質問です！写真の問題2問の答えが （1）がア、 （2）がエなんですが なんでそうなるかが分からないので 解説お願いします、

またそう判断した理由を答えよ。 STEP31応用問題 4 図1のような装置をつくり, 手回し発 図1 電機を回したところ, アルミニウムの管は P点からQ点に向かって動き出した。これ について,次の各問いに答えなさい。 ただ し、磁石はすべてN極を上にして並べてあ アルミニウムのレール アルミニウムの 磁石一 P 時計回り ス 電流計 手回し発電機 (1) アルミニウムの管がP点からQ点に向かって動き出したとき, 管に流れる 電流の向きと磁石による磁界の向きを矢印で表した図として正しいものはど れか。ア~エから記号で答えよ。 イ ウ エ ア 電流磁界 電流磁界 電流 磁界 電流 磁界 P P P (2) 図2のように, 2本のアルミニウムの管 図2 A. Bを置いて, 手回し発電機を回した ところ,BはQ点に向かって動き出した。 このときのAに流れる電流と運動のよう すについて,正しく述べているものをア ~エから1つ選び記号で答えよ。 ア Aには電流が流れないため, 動かない。 イ Aには電流は流れないが、Bと逆向きに動き出す。 ウ AにはBと逆向きの電流が流れるため, Bと逆向きに動き出す。 I AにはBと同じ向きの電流が流れるため, Bと同じ向きに動き出す。 B A P R4MT12T2/電流が磁界から受ける力、 電磁誇導

写真の問題2問の解き方をそれぞれ教えてください！ 答えは（2）0.1A （3）120mA です

(3) 図2のスイッチを入れたところ, 回路の電圧計は1.6Vを示した。このとき、 を四捨五入し、小数第1位まで来求めよ。 3 応用問題 STEP 5 右の図1, 図2の 図1 図2 回路を用いて、電圧と 電流を調べる実験を 行った。これについて、 次の各問いに答えなさ スイッチ スイッチ 電源装置 00 電源装置 P。 電流計(A 電流計 電熱線。 電熱線a電熟線b い。 電熱線。 (1) 頻出 図2のよう 電圧計 電圧計 に電熱線aと電熱線 電圧V 0.4 0.8 1.2 2.0 bを用いて回路をつ 電流mA) 20 40 60 100 くり、電圧と電流を べたところ,表のような結果が得られた。電熟線aの抵抗は何Ωか。 (2) 図1のように. 電熱線aと電熱線bを用いて回路をつくり. 電源装置の を6Vにしてスイッチを入れたところ,電圧計は2.0Vを示した。このとき. E路の電流計は何Aを示すか。 のスイッチを入れたところ、回路の電圧計は1.6Vを示した。 このとき。

100v-200wなので（2）で50v-の時なので半分になって100wになるのかなと思ったんですけど違いました
教えてください

Step 1 次の各問いに答えなさい。 (1) 「100V - 200W」の表示のある電熱線について, * 0ok - noS ① この電熱線の抵抗の大きさは何Ωか。 イ ン この電熱線を50Vの電源に接続して使用すると,消費される電力に 22 Vて 0 Ges 02/ る mos too

（7）の答えが8mなんですが、何で８mになるのかがわからないので教えてください！

STEP 3 応用問題 水めよ。 3 頻出 右の図のように, 定滑車と動滑車 を1つずつ使って, 質量20kgの物体をひもで E ゆっくり引き上げた。これについて, 次の各 問いに答えなさい。ただし, 質最100gの物体 にはたらく重の大きさを1Nとし. 滑車や ひもにはたらく重力や摩擦は考えなくてよい。 (1) 手がひもを引く力の大きさは何Nか。 (2) 10秒間でひもを5m引き下げたとする。 このとき、物体は何m引き上げられたか。 定滑車 (1 (2 ひ も (3 動滑車 (4 (5 20kgの 物体 (3)(2)のとき, 手がした仕事の大きさはどのように計算すればよいか。 次のア ~力から1つ選び、 記号で答えよ。 ア 20×5=100 [J] イ 200×5=1000 [J] エ 100×5=500 [J] カ 100×2.5=250 [J] く ウ 10×5=50 [J] オ 20×2.5=50 [J) (4)(2)のとき,物体がされた仕事はいくらか。 (5)(2)のときの手がした仕事と物体がされた仕事について, 正しく述べたもの はどれか。次のア~ウから1つ選び, 記号で答えよ。 ア 手がした仕事のほうが, 物体がされた仕事より小さい。 ィ 手がした仕事のほうが, 物体がされた仕事より大きい。 ウ 手がした仕事と,物体がされた仕事は等しい。 (r)(2)のとき,手がした仕事の仕事率は何Wか。 この装置を使い、 同じ物体に800Jの仕事をした。 このとき手はひもを何m 日'いたか。 使 引 N m る る R4MTI8T2/仕亭と仕事率 6

