分からないので教えてください💦

2 葉の大きさや数、茎の太さや長さの条件をそろえた4本の枝を用意 し、 下の図のように処理して試験管にさし 水面に1滴油をたらし た。 その後、数十分置き, 水の減少量を調べたところ、 下の表のよ うになった。 あとの問いに答えなさい。 NANTS I 油 水 ア そのまま のもの 葉の裏に葉の表に ワセリンを ワセリンを ぬったもの ぬったもの VSAS OS 葉を切りとり, 切り口に ワセリンを ぬったもの アイウエ 水の減少量 [mL] 9.2 2.1 CRE 7.5 0.4 H

しかく4が分かりません 答えは下にあります 解説よろしくお願いします🙇‍♂️⤵️

4 植物と試験管 S~Uを用いて,次の実験を行った。 た だし、息を吹きこんで緑色になったBTB溶液を寒天で固 めたものが,それぞれの試験管の底から20mmの高さまで 入っている。 (北海道改) 実験 S~Uに葉を1枚ずつ入れゴム栓をして密閉 し、図1のように,Sはそのまま, TとUの外側は紙 またはアルミニウムはくでそれぞれおおった。 ② S~Uに光を当てると,Sの寒天の色が上部から 青色に変化しはじめた。 青くなった部分の寒天の厚 さが3mmに達したとき, TとUの 図2 外側をおおっているものをはずし て, それぞれの寒天のようすを調 べ、結果を図2にまとめた。 (1) 実験②で,Sの寒天の色が青色に 変化した理由と, ひの寒天の色が黄色 に変化した理由として最も適当なものを,ア~エからそれぞれ選びなさい。 ア 葉が二酸化炭素を使ったことにより, 寒天の中の二酸化炭素が減少したため。 イ 葉が酸素を使ったことにより、 寒天の中の酸素が減少したため。 ウ葉が二酸化炭素を出したことにより, 寒天の中の二酸化炭素が増加したため。 エ 葉が酸素を出したことにより、 寒天の中の酸素が増加したため ア X>Y I X>Z 寒天のようす 1 X = Y オ X = Z 色が変化した部 分の寒天の厚さ ウ X<Y カ X <Z 5 たかしさんは、3本の植物の枝A~Cを 用意して図の処理を行い, A~Cをそれぞれ 同じ量の水が入ったメスシリンダーにさし 水面を油でおおった。 次に, A~Cを光が当 たる風通しのよい場所に置き, 2時間後にそ れぞれの水の減少量を調べ、 結果を表にまと 葉 油 水 20mm S T W 寒天で固めた紙アルミニ 緑色のBTB 溶液 ウムはく 青色 緑色 3mm 試験管S 試験管T 試験管U (2) 試験管Tにおいて光合成により葉が使った二酸化炭素の量をX, 呼吸により葉が 出した二酸化炭素の量をY, Sにおいて光合成により葉が使った二酸化炭素の量を ZとするときX と Y の関係をア~ウから選び, XとZの関係をエーカから選びな すべての葉の 表側にワセリ ンをぬる U 1mm 油 水- B 黄色 緑色 10mm 水一 すべての葉の 葉にワセリ 裏側にワセリをぬらない ンをぬる

(2)② これってDだけじゃダメなんですかね？

まとめのテスト 1 次の実験について, あとの問いに答えなさい。 〔実験〕 葉の枚数と大きさがそろっているホウセンカの枝を4 本用意し, A~Dとして,表のようにワセリンをぬってから, 図のように水にさした。 日当たりがよい場所に4時間置いた あと,それぞれのメスシリンダーの水の減少量を調べた。 (1) メスシリンダーの水面に油を注ぐのはなぜか。 (2) ①葉の裏からの蒸散量, ② 葉全体からの蒸散量を調 べるとき,どの枝とどの枝を比べるか｡ ( 6点×3) (1) (2) ① と 得点 表 ワセリンをぬる場所 A 葉の表 B 葉の裏 メスシリンダー、 同じ種類の植物を2つ用意し、 どちらも空気を十分に入れ ふくろ たポリエチレンの袋で葉全体を包み、 空気の出入りがない /100 と ―油 ->k C 葉の表と裏 D ぬらない 2 植物のはたらきについて調べるために,次の実験を行った。 あとの問いに答えなさい。 304901 図 1 A B 〔実験1] 図1のように. 葉の大きさと枚数がそろっている 光一

