もう中学三年生ですが、未だに「示準化石」と「示相化石」がこんがらがります。オススメの覚え方はありますか？

解答お願いします。

ーーーー- 下の写真の「四久いスイカム」は っっ 0 ・ 果実がで た後に こさにこと) 化プブラスチックの型栓にはゅて でき始めた 後に、 強 芸テ ごのスイ カの種子をまいて斉てると 「丸いスイカ」ができた。 一方, 遺伝組換え技術による僅種改良でつっくられた 「日も ちのよいトマト」 の種子をまいて育てると. いくつかの株からは日 もちのよいトマト」ができた。 両者でこのようなちがいが出た理由を. 「遺伝子」と「形質 という用語を使って説明してみよう。 届向 @時トニーーーこをつなけよっ <需 5] ・「四角いスイカ」はできず > 居 オ

誰が解説していただけませんか全然わからなくて答え見てやってから理解しようとしたんですけど答えが見当たらず答えだけでも教えていただけませんか？

人 の加は生物の細のつくぐりと。 それにあくま たている旭伝子のようすを禁式部にましたもので る。 次の末いに税えをさい。 ans テ / n) 右の奇で 細符の中にあるア。イは千を奏していますい の エンデウの種子の博ボ及かしわかというように。 対にをっていでどもらち / かーカしか現れない現質どうしを何とたいいますか。 9 半伝8 しいものをから1つ選び。 記二で矯えなきい< ェンドウを過いた実験で。 章伝子の存在を証明した> チの本体はDNAという物質で、わずかな確率で旗化しで手に伝 形質が変わることがある。 7 ウ 近年. 世倒子に関する研究が進衝し.、 さまざまな技術が開発されてい るが. まだ医療には応用されていない。 [SS エンドウの種子の形がどのように遺有 めに. 次の実験を行った。あとの問 (実験 充形の種子をつくる純系のエンドウと. しわ形 え穫 の種子をつくる純系のエンドウをかけ合わせ. ES / 右の図のようにできた種子(子)はすべて丸形になった。 丈形 しわ珍 (突験2) 実験】 で得た広形のエンドウの種子(子)を育て. 自委受粉きせた ところ, 右の図のように丸形としわ形の両方の種子(茶)ができた (J) 突験】のように, 対立形質をもつ純系の親どう しをかけ合わせたとき 子に現れる形質を何といいますか (⑦ 姓子の形を丸形にする遺伝子をA. しわ形にする遺伝子を aで表すとき 次の文のメ, Yにあてではまる語句の組み合わせとして. もっとも適当なや のを, 下のアーエから選び, 記号で答えなさい。 実験 1 で用いた丸形の純系のエンドウとしわ形の純系のエンドウゥがつく る生殖細胞の遺伝子は。 それぞれ( X )になり, 得られた子の遺伝子の超 み合わせは( Y )になる。 ア 「(X生とa1請生還2aリ イ計(X。Aとa細識XI雪AとAal ウ 〔[X 4Aとaa Y AaJ エ 〔X AAとaa Y AAとAaj (3 突験2 で得た種子(祭)が1068個であるとき, 次の問いに答えなさい。 ⑰ 利られた種子()のうち, 丸形の種子は何個か。もっとも適当なもの を, 次から選び, 記号で答えなさい。 ア 267個 イ 356個 ウ Z712個 エ 801個 (@ この1068個の種子をすべて育て。それぞれ自家受粉きせたとき、得ら れるエンドウの訪形の種子としわ形の種子の数の比はどうなるか。次か ら層び. 記号で答えなさい。 ア 1:1 イ 3 :請語2半2本NIS沙良Bo

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(@) 右の図のように しわのある種 も自家 利 じ形質 何といいますか もちうたととか の形 とちらが優性の形質ですか。 NEう 決める候伝子で, 丸をA, し# とするとき, 次のア の遺伝子の組み合わせを、 Aとaの記号を使って表しなをきい< ア 親の丸い竹子をつくる遺伝子の組み合わせ イ 親のしわのある種子をつくる遺伝子の組み合わせ ウ 子の丸い種子をつく る遺伝子の組み合わせ 人 代々 さやが緑色のエンドウと代々さやが損色のエンドウ をかけり合わせた ところ. 子のエン ドウゥのさきやはすべて緑色であった。きやの色で. 緑色と 次色のうち, どちらが劣性の形質ですか。 (の (⑳でできたの代の緑色のさやをつくるエン ドウどう しを自家受和きせ Ioと。 孫の代には緑色と黄色のさやをつくるエン ドウは, およそ価・価の 比で現れるか。もっ とや科単な整数の比で答えなさい< 国 遺伝子の本体 (4 (次の支の( )にあてはまることばを答えなさい> 遺伝子は. 細胞の桜の中にある( ア )にふくまれていて, その本体は (イ ) という物質であるs 0) 7ルル22270ペ4 + の大斑字 3 字で表す と・ 6 い)ア (2 )と表るれるs ② 授伝子がわずかな確率で変化て, 子に伝わる形質が変化するこ とがあ りますか, ありませんか* の ) 通伝子を扱う技術を応 したものを次からすべて遂び、記呈で等えなさび。 < 華中や水中の微生物が分多で きるプラスチック を上開発する。 イ 品種改良を行って 間燥に強い植物をつく る。 な - は存在しない育いバ2 をつくり出す。 日照時間によって, 花の開花時期を釧分する。 書きなさい DNA とはどのよう な物質か。

