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理科 中学生

(4)の質問です 線を引いてるところってRr×Rrにはならないんですか? 教えてくださいm(*_ _)m

人1 0細 験を行った。マツバボタンの花の をRi 日 ョツー ary (を| にする遺伝子をrとしで あとの間いに keyQeうっ衝還* (の [窒1) 赤色の花をさかせる純系の株の花粉を,自色の花をさがせ 。 る純素の株のめしべにつけて交配し。できた種子をまいて育てた 人 実験2 9 ところ。 すべての株が赤色の花をさかせた。この株を子とする。 キモ 2 [突験 2] [実験1]でできた子どうしを交配させてできた種子をまい 中 で" | ら て育てたところ, 赤色の花をさかせる株と自色の花をさかせる株 の両方が得られ, その個体数の比 (赤色 : 白色) はおよそ( ⑦ ) であった。 ARK んとル みと の 0 [実験 3】【実験 1】で得られた子の株を 1 株選び, この株の花粉を自色の花をさかせる純系の株のめしべに っつけて交配し, 得られた種子をまいて育てたところ, 赤色の花をさかせる株と白色の花をさかせる株の 高方が得られ, その個体数の比 (赤色 : 白色) はおよそ ( ④ ) であった。 ) 実験 1で。自色の花をさかせる純系の株の花粉を赤色の花をさかせる純系の株のめしべにつけて交 記さきせたとすると, 得られた和子をまいて育てた子の株はどのようになるか。次のアーウから適したも [ ] [白] のを選びなさい。 ア すべて赤色の花をさかせる株である。 イ すべて自色の花をさかせる株である。 ~、 。 赤色の花をきかせる株と自色の花をさかせる株の両方ができる。 6 1 でHlいた赤色の稚をさかせる純系の手伝子は RR で表すことができる。このとき、実験 1 でで きた子の株の遺伝子はどのように表すことができるか。 ⑲ 突験3 では。 どのような遺信子をもつ株どうしをかけ合わせたか。RR をもつ株と Rr をもつ株をか け合わせた場合は RR X Rr のように答えなさい。 し和2 のの,容3のに適した比を それぞれ最も人な数の比で表しなさい ②( ] @[ ]

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理科 中学生

大大大大至急 予習の範囲で全く分かりません💦 教えて下さい🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻

("再戦軍あと回9第 時邊中和) (|サー079旦名考ち "ギヤ了攻>和貴甲曽、2.=1生生「/硫」の1]竹餅61量境半 をCスflH5Oが0プス1Yラ時に!中の0とW0ど ス(條叶のmm矛 うい2.と疾、『%一ゲーコダとYの北 こ)町晴(の0ダ>想十 (「慢埋杜丁吉5回9寅」屋夏 dH 中弧新) (|ター079量伴濾考6) "平社昭旨2い還る送早いス和田大利和導人サをいつのい13錠を>ゃN/ 定本上宮 スタ#赴察21に1回細了准=1Cの人@字 平12.クベコとるルゲとと (「地畔怪醒吉5回G究」恒作 dH 中郷新) (|ター079量怪敬予志6) 平凡昭忠 つい還王異い?ス「田乾宮」・「肌乾」有本前のテ へeo人作人人をロて平=1皿還のとが生立"との壮里志>と=1スこまを下馬ネと 生出くるロ て m社Yeに1図@上受十由演符そゲの(<) (①⑰) いいパTIそまYのの (<) "スス N0Gネま時等人をツ>圧夫(と) CAス回えばを生こ1和い先生 色っ1のハス田才えま時等得**ツ>結者<) へ>#條要て四季のSgススV 用のこダ>紅寺(1) (「慌買怪丁寺5回G震」 還竹 dH 中郷筆) (|ヤー0d量圭濾事吾E) "〒を受=1国肪のMK つい=1ミスマ疾1軸る等旨とをツ>母寺疾-)車8「| 馬琴泊 "でハス「田潤」る人せこ"ら 馬上vを6区1遇ミツミV "判の中時のツミヨ 人田間 コン*Cいハス「田導」をきえこのッマnAeツSVこ 補まFIC 1ツ特=1間いとツェヨロ"い>とま※※ツと99FIキと ので本をイーセツス< "さやス(のこ "スミ上 ネツエロ錠い>て才=寺一半ーとと<1Cギ回 Se ツキきい>と事=一下Hーんとこ)Cの1回 *呈乗り用昌回 “に1回字の 衣池了スダミ 時サと"とまういい覆生ツャV の 凍えタみハバ2ジャ半滞当 "6 ("補本9理由 dH 中届導) てIyこOV9昌殖) <ス昌リ>コン しルンと >ュー、こ。こュー・ー・デバー・デアートーーついニートー・こ・こ 【四志避・ 国到1 ⑧ 工剛最生 国中事 57 パン 7

