中2理科化学変化の実験です。何度も挑戦してみましたが全く分かりません！解説を見てもイマイチ理解できません。 解説含め、正しい答えを教えてください🙏

82 図1 実験 2 (1) 図4のように、炭酸水素ナトリウム 1.0g とう すい塩酸10.0gをそれぞれ異なる容器に入れて * *** 質量をはかった。 炭酸水素ナトリウムの容器に (1) NATI 「山 うすい塩酸をすべて入れ、 気体が発生しなくな るまでよくかき混ぜたあと,再び質量をはかっ た。 (2) うすい塩酸の質量は変えずに、炭酸水素ナトリウムの質量を2.0g, 3.0g,4.0g, 5.0g と変え CCOLTA CONTILY て (1) と同様の操作を行った。 2 3 5 炭酸水素ナト リウムの質量 1.0g 2.0g 3.0g 4.0g 25.0g 図2 >JRO401/4*J** (3) (1) で反応したあとの溶液を, 蒸発皿に少量とり加熱したところ, 白い固体が残った。 (4) 次の表は, (1) (2) の結果をまとめたものである。 また, 図5は, (1), (2) の結果をもとにグラ に表したものである。 AS B 表 うすい塩 酸の質量 10.0 g 10.0g 10.0g 10.0g 10.0g 1956 反応後 の質量 10.5g 11.0g 11.5g 12.2g 13.2g うすい塩酸 炭酸水素ナトリウム ** 反応後の質量 g 14.0 反 13.0 12.0 図3 11.0 10.0 主演図4 88 1034 82013 Atsis ** 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 炭酸水素ナトリウムの質量〔g〕 図5

理科の地震についでなのですが、海溝型地震と内陸型地震はどのような違いがあるのでしょうか？活断層もよく分かりません。教えて下さると幸いです。

中3の理科です！ ⑷がわかりません‼︎ 解説を見ると一酸化炭素と二酸化炭素が同体積と書いてあって答えが50㎤となっているのですがわかりません、、！解き方を教えほしいです🙇‍♀️

2 [化学反応と量的関係] 次の文章を読み、あとの問いに答えなさい。(4点×7) ちっそ 3 水素 H2 と一酸化炭素 COからなる混合気体 200cm がある。この混合気体に空気(窒素 N2 と かんそうざい 3 3 酸素 O2 の体積比 4:1) を 600cm 加え、完全に燃焼させた。 生成した水を乾燥剤で完全に吸収 させたところ,窒素と酸素と二酸化炭素CO2 の混合気体 550cm が得られた。 さらに,混合気 体中の二酸化炭素を二酸化炭素吸収剤で完全に吸収させたところ、 体積は,500cm の混合気体 となった。 なお,体積は同じ温度・圧力のもとで測定した。 3 水素と一酸化炭素を完全に燃焼させたときの化学反応式は下のようになる。 窒素は燃焼しない 気体の反応では,同じ温度・圧力において, 反応する気体と生成する気体の体積の比は化学反 応式の係数の比と一致する。 2H2 + O2 2H2O･･･ A (1) 生成した二酸化炭素は何cmですか。 3 (2) 加えた空気中の窒素は何cm ですか。 (3) 反応せずに残った酸素は何cmですか。 (4) 最初の混合気体の水素と一酸化炭素はそれぞれ何cm ですか。 THERES (5) 次の図は,ABの化学反応のようすをモデルで表したものである。 空欄 ①・②にあては - ...... 〔滝高-改) 2CO + O2 - 2CO2 B

停滞前線と梅雨前線の違いを教えてください！

解説お願いします！

かによっしに 6 次の観察と実験について, (1)~(4) の問いに答えなさい。 観察 ある地域で見られる露頭について, 図 1 地層のようすを観察した。 図1はそ の模式図である。 Bの砂岩の層から は、フズリナの化石が見つかった。 また, Dの層の堆積岩を採取して持 ち帰った｡ 実験 持ち帰ったDの層の堆積岩に, 図2 のようにうすい塩酸をかけたところ, 二酸化炭素が発生した。 wiss Moutry Athy K 表土 砂岩の層 凝灰岩の層 砂岩の層 -A 泥岩の層 水 フズリナの化石 ・B 砂岩の層 C れき岩の層 D の層 図2 うすい塩酸