中2理科の植物の体のつくりと働きです。 蒸散量は葉の裏側が多いから、cの方が蒸散量が多いじゃないんですか？なぜ、cが蒸散量が少ない　になっているんですか？

重要実験の整理 吸水と蒸散の関係 ぐうらん 1 空欄を埋めて, 実験の方法や結果を整理しなさ 【実験の方法】 (1) 4本の枝の条件を変える。 図のように、葉の枚数や大きさが同じくら いの枝を4本用意する。 ② 次のA~D4種類の枝の条件をつくる。 A・・・何も処理しない。 B･･･ 葉の裏側にワセリンをぬる。 C・・･葉の表側にワセリンをぬる。 D･・･ 葉を全てとる。 B 何も処理 しない。 葉の裏側に ワセリンをぬる。 すいそう 水を入れた水槽の中 水槽 で、②のA~Dの植物の 葉とシリコンチューブ を. 空気が入らないよう につなぐ。 はじめの水位に 印をつけておく。 葉の表に ワセリンをぬる。 【結果の整理】 A･・・蒸散量は, 多かった。 B･･･蒸散量は, ( ① C･･･蒸散量は. (② B D シリコンチューブの水が減る 吸水が起こる C D バット ④ バットに置いて、風通しのよい窓ぎわに20分 ほど置き、シリコンチューブの水の減少量を比 べて、葉の蒸散量を調べる。 も 葉を全て ”とる。 D･･･蒸散量は ほとんどなかった。 多かった 少なかった ○ )。 2 次の問いに答えて, 実験のポイントをまとめな さい。 >dok 【実験の方法について】 ① 葉にワセリンをぬるのは、どうしてですか。 葉の蒸散をおさえるため。 ② シリコンチューブの中の水が減ることによっ て,葉で起きた何の量がわかりますか。 蒸散の量 ③葉を全て取りさったDで実験するのは、何のた めですか。 植物の茎で蒸散が起きているか調べるため 【結果の整理について】 - ④ 植物の蒸散は,おもにどこで行われていると考 えられますか。 葉の裏側 【蒸散量の計算】 図のような装置をつ くり風通しのよい場 所に30分置いて 水の 減少量を調べたところ､ A は1.20cm²Bは0.95 m²,Cは0.31cm D は 油 葉の姿に戦の裏に の もワセリンをワセリンをワセリンを ぬる。 ぬらない。 ぬる。 0.06cm²減少していました。 (1) 茎から出た水の量は何cm²ですか。 0.06cm³ (2) 葉から出た水の量は何cm²ですか。 1.14cm³ (3) 葉の表から出た水の量は何cm²ですか。 0.25cm³ (4) 葉の裏から出た水の量は何cm²ですか。 (計算スペースに使いなさい) 0.89cm³ (2)1.20-0.06=1.14[cm²] (3)1.20-0.95=0.25[cm²] (4) 1.20-0.31=0.89[cm²] 葉を すべて とる。

赤で囲っている部分も葉で合っていますか？

葉 茎根 min 葉の裏

理科の問題教えてください！

P13 維営業 葉の枚数や大きさ, 色, 茎の太さと長さをそろえた3本のホウセンカ を用意した。3つの試験管に、同量の水を入れ,それぞれの水面に油を たらし、図のようなA~Cの装置をつくった。 A~Cを風通しのよい明 るい場所に置き、1時間後の水の減少量を調べた。 次の各問いに答えよ。 問1 この実験で、装置 A~Cを明るい場所に置いたのは、光合成のほかに, 植物の何というはたらきをさかんにするためか。 油 問2この実験で、葉の表や裏にワセリンをぬったのは、葉の何という部分を ふさぐためか。 問3 水の減少量が最も多かった装置を1つ選び, 記号で答えよ。 2 A 水 1530-851 ASUSING AN C B ---------- 葉の表側に 葉の裏側に葉をとり,とっ ワセリンをぬワセ リンをたところにワセ る。 ぬる。 リンをぬる。

花粉のうと胞子のうの違いってなんですか？

中2理科　至急！ 葉の表側の表皮と裏側の表皮の違いを教えてください！！ お願いします😭

この問題の（2）についてなんですけど、なんていうか0からよくわからないです。どこを見て答えを導けばいいのかすらよくわからないです。解説お願いします

元合成も呼吸 6 長さと太さが同じで,ついている葉の大きさと数も同じ植物の枝A~D に,表 に示したようにワセリンをぬった。 同じ量の水を入れた4つのメスシリンダーを用意 し,それぞれの枝を図のように別々のメスシリンダーにさし、水面に食用油を数滴た らし、数時間放置しておいたところ、すべてのメスシリンダーで水の量が減少してい た。このときの減少量を表に示すように, a,b,c, d (単位はg)とする。 ただし, a ~ d はいずれも正の数である。 これについて,次の問いに答えなさい。 (1) 記述この実験で,水面に食用油をたらしたのは なぜか。 [ )) T. ) (2) 次の①~④をa~d を用いて表すとどうなる か。 あとのア~コからそれぞれすべて選びなさい。 [ ① 茎からの蒸散量 ] ③ 葉の裏からの蒸散量 [ ] ア a 1 b キ b-c a-c c ク d-a 枝 A C D ワセリンのぬり方 すべての葉の表側だけにぬる。 すべての葉の裏側だけにぬる。 すべての葉の両側にぬる。 どの葉にもぬらない。 2 葉の表からの蒸散量 ④ 葉からの蒸散量 I d ケ d-b オ a-b コ d-c [ [ 減少量 a b C d

シダ植物はなぜ、湿り気の多いところによく住んでいるのですか？なぜ、湿っている環境が適しているか教えてください🙏