理科の地震についてなんですけど、 1⃣の(10)と(11)の解き方がわからないです！ わかる方解き方を詳しく教えて欲しいです🙏🏻💧

. ①理科の授業で「地震」について学んだタケシさんは、 体育の授業でボルトさんと競走したときのことを 思い出した。 【理科の授業内容】 ・地震が発生した地下の場所A (①) Aの真上の地表の 地点Bを (②) という。 地震のゆれの大きさを (③) といい、 地震のエネル ギーの大きさを (④) という。 地震が発生すると、2種類の波 (P波とS波) が出て HROA (1) 伝わっていく。 300 CUSTH Aからの距離 [km〕 200 100 0 f COD) (E) 20 40 60 80 100 地震の波が届くまでの時間 〔秒〕 -P波が到着すると (⑤) という揺れが起こり、S波が 到着すると (⑥) という揺れが起こる。 上のグラフのように、 (⑤) が始まってから (⑥) が 始まるまでの時間の長さは、Aからの距離が大きく なるほど長くなっていく。 300 (2) 競走】 RECOM 00m走の記録は、 タケシさんが14秒、 ボルトさん 10秒だった。 20 への差は、スタートからゴールまで きくなり続けていた。 1E/0 タケシさんとボルトさんの走る速さは、 スタートからゴールまで変わらなかったと仮定する。 (1) タケシさんとボルトさんの走る速さがそれぞれ 変わらないと仮定したとき、 200m走のタイムの 差は何秒か答えなさい。 (2) タケシさんとボルトさんの走る速さがそれぞれ 変わらないと仮定したとき、 2人のタイムの差が 10秒になるのは、何m走をしたときか答えなさい。 (3) 文章中の①②の空欄に当てはまる言葉を答えな さい。 (4) ①では岩盤が破壊されてずれが生じ、その結果地 震が発生する。 このずれを何というか答えなさい。 (5) 文章中の③④の空欄に当てはまる言葉を答えな さい。 150z (6) ③ ④ のうち、最大値が決まっているのは③④ のど ちらか答えなさい。 (7) ⑤⑥の揺れの名前を答えなさい。 (8) ⑤が始まってから⑥が始まるまでの時間を何と いうか答えなさい。 (9) P波が伝わる速さを8km/s、S波が伝わる速さを 4km/sとしたとき、40km先の地点での (8) の長さ 3RC を答えなさい。 (10) 下のグラフは、ある地点での地震計の記録であ OUROSH る。P波が伝わる速さを8km/s、S波が伝わる速さ を4km/sとしたとき、この地点から (3) ①までの距 4357 離を答えなさい。 LESSAND ARO 5時47分 20秒 30秒 40秒 50秒 48分 10秒 00秒 (11) (10) のとき、地震発生時刻を答えなさい。

次のA, B, C, D, Eの内、化合物ってどれですか？ Dだと思うんですけど違いますか？

Q2. The diagrams represent the structures of five substances, A, B, C, D and E. A B D (a) Give one substance, A, B, C, D or E, that: (i) has a very low boiling point E H H-C-H -I H C a

(4)の求め方を教えて頂きたいです🙏

としん 2 図1は、ある地震に 53は12時00分53秒を示す。 日本海 ア ついて、いくつかの地 しょうび 点で観測された初期微 動の始まった時刻を、 図2のA~Cは,3つ の地点で観測されたこ の地震の地震計の記録 を,それぞれ示したも のである。 表は,図1 のP, Qの2つの地点でのこの地 震の記録をまとめたものである。 次の問いに答えなさい。 (1) 図2のaのゆれを何というか。 (2) 図1の各地の初期微動の始まった時刻から推測される, この地震の震央の位 置はどこか。 図1のア〜エから選び, 記号で答えなさい。 (3) 図2のA~Cの地点を、 震源に近い順に並べ, 記号で答えなさい。 (4) この地震の, S波の伝わる速さは何km/sか。 四捨五入して, 整数で答えな さい。 (5) 地震が起こると,各地の震度とともにマグニチュードが発表される。 震度と マグニチュードは, それぞれ何を表すか。 31% ウ 38% 43% 40 ション/g 52758 53" 図2 *H 太平洋 PQ A 初期微動 -a- B- mylffracsom ality 2. interplandhar 3 14 時間 [分] 825 地点のゆれの始まった時刻 僕源からの距離 12時01分01秒 220km 12時01分34秒 355 km

5️⃣(7)の解き方がよくわかりません。教えてください🙇‍♀️

いろいろな化学変化 5 図1のように,ステンレス皿に銅粉0.2gを入れて十分に加熱すると, 酸化銅0.25g ができた。 銅粉の質量を変えて実験を行い, 銅の質量と酸化銅の質量との関係をグラフに表すと図2のよ うになった。次に,試験管に酸化銅2.0g と炭素 0.15g の混合物を入れ、図3のように加熱すると, 気体が発生した。 気体が発生しなくなった後, 試験管内には銅だけが残った。この実験について, あとの各問いに答えなさい。 図1 ステンレス皿 銅粉 でイ 図 2 酸 酸 TL 1.0 and 銅 ていると E 0.5 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 銅の質量〔g〕 図3 酸化銅と炭素の混合物