ここの空欄のところを教えてください💦 一番下の例というところです お願いします_(._.)_

() %_3f …kがなる和抽の中面を造るap ir On O 民有、肝折光と直具面の_ 年拒をとの AM 有 かなす角のこと。 @ 財折のようす と の 光が空気中からガラス中などへ進むせきに 【 は、 っ 筐還 とふるように過 Ha人Ne 折して達む。 人 。 水中計ラストなどから宅人り証生 am ときには、 へ角暫< 生身 となる 0 うに屈折して進むs 空気中のほうが、 角度が_人いといえる。 の 人水中やガラス中で低気の 境界面に、ある角度をこえた入射 角で当たると、入射光がすべて水 面やガラス面で する現象 のこと。 _ . 半計(バシクーネッJHながらの 通信技術などに用いられる。)

問二の(2)がどうしてウになるのか分かりません。写真1枚目は資料です。教えてください!!

Aさんは, 自宅近くのがけで地飛を観察しました。また. 自宅周辺のポーリング試料を見つけ. 地下の地層のようすをまとめました。問1一半3に答えなさい (16 喜 観察 図1 は 地飛を観察した際に採取したれき岩 砂岩。泥震のそれぞれの衣面をルーベで観奈し スケッチしたものである。これらの岩石について図鑑で環 の特科から。 流水によって運ばれてきた土砂が固まってできた代積肉であることがわかった れき岩 それぞれの岩石のつくり 視岩 調べてまとめたこと 1 図2 は. 自宅周辺の地形図を模式的に表したもので, 図2 の曲線は等高線を示している> また, aeの @ は, それぞれ地下に穴をあけ, 岩石をどを採取して地下のようすを 調べるボーリング調査が行われた地点を示し, & は, 自宅のある場所を示している< なお, a地点とb 地点, c 地点と自宅とす地点とe 地点は, それぞれ東西方向に一直線上に 並んでいる。また, a地点とc地点, b地点と自宅は, それぞれ南北方向に一直線上に並んでいる。 250m 240m 230m 220m 員 p 屯 ご 選 凌い AN 4半 MAN BN 2 図3は, ポーリング試料をもとに, 自宅周辺の a 地点 e 地点の地層の重なり方を図で 表したものである。ポーリング調査の結果から, 自宅周辺の地層にはしゅう曲や断層 地層 の上下関係の逆転はみかられないこと, 地層全体は平行に重なっているが. 同じ角度で一定の 方向に 令いていることがわかった。また. c 地点のボーリング試料から化石が見つかって おり, この化石について調べたところ, ビピカリアという生物の化石であることがわかった。 ー 3一

中二理科です！ 至急お願いいたします オレンジ色の物質とは、水銀のことです！

化学課題 3 オレンジ色の純物質の分子から靖開 水銀の分子と酸素の分子ができる縛議 様〒が見えたなら、とどのよ 訓還請計 上5くいるだろうか。図に書計衣請語較 押上6説明しなさい。 を 前半 義人

水を電気で分解するとどんな物質ができるのだろうか、という題で水を電気分解しました。 結果 電極での変化は、陰極にも陽極にも気体が発生して、気体の量は陰極の方が泡が多く出てきました。マッチの炎を近付けると陰極は爆発し陽極は爆発しませんでした。火のついた線香を入れると陰極は消... 続きを読む

DNAに関することついてレポートを書かなきゃいけないんですけど､どんなことについて書けばいいと思いますか？ 写真は例です 優しい方､お願いします( . .)"

トッ 食物アレルギーの原因物質検査への活用 〇年〇組 GDI [調べ方] 図書室の本とインターネットを利用しました。 [結果] 01SEHRCRSEI ムービ7よ 食物アレルギーを引ぎ起こす 可能性のある原材料です。食 品にふくまれる DNA を調べる ことでてで, それらの原材料がふ くまれた食品かどうかを, 短 時間のうちにチェックできる ようになりました。 [感想] ODNA の研究が「食の安全」に役立っていることは 還27ま3知りリ ませ7でてレた8還で生0昌ISの 技術が, ほかにどのような分野て活用されているの の衣肖でかたいです。 [参考文献・参考ホームページ] 攻二60999ベベベ

この中3の理科の問題が分かりません！ 教えてください！

たiGるこの柱は高い方がよいか? 低い方がよいか?