なぜcatの前にtheが入るのですか？ そういうルールなんですかね？

次の日本文に合う英文になるように, 〔 []内の語や符号を並べかえて, 全文を書こう。 (1) 私はその池のまわりをジョギングします。 〔I / around/pond / jog/the /.] I jog around the pond. (2) あそこにいるネコを見なさい。 [ at / cat / there / look / over / the /.〕 Look at the cat over there. は (3) 赤いくつを履いている女の子は里沙です。 over there = 「あそこに」 [ is / the / the / red / shoes / in / girl 〕 Risa. The girl in the red shoes is Risa. (3) in には ｢...を 身につけて, ・・・を 着て」 という意味 もあるよ。

シカク3の関係代名詞を使った英文に直す問題を教えてください。 至急です。お願いします

3 次の日本文を関係代名詞を使った英文に直しなさい。 これは私の弟が買いたいと思っている自転車です。 (241~260) 4 次の日本語を英語に直しなさい。 (221〜240) SS (1) 薬, 医学 (3) (~を)上演する (5) 劇場 映画館 muj. **** (S) (2) 簡単な, 合 (a) (4) プロの 試合, (6) THE 1111

（1）〜（3）解説して頂きたいです

(1/4 to 0 3 右のグラフのような性質のつるまき ばねがある。 図のように、机の上に置 いた質量500gの物体にこのばねをつ けて、真上に静かにひいた。このとき ばねは4cmのびたが, 物体は静止した ままであった。 次の (1)~(3)の問いに答 えなさい。 ただし, ばねにはたらく重 力は考えないものとする。 (1) このとき,手がばねをひいた力の大きさはいくらか。単位をつけて書 (2) このとき、机の面が物体から押される力はいくらか。 単位をつけて書け (3) このとき,机の面が受ける圧力はいくらか。 単位をつけて書け。 ただし、物体は 1辺が5cmの立方体であるとする。 ばねにつるしたおもりの質量 cm 600 400 300 200 O X10000 2 4 6 ばねののび(cm) 18 手でひく 机 16 (1) 13N (3) IN 800Pa CCNP 78JRS JTROJISTROK (4) す。 16

2枚目が答えです。 水槽の水が試験管Aに逆流しないようにするため。 という答えでも大丈夫でしょうか？🙇🏻‍♀️

田中さんの所属する科学部では,炭酸水素ナトリウムを使って,次の実験を行った。これをもと 6 以下の各問に答えなさい。 [実験] 炭酸水素ナトリウム 2.0gを試験管Aに入 れ、図のように加熱した。 ガラス管の先から 気体が出始めたので、 しばらく待ってから試 験管Bにこの気体を集め, 気体が発生しなく なったところで、ガラス管を水中から出し てから火を消した。 このとき、 試験管Aの底 には白色をした固体の物質 1.3gが残り口 付近には透明な液体が少量ついてい 問1 実験について 次の(1)~(3)に答えなさい。 (1) 下線部①のようにしたのはなぜか、 理由を「水槽の水｣ という語句を用いて書きなさい。 (2) 炭酸水素ナトリウムは、白色の固体、気体、透明な液体に分解された。 同じように、分解 の反応が起こるものはどれか,次のア~エから最も適切なものを1つ選び、その符号を書き 炭酸水素ナトリウム 試験管A 液体 ガラス管 水 気体 KAB 水槽 ア 固体のロウを加熱する。 イ炭素を加熱する。 ウ 酸化銀を加熱する。 工 マグネシウムリボンを加熱する。 (3) 試験管Bに集めた気体と,試験管の口付近についた液体の質量の和は何gか, 求めなさい。 問2 次の文は St 12 M

2枚目の（　）教えて下さい🙏

ある速さで走って きた自動車 ① 静止状態から走り 始めた自動車 ② 問題 10m12m 4mism sm10m12m14m 16m18m 20m 22m2 Os Os ¦ls 1s * i2s I I I 14m 16m/18m/20m/22m/24m/26 m 28 m 30 m 32 m 34 m I 2s w S 「 3 s I 4s