6番の1から3の解き方を教えてください。

778 3.92000 2728 11,920 76 490 [6] ある物質をバネばかりにつるして水に入れて計ったら400g でした。 この物質を密度 1.4g/cm3 の液体の中に入れて計ったら200gでした。 (1) この物質の体積は何cm3ですか。 3.92 N 1000 and 1250mいれた 20,00028 (2)この物質の重力は何Nですか。 9.8 12.5 cm 1 2.08 (3) ある液体に入れたらバネばかりの目盛りが0になりました。 この液体の密度は何g/cm 0.0以上ですか。800200 252 0.4 0-8×12-3×100 200gもつ 392÷14=2.8 2×1.4:200 142 2000

Aの突起ってなんて言うんでしょうか、？ 教えてください🙏

" Takla A CODICAL APMMPCiPacand coqueRED B C AUDDE po

(2)の③を教えてください🙇‍♀️

2 <天気図〉 天気図記号, および天気図について,次の問いに答えなさい。 (1) (作図 観測地点A~C での天気, 風向 風力は次の通りであった。 これらを天気図記号で表しなさい。 B 牛 風向 風力 A 南 1 B 雨 北東 5 C くもり 西南西 3 天気 晴れ (2) 右の天気図について、 次の問いに答えなさい。 1000 ① 地点A, B での気圧を,それぞれ単位をつけて答えなさい。 40 AI 1004hPa] BL 10kzhPa] ② X ~ Z はそれぞれ高気圧低気圧のどちらか。 ×1 低気圧 and start 181 低気 ]Y[ 21 高気圧〕 地点Pの天気, 風向 風力をそれぞれ答えなさい。 天気 [ [] 風向 [ ] 風力[ ] | 20 120% B 1000, 1020 130' A 1000 (低) 140' 30* 150%

(2)教えてください

11 図1のような回路をつくった。 (1) 図1の回路図を, 電気用図記号 を使ってかけ (2) 図1の回路に電流を流すと, 電流計と 電圧計の針が図2のように振れた。 この ときの電流と電圧の大きさはそれぞれい くらか。 ただし, 使用した端子は電流計が 5A, 電圧計が15Vであった。 (3) 電流と電圧の大きさが予想できないとき, 最初に電流計と電圧計の端子をどの端子に つなぐか。 それぞれ次から選べ。 電流計 5A イ 50mA ウ 500mA 電圧計 エ 3V オ 15V 力 300V 練習問題 図 1 電源装置 ital 図2 電圧計 抵抗器 10 100 0 Malandmadanagan 140 50mA 10 20 0 100 200 30 400 500mA/ Sandebele 電流計/ 5 ournanagoya スイッチ 3 10 5A lautual+ 15 (1) (2) 電流 電圧 (3) 電流計 電圧計

問4が分かりません。答えは3です。 解説どなたかおねがいします。

3. + 端子: ア - 端子: ウ 4. 端子:ウ 第 3 右の図のように、抵抗の大きさが3Ωの電熱線Aと抵抗の大きさがわからない電熱線Bを 直列に接続し, これらを電流計, 電源装置とつないだ回路がある。 電源の電圧が15Vのとき, 回路に流れている電流の大きさは1.5A であった。このとき電熱線Bの抵抗の大きさとして ] [ 最も適するものを次の1~4の中から一つ選び, その番号を書きなさい。 2.5Ω 1. 0.5Ω 4.10Ω 3.7Ω -端子: ア ③4/ 図のような回路でスイッチを入れると,電流計 a と電流計 b の測定値はそれぞれどのよ うに変化するか。 最も適するものを次の1~4の中から一つ選び, その番号を書きなさい。 [ 1. 電流計 a と電流計 bの測定値は、ともに変わらない。 2. 電流計aの測定値は小さくなるが, 電流計 bの測定値は変わらない。 3. 電流計の測定値は大きくなるが, 電流計bの測定値は変わらない。 4. 電流計aの測定値は変わらないが, 電流計 b の測定値は小さくなる。 温度計 発泡ポリ スチレン 問5 電熱線の発熱量を調べる実験を行った。 ただし, 電熱線の電力は10Vを加えたときのものである。 〔実験〕 ① 発泡ポリスチレンの容器に室温で しばらく放置した水100gを入れた。 電源装置 ② 電熱線A (20W) を用いて図1の 回路をつくり, 10Vの電圧を加えた。 ③ ときどきかき混ぜながら, 1分 ごとに水の温度を測定した。 ④ 電熱線Aを, 電熱線B (10W), 電熱線C (5W) にかえて, ① (3) スイッチ 電流計 8 製 電熱線 And 水の温度変化 15 化 5 電源装置| [℃] 電熱線A 電熱線B 抵抗器 電流計 b スイッチ 電流計 a ･電熱線A A 電熱線B. 雪熱線C

考え方を教えてください！！

5 右の図のように, 底辺が20cm,高さが12cmの平行四辺形ABCD があり,点Pは辺BC上をBからCまで動く点です。 BPの長さを x cm, ABPの面積をycm² とするとき、 次の問いに答えなさい。 □(1) yをxの式で表しなさい。 S (ms)SI+S (2)xの変域,yの変域をそれぞれ求めなさい。 □xの変 #(&$ □yの変域 B 1745 P→ y 120 100 180 CALCOLIGN - 60 20cm C AND 12 cm