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理科 中学生

(5)か分かりません!! 教えてください!

長Pと点Qと ち。 5分間電流 を決しながら水温を測定した。次に電熱 を電熱雪らにかえて 点了と京Oとの間に加 える電圧を 6.0V に保ち5分間電流を流しな がら水温を測定した。表1は。 その結果を表し たものである。 誠際2 団!の電符級ぉを。得熱航aと電導線b 3 Ps RCだtocみAc krcao |語っ |el sl との骨に加える電圧を 6.0V に保ち。電洲を半 ee Pl ai 回半周 生衣議較| をだし 先馬1.2では 水の量. 電流を流し始めたときの砂温。突違は同じであり。 熱の人動 上人了伯から水への移動のみとし。 電茜線で発生する熱は全て水温の上上昇に使われるものとする。 上|究座1 で, 電熱級ぁに流れる電流の大きさは何A か。( 。 A) 着 容1で. 電閑線bに電流を流し始めでてからの時間と。 き EE 人を光弘めてからの水の上旭温度との較作はどうな を 二 るか。表1をもとに, その関係を表すクラフをかけ。 5 5 9 1 で. 者和=が消する電力と電線bか江 そめビニ 2 ける電力の比を. 最前単な革数比で家け。 520 人導線4が消費する電力 電将痕.b が消費する電 を 除き | 吹の文の① ④の | | の中から, それぞれ適当な 一ユーラーーニーーート 0のをっずつ選び, その記号を書け。 還流を流し始めてからの時間(分 位 ) 9⑨q 験2で, 電熱線a と電熱線b のそれぞれに流れる電流の大きさを比べると, の7 電電 taが大きい イ 電熱線bが大きい ウ 同じである|。また, 実験2で.電欠線aと電 d Pe 電熱線ぁが大きい イ 電熱線bが

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マーカー引いてあるところ、解説お願いします。 1枚目の答えは、エ 2枚目の答えは、100%だそうです

UDEB 2抽0232GS90UGE 2 [実験2] 図3のように, ビーカーに水を入れて, 体積の変化を見るため 溢面の高きに印を付け。ラップでふたをして, ゆっくりこおらせた。 全て の水がこおったのち, 質量と体積の変化を調べた。 [実験3] 実験2の水を委き, 図4のように, 水とエタノールがそれぞれ 入った試験管A, Bに同じ大ききの水のかけらを入れた。水に入れた水は 澤いたが, エタノールに入れた水は, 試験管の底に沈んだ。 ソン(1) 次のアーエの う ち, 物質が状態変化するときの粒子の様子を述べたも のとして, 最も適当なものを一つ選び, その記号を書け。 ア 粒子の数が変化している。 イ 粒子が別の物質に変化している。 1 ウ 粒子の大きさが変化しでいる。 才 図4 エ 粒子どうしの間隔が変化している。 /(2) 水が氷に状態変化したとき, 審度はどのようになったか。「大きくなった」「小さくなった」. [変わらなかった」のいずれかの言葉を書け。また。そのようになった理由を, 質量と体積の 変化に朋れながら, 簡単に書け。 (9) 光の斑の①②の ( ) の中から, それぞれ條当なものを一つずっ通び、 そのを者り。 実験3から. エタノールより水の方が 衝度 また, 実験3で用いた水と同質

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問2,3がわかんないです、、

国 図1のような選折式吉策をつくるときに用いた信上四離の異なる2つの中レンズA。 日の作点四苑を再べるために, 下の| |内の実験を行った。 手順と締果] ⑰ 岡2のような装置を組み立て, 物体を固定した。 図1 西レシズAとスクリーンと動かし,スクリーン上に,はっ 接限レンズ きりした像をつくった。 対物レンズ ② ①のときの, 物体と凸レンズAの距離ぁ と, 凸レンズ ーーデマ んAとスクリーンの距離5を記録した。 ⑧ 畑唯き を変えていき, そのときの距離を記録した。 ④ 凸レンズAを凸レンズBに変えでて, ①こ⑧と同様の操作を行った。 遼2 レレ、タデン ウスにSm |551Tssl 間人 器レシズA ー 5(aーlolli7li614] し atm)liolisl2ol25|s0ls5] い レイ (5」ー一llsslselsel 『コ評。 スクリーン上に公ができなかった。 電衣as 上和5 | 岡 表の凸レンズAの結果から, 物体より大きな像がスクリーン上にできたときの距区a の数値から1つ選び, 数値を書け。 !は, 屈折式望遠午のしく いて述べている。文中の(ア), (イ)にあて 在何をそれぞれ演字 1 字で書け。また, (ウ)にあてはまる記号を, A, 日からど っている。 対物レンズによって, 遠方の物体の(ア)像ができる。ビピン その(ア)像の(イ)像が接眼レンズによってできるので, 拡大された

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(1)~(4)まで全て教えてください。お願いします(இДஇ ) 3日後入試なんです…至急お願いします🙇🏼‍♀️🙇🏼‍♀️🙇🏼‍♀️💦💦

5 カのつり合いと. 仕事とエネルギーについて調べるため. 次の実験 1 2 を行いました。これに 関して. あとの(①ー(⑳の問いに答えなさい。ただし。 次理およびばねの質量。 ひもの質多およびの び貼みは考えないものとし 移体と料貞のの庫料ひもと消の剛の麻.記放はないもの とします。 また. 質量 100g の物体にはたらく重力の大きさを1N とします。 天際1 質量が等しく, ともに2kg の物体A と物体 をひもでつなぎ. そのひもを前来にかけ。 物体A を土面上に堅いた。 郭かに手をはなしたところ. 物体A- Bがめっくり動きだしたので. 図1のように. 物体A、Bが床から同じ高さになるように物体 を手で支えた。 その後. ひもを切ると同時に物体から手をはなし物体AB の運動のようすを調べた。 EM 窒2 ばねの一緒と物体てをひもでつなぎ. ばねの他媒を手で持ち、ばねが失画平行になるよ うに. 実際1で用いた旨面上に物体でを夏いたところばねののびは6 cm であった。 湊に ばねを手で引き。 物体でを旨面に治ってゆっくり 0.5 m 引き上げ. 回2の位置で止させ た 物体Cが移動している則。ばねののぴびは.つねに 6 cm であった。 使用したばねは.ばねに加えたカの大きさとばねの長さの剛係が表のとおりである。 表 | mxたヵの大きき(Q |0|1|2|3|4|s|e|7|sls ばねの長き(cm sliellmlmlmlalzlalz 図2 ーsー OM4054D

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