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理科 中学生

(10)(11)(12)の答えがそれぞれ、イ、ア、1なんですが、なんでそうなるんですか?教えてください!お願いします。

(2) このおんさきさの上端Pを弱くた いたと シロスコー れる小形 右のアーエから選べ。 [ [IT] ギターに使われている居 材質のいろいろヵ な大 て, 図3 のような装置をつくり,。 くぎとフュ て弦を振動きせ, 発生する音をオンシロスコープて和舞沿し> このときの弦の断面積S。弦の長き7, ぉもりの質 [古 」 量上と 音の振動数/の関係を表したものである。 RM 限琴| 明 い 員全 6 半 0001秒 を用い 較 引 フレット <g[ アーの上 ットの中央をはじい おもりm (G⑬)表の①^て③に適当な数値を答えよ。 gt上 0 ⑭) 了7は, S, 7。 學および比例定数をを用いて, どのように表き 且んこ を / S アプー今(Sz)” イア /Sz ウァー刀(ご) /③ ん/ YY ん / 5 ん エ 6 ( 9 (鞍) ミアル/ すす信) カーが 配村焦点距離10 cm の凸レンズを使って 図のような 朋な像をフィルム面につくるようにして。 前方の1 から拉写体(物 点 Fsからフィルム面までの距離 y cm の関係を測定する と次の才 これをも とに, 次の文の( )に適当な数値または式を入れ。【 物体が遠く く<からレンズのほうへ近づいて しーァ くるとき,。 フィルム面の位置を調上 ねに鮮明な像をつくるようにする。物体と フィルム面の距離はr とりをふくんだ式で( ① ) cm と 表きされるが, 上記の操作によってとこれがどのよう変化 するかを考える。たとえばと>が 25 cm のときはヵは( ② ) で 5 cm 減らすときヶは( ⑨ ) cm 増え, 物体とフ 0 少) する。z を 8 cm から 3 cm まで減らすときのヶの増加は5cm より も | くり月物体とフィルム面の距離は⑦【ア増加 イ減少}する。このようにして, れをcm とする)動かしたとき, て と ヶの変化にしたがって物体とフィ Sam 変化す る請アララも 参考にして考えると, > が( ) cm 付近で, > を cm 動かしたと 司居計二に等しくなるので, > とり?がともに( ⑨ ) cm のときに物体とフィ7 3記認孝をられる。このとき, 像は⑩(ア正立 イ倒立 立) の⑪(ア実像 イ護像}であり, 像の 大計ほ詞らの物体の大きさの( ⑲⑫ )倍である。 これから, 一般にカメラでは。 フィルム環か ら測って焦点距離の( ⑬ )倍ょ り近くにある物体に( はレンズをどのような位置に 調節しても を合わる回とができないことがわかる。 (紅 単カメラをつく 症(人 きの?ヵの変公が 距離は最

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理科 中学生

(2)(3)の解き方おしえてください、、!!

T世料】 較1 ・地飛は平和 ・地層はある方角に低くなるよう ・肖震の磁は, 同じ時基 こ 合』 のA。 昌地県には。 地が出した急な作面がある。 司2のようにそれぞれの旬面を失氷し。 ノートにまとめた ー 人 昌地県のどちらの衝面に 大央でできた各層が見られた ・A地坊の旬面からの②ビカリアの化石が見つかった。 ・星地庶の斜面から③石灰振と思われる岩石のかけらが見つ かった。 9 に ⑰ ド作①は岩石をつくる粒の何で区別するか。次の1一4 がら1つ選び, 番号で答えよ。 人2 氏 3 かたさ 4 大きさ ⑰ 了区の1て 4から. 下線人のと同じ地質年代の生物を1 つ選び, 1 アンモナイト 2 デスモスチルス 還 3ミランコクチェウ 4 フズリナ 本聞が石灰岩であれば, 塩酸をかけたときどのよう |間2 大は』 AI 地点の衝面の観結果と, CD地点のボ、 の桂状図を作って, わかったことをまとめたものである。 還9 【もかったこと1 | 生還の数をもと ポーリンク届料をもと に作成した柱状図 に作成した柱状図 ・PーS届を堆積した古い順 A_ B で 並べると, (X)となる。 名 引 ・地層が(Y )の方角に低くな るように傾いている。 番号で答えよ。 p ビーゴ 央の計 思記琴の中 時 れき岩の履 展 回 光内の必 証中着き半生 20 見られることから, この地層が堆積した当時, どのようなこと

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