（5）がなぜ1.65gになるのかを教えていただきたいです！！

[チアオ こつZ-トこ 図1 生が終わってから, ( ンチコックで閉じた。次に,酸化銅の質量は4.0gで変えずに, 炭素 の粉末の質量を変えて、同様の実験を行った。図2は,実験の結果をも 加熱後の試験管に残った物質の質量と,炭素の粉末の質量との関 高をグラフに表したものである。これについて, 次の問いに答えなさい。 ),ガスバーナーの火を消して,ゴム管を 酸化銅と炭素の粉末の混合物 ピンチコック ゴム管 ガラス管 )は,石灰水が逆流するのを防ぐために行った操作である。 ) (1口 )にあてはまる操作を簡単に書きなさい。 石灰水 図2 がラス管を加圧水のやからだし 残加 4.0 た後 物の 試 3.5 か。簡単に書きなさい。 銅が酸化されるのみぐため。 L1屋尺された今目が)再び酷化されるのを 質管 量に 3) 次の文のD,②にあてはまる語句を書きなさい。 『くため。(g) 30 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 炭素の粉末の質量(g] この実験では, 酸化銅が炭素に( ① )をうばわれて, 銅になった。 このように,物質が( ① ) をうばわれる化学変化を( ② )という JO口 1の口 [ n4 炭素の粉末0.2gを用いて実験を行ったとき, 加熱後の試験管に残った物質には何が含まれているか。次 J0 J内からすべて選んで書きなさい。 [ 銅 炭素 酸化銅 ) 15) 酸化銅6.0gと炭素の粉末0.5gの混合物を用いて同じ実験を行うと,何gの気体が発生すると考えられるか 4.3-3.2-11 40g 0.3g 3.7g T8 E STEP 3 A

(4)の答えは食塩なのですが、砂糖は水溶液を蒸発させて結晶を作ることは不可なんですか？教えてください‼️

月 ●時間 45分 ●合格点 75点 Step C Step A Step B-0 電子てんで 定するた から水三 (6点×6、 問いに答えなさい。 [実験1] 水に溶かして, その水溶液の電導性(電気を通す性質)を調べる。 [実験2] 少量を燃焼さじにとって, ガスバーナーの炎の中で加熱する。 (実験3) 水に溶かして, その水溶液を蒸発皿にとり,下からゆっくりと加熱してきい すいようえき ほのお (1)図の エス せる。 小 (1)次の文中のの]と2にあてはまる語を書きなさい。 砂糖と食塩は,ともに①色の②体であり, 外見では区別がつきにくい。 1実験1で, 水溶液が電気を通すのは, 砂糖と食塩のどちらの物質か答えなさい。 『(3)実験2で,砂糖と食塩を加熱すると,それぞれどのような変化をするか答えなさい。 実験3で, 物質の結晶が得られるのは, 砂糖と食塩のどちらの物質か答えなさい。 記述 けっしょう ;の 1[物質の区別] 砂糖とをために, 次のを行った。 この、 【実験3] 水にて, そのを蒸発皿にとり, 下として蒸発

この問題の（３）が分かりません。 解説を見ても理解できないです。 なぜ図1からばねAは0.1Nで2cm伸びると読み取れるのですか？？グラフの見方が分からないです。 お願いします🙇💦

