証間0 | 2 | 4| 6| 8|10 ml 48 | 56 | 64 | 73 | 83 | 94 ア 30% イ340% ウ 50% エ 60% 束 70%

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この問題の問3を解説付きでといて貰えないでしょうか、、?中学理科の内容です。。どなたかお時間ある方お願いします!!!

は。 明思さん 2計語Miw3二二細 ャの [に人6! 1 味をもち。 天責を7 ド による天名に 放和用紙に配信せ 湊の各間の答を・ の て, 水を壮ぐとと し コップをのせて・ 盟昌 「机の上に閉いた jo 円玉に透男だ= 2 | た した=* なりますカッ」 見えなくなりま ぁぞ | E 1あれ ュップの横からはば 10 円王が見え が関係していろよ 2 | 0 これは。 と空気との識界での光の述クタ | 先生 「これは, 水と空気と ナ。 くわしく実験してみましょう。] 7実験】 った=。 図のように。 光を水中から空気中に進める実験を行っ ま に当てた> の の光学放そうを佑い。 不中から光を水面にた の 朋Aを大きくしながら, 角Aとそのときの衝のし 。 8 家はその結果をまとめたものである。ただし 角 のときは空気中へ出ていく光がなかった。 きFaA Te |g | 1 [用 | の 29 | 5 9 中出てい 男馬 「示と容所の穫で光は晶がらんですね。 でも。 よく見ると補和 さての光が水中3 る光もあります。」 に 1 ) ときは.オ CSま 先生 「実肉でア久Aが 60" や 60" のときのようにたーー和を。光の ( 2 )とvv 出ていかなくなり。 水中に進む光だけになりまオーーンーっ外に出ていかなくなるんで 半太 70刀圭にュップをのせて水を注ぐと, 10 円玉からの光がパニシ の機からは10 円玉が見えなくなった理由がわかりました。」 5 質へ進むとき, 2 つの物質と く光だけでなく 水中に進 税】 実験で, 水と空気の境界で光が曲がったように, 光が佑う種類の物 がることを光の何というか。 2 周2 下線部アについて. ( 1 ) には角Aがどのようなときにこの現象が起こるのかを る言葉を。 それぞれ書け。 盟時 /実は, 横からは10円玉が見えをないけれど, イヨップの上から との10 円玉が見えるだけでなく の外側に / ように見えるんですよ。」 : | 洗太 「本当ですね。さっきの実験でや 」 の2

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この問題の問3を解説付きでといて貰えないでしょうか、、?中学理科の内容です。。どなたかお時間ある方お願いします!

は。 明思さん 2計語Miw3二二細 ャの [に人6! 1 味をもち。 天責を7 ド による天名に 放和用紙に配信せ 湊の各間の答を・ の て, 水を壮ぐとと し コップをのせて・ 盟昌 「机の上に閉いた jo 円玉に透男だ= 2 | た した=* なりますカッ」 見えなくなりま ぁぞ | E 1あれ ュップの横からはば 10 円王が見え が関係していろよ 2 | 0 これは。 と空気との識界での光の述クタ | 先生 「これは, 水と空気と ナ。 くわしく実験してみましょう。] 7実験】 った=。 図のように。 光を水中から空気中に進める実験を行っ ま に当てた> の の光学放そうを佑い。 不中から光を水面にた の 朋Aを大きくしながら, 角Aとそのときの衝のし 。 8 家はその結果をまとめたものである。ただし 角 のときは空気中へ出ていく光がなかった。 きFaA Te |g | 1 [用 | の 29 | 5 9 中出てい 男馬 「示と容所の穫で光は晶がらんですね。 でも。 よく見ると補和 さての光が水中3 る光もあります。」 に 1 ) ときは.オ CSま 先生 「実肉でア久Aが 60" や 60" のときのようにたーー和を。光の ( 2 )とvv 出ていかなくなり。 水中に進む光だけになりまオーーンーっ外に出ていかなくなるんで 半太 70刀圭にュップをのせて水を注ぐと, 10 円玉からの光がパニシ の機からは10 円玉が見えなくなった理由がわかりました。」 5 質へ進むとき, 2 つの物質と く光だけでなく 水中に進 税】 実験で, 水と空気の境界で光が曲がったように, 光が佑う種類の物 がることを光の何というか。 2 周2 下線部アについて. ( 1 ) には角Aがどのようなときにこの現象が起こるのかを る言葉を。 それぞれ書け。 盟時 /実は, 横からは10円玉が見えをないけれど, イヨップの上から との10 円玉が見えるだけでなく の外側に / ように見えるんですよ。」 : | 洗太 「本当ですね。さっきの実験でや 」 の2

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⚠️超至急です⚠️ 一番下の(7)①②の2問教えてください! 答え解説お願いします🙏🏻 いろいろなところで質問しているのですが… 誰かお願いします~ 明日テストなので今すぐ知りたいんです!

li 0 る 計馬ーストクリアで1 UMわた 1 な し4 iM/ 人をてい間子を っくるテンドウ がの聞いに愉えよ きき 放系のしわのある和 子をっくるテンドウ い栓を っくるエンドウ しわのある種子を つくるエンドウ (1) テレドウを用いた実験は和子の形以外にも、竹肥や革さや) の色、 形などについても同じように実験が行わ れた。この容陸を行った人物名をカクカナで答えよ。 図1 (2) エンドウの種子の形は、丸い種子としわのある種子のどちらかであった。 このようにどちらかしか夷れない形質癌二を何というか。 (3) 完了1 の林の介伝子昌で表すと右の図1。 2 ようになるが、 の字還はどう来せるか なお、んは丸い種子をつくる境伝子、& はしわのある種子をつく (4) 際1で、子の種子の形がすべて丸い種子になったのはな "人作” という請業を用いて二男せよ。 (6) 押全子にさまざまた組み合わせが生じるのは、級のも・ 生基細胸に入るからである。この族則を何というか。 (6) 先生2の作りの代では、 丸い和子をっくるエンドウとしわのある| どれだけの六合で見れるか。 8 (7) ⑪, ののときに生じる個人の制合はどうなるか。 ただし、その形質をもつ個体が生じない合は0と書くにと。 (①家陰] で生じた子の代の個体と、衝系の丸い種子をつくるエン

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