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理科 中学生

この問題の⑹で答えはアとイなのですは、なぜそうなるのか教えて下さい🙇‍♀️ ウとエではいけない理由も教えて頂きたいです💦

カードラすい邊了を入れ。皿1のょうに 5 うに 人につないだ。 するをモーターもつこて 1 ウェーターを っなでと。 0拓折から和人が人生1 っ 昌Eェー 12の材料を用恋して. 電気を通さな 0 これらの村料を重ね合わせて。電正半に |した。 すると。電圧計の針がふれた ーウはく 1 ビーカーにうすい二化ナドリッ 2の (R到を入れただあと SSDc cs 2に とらら2 (RW VRE た には先生した知っいていた。 5 | | 人了本を外し 田4のように寺井用のモーターにっ 了うでド エークーが4の5AomaEmWex。 。 上の下線部Pの気体と下線部Qの気件はそれぞれ何か。 介きな Pr 1or 1 1でモーターが回枝しているとき。電誠の全れる向きと電了の珍衝する 請きはどうなっているか。図1のa. bからそれぞれ選びなきい。 介涯の流れる向き [ 。 ] 電子の和動する向き[ 1の和板では。硬和子が宣婦イオンに化している ン um co erimuamomretzcus:当 0 2では 容除]でうくった電池を参才にして.肝な材料を使うことと用いる挟の華をたくす 3にとを日的に電池をつくった。のうち。 実験2のようすを真上から見た拓馬を正しく表じたものはど 】訪、アーエからすべて選びなさい。 ただし. アーエでは.電計の溢子に近する部分をで表し 匠アルミニウムはく。 ろ紙の重なっている部分は也いに朋れでいるものとする。 「 3 入際3から。 実験3の2の装置は電池となっていることがわかる。これはの近和と連作 がAEきたためである。水の電気分拓と送の化学変化を化学区ぶ式で表しなさい。 【 が+槍 -牧のとちらになっているのかを。 電電 て※べたものとして適当なものはどれか。 次のア 【 ] モーターがAの方向に回転すればZ橋は+橋である。 ニーターがBの方向に回転すればZ極は極である ーーがAの方向に回転すればZ押はよ往である。 エーァーがBのに回転すればZ打は -舌であら。 (9) 実際3でモーターが回転しているとき 還4のZ棒 と実験3で用 ーターを使って調べた 0 ーエから2つ選びなさい ア 間電池の+極とX. ー極とYをつないで. イ 人電池の+極とX、 一極とYをつないで ツ 化池の+極とY。 -極とXをつない エ 米池の+極とY、-極とXをのなMi

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理科 中学生

至急!この問題教えてください。[5]で答えは0,144Jです。

たらく重力の大ききを1Nとし. 小球に陸生7 一 で時 0 の 男和のような導置を用いで. 質 きから笠面を転がして本則に当でて 木二の秒 ② 次に, 小球の高さを4.0cm 6.0cmr 8.0mと変え の 条けて 衣0 e、40 g、90 の上についても のようにクランに表した。 12 拉和TFT その吉 | 1 距離を測定した。 を行った> Qと を その策果を男 | 書和計るSSエバ 3 き。小球にはたらくカは を書きなさい。 (⑰ 小惑がレール上を転がるとき, 小球の速さはしだし どうなっているか。最も適するものを次のアーエから1つ選び. 本 ア 運動の向きに, だんだん大きくなるカカがはたらいている。 イ 運動の向きに, だんだん小さくなるカがはたらいている。 こみ 運動の向きに 一定の大きさのカがはたらいている。 エ 運動の向さと運動をさまたげる向さの 2? つのカがつり合っではたら いている。 (⑫ 少球ががレールの上を 30 cm転がるのに 0.6 秒かかった。このとき・ ーーンクWM 3 ( 60んみダ いい6) ⑬ 実験の②で, 質量10 gの小球の高きを4.0cmにしたとき, 本人の: の ヽ ぃバ ⑰ 間凍のがWe ルル と !本纏の移動斑離」 との関係を、 解符用紙のグラフに表しなさい。 7】 の装置で, 9g の小球をある高きまで手で持ち上げ, 転がしたところ, 木片の移動距離が10 った。 旧のと き, 手が小球にした仕事の大きさは何Jか, 求めなさい。

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(1)の問題です 図2図3から ストローA は- (と仮定)毛布でこすったポリ塩化ビニルの棒は- 毛布は+ 綿の布で擦ったガラス棒は+ 綿の布は- とわかります。 (1)のアとエがあっていると思うんですが、答えはエのみです💦どこが違うのでしょうか?

EE HE海導一は 〔実験 1 〕 同じ素材のストローA. Bを糸でつる したところ図1 のようになった。次にAとBを同 筐 時にやわらかい紙でこすって静かにはなしたところ, AとBの位置が図 1 と比べて変化した。 [2] 舌1のあと, はそのままにじてBをはずした。 はじめにAにも四Fn でこすったポり指化ビニル(埋化ビニル) の権を近づけたところ。図2のよう のに記 に。 Aはポリ塩化ビニルの秩から離れた。 次に, Aに綿の布でてすったガラ ス槍を近づけたところ, 図3のようにAはガラス棒に引きつけられた。 (人険 図4のように綿の布でこすったガラス権に入光灯をふれさせたところ. 類 生g 蛍光灯が一皮光った。 本還こと。 MR ( 実験2において, 実験1のAとBをこすったやわらかい紙と同じ種類の電氏を 帯びているものの組み合わせを, アーエから選びなさい。 [ ] 還 寺 ア [毛皮でこすったポリ塩公ビニルの権] と「ガラス棒をこすった綿布] アス居 イ 「度でこすったポリ塩化ビニルの棒] と「綿の布でこすったガラス棒] ウ 「ポリ塩化ビニルの権をこすった大皮』 と「ガラス棒をこすった綿の布」 四4 線の布で こすった エ 「ポリ指化ビニルの権をこずった万度】 と 「の存でこすったガラス析] 4生

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