(3) アは Cの下面と磁石Bの上面は, 同じ極で反発しあつ ている。 あCs 3(1)測定値をグラフ上にで描き入れたあと, のな るべく近くを通る直線をひく。 測測定点を結んで, 京折れ線を描いてはいけない。 (2) 測定の順番5の測定値が,ほかの測定値と大き くずれている。 4(1)図1で、ばねAのグラフより, 0.3Nで14 cm の長さであることがわかる。 図2では, ばね2 本だから,おもりにはたらく力は, 0.6N である。 (2)ばねBは,0.3Nの力が加わると 28 cm の長さに 式なるばねである。0.6Nの力が, 2本のばねに加 わると,1本のばねには, 0.3Nの力が加わるので、 Bばね1本の長さは, 28 cm となる。 M (3)ばねAは, 0.1N の力で2cm伸びるばねで,ば っ ねBは, 0.1 N の力で4cm 伸びるばねである。 関係 2(1)図2 振動 ACK の弦 で、 (2) 0.01 るこ 3 (1) 測定 が0 (2)この から 本)線 (3)ばね の 60:2 x=5 板が水平になるときは, ばねAとばねBの長さ が同じである。 ばねAとBにそれぞれ別のおも |4 6000- 第2章 りをつるし,その結果, ばねの長さが同じになり, ef 2つのおもりの重さの合計が1Nになるときと考 4 身 えればよい。 2 000() S 4 0 Step 1 Step 3 解答 p.20~p.21 00観 1(1)右下図 ⑤ (カ きょり (2)大きさー大きくなる 距離-長くなる 2 (1) メ (3) イ 3(1)金

この問題の（2）が分からないです…。 それと、（1）は塩化ナトリウムで合ってますか？ 教えてくれると嬉しいです🙇

4 1 1物質の溶解度 100 120 図は,100gの水にとける硝 硝酸カリウム 100 酸カリウム,ミョウバン, 塩 STEP 化ナトリウムの質量と水の温 2 度の関係を表したグラフであ 1 80 ミョウバン 思 (3) ドリル ナビ る。硝酸カリウム, ミョウバン, 物 40! 3 塩化ナトリウム 4 塩化ナトリウムの3種類の物 身質を30gずつはかりとり, そ れぞれ40℃の水100gが入った g 3つのビーカーA~Cに加え てよくかき混ぜた。ビーカーB,Cでは物質が全てとけたが,ビーカー 20 思 (5) 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 温度(C) 本誌 Aではとけ残りが見られた。 (1) ビーカーAにとかした物質は何か。 (2) ビーカーBにできた水溶液の質量パーセント濃度は何%か。小数 第2位を四捨五入して, 小数第1位まで答えなさい。 (3) ビーカーBとビーカーCにとかした物質を区別するために, ビー カーB, Cの水溶液を10℃になるまで下げたところ, ビーカーCに は結晶が現れたが,ビーカーBでは変化が見られなかった。このと き,ビーカーCの水溶液に出てきた結晶はおよそ何gか。 次のア~ エから最も近いものを1つ選びなさい。 ア 5g (4)(3)のように, 一度とかした物質を, 溶解度の差を利用して再び結 晶としてとり出すことを何というか。 国(5) (3)で, ビーカーBの水溶液から結晶をとり出すには, どのように すればよいか。簡単に書きなさい。 イ 10g ウ 20g エ 30g エ 21 44 のまわりの物質

明日テストですので、至急です Bの問題なのですが、”向き”が答えは⚪︎になるのですが、理由がわからないので教えていただきたいです。

確かめよう STEP 2 問/17問 学習日 月 日 1 物体の運動 O下の図のA~Dの運動で,速さと向きはそれぞれ変化しているか, 変化していないか。変化していれば○を,変化していなければ×を書 教料書 p.191 1 A 速さ 向き きなさい。 Aはずむボール B時計の針の運動 C水平面を転がるボール B 速さ ボール 向き 12 運動の 向き 運動の向き C 速さ 0/運動の 向き D斜面を転がるボール 運動の向き 向き D 速さ 2 水平面上での台車の運動 教料書 p.191~192 向き O M の oo0

【大大至急です！】 写真右側の、理科の完全学習2年のワークの答えを学校に置いてきてしまいました… 優しい中2の同士で、もし答え持ってるよ！って方は答えを見せてください！🙇‍♀️ P.35~48 までです！

STEP成でしっかり身につく 理科の完全学習2) 理科の完全学習 2年 解答と解説 S連社 8正進社