（2）a 2倍になってしまったのですが、 答えのようになる理由を教えてください。 （3）〜（5）のグラフの書き方や考え方も教えていただけると嬉しいです！ お願いしますm(_ _)m

太郎さんは, 抵抗器をつないだ回路に流れる電流と電圧の関係について調べるため, 実験を行っ こ。次の会話文は, そのときの先生との会話の一部である。 あとの問いに答えなさい。 太郎:抵抗Aと抵抗Bの抵抗の値を調べるため, それぞれに電 図1 圧を加え,流れる電流の大きさを調べて図1のようにグラ 2.0 1.8 1.6 1.4 電 1.2 流 1.0 [A]0.8 0.6 0.4 0.2 0 012345678910 フにしました。 抵抗A 先生:どちらの抵抗のグラフも原点を通る直線ですね。 このグラ 3'0 US) フから抵抗Aの値は, 抵抗Bの値の( a )倍となるこ 性2) 04 抵抗B とがわかりますね。 太郎:はい。また, 抵抗Aのほうがグラフの傾きが大きいこと 2252 から,抵抗Bより電流が流れ( b )といえます。 電圧(V] (2A 先生:では,抵抗A と抵抗Bを並列に接続し, 電源装置で電圧を加えたときの回路全体の電圧 と電流の関係を表すグラフをかき加えてみましょう。 太郎:2つの抵抗を接続したのに, 電流が流れやすくなっています。 先生:2つの抵抗を並列に接続した場合, 回路全体の抵抗の値は 52 図2 3:0.4 では,図2のような回路を考えてみま す。抵抗Xの値は20 2, 抵抗Yの値は302です。 電源の 抵抗Y 抵抗X 電圧が12 Vのとき, 電流計の値は200 mAを示していまし 抵抗Z た。それでは,抵抗Zの値を求めてみましょう。まず, 抵 抗Yに加わる電圧の大きさがわかりますね。 太郎:はい。抵抗の値と電流の大きさがわかるので求めることができました。 さらに, 並列に接 続されている抵抗Zに加わる電圧の大きさもわかりました。 先生:それでは, 抵抗Xに加わる電圧を考えます。抵抗Yと抵抗Zを1つの大きな抵抗と考え ましょう。そうすると, 2つの抵抗を直列につないだ回路と考えられますね。 太郎:抵抗Xに加わる電圧の大きさがわかったことから, 流れる電流の大きさもわかりました。 先生:これで,抵抗zに流れる電流の大きさがわかります。 抵抗Zに加わる電圧と流れる電流 の大きさから,担抵抗z の値を求めましょう。 太郎:( e )nになりました。 先生:正解です。よくできましたね。 (1) 次の文のO, ②の 「の中から,それぞれ適当なものを1つずつ選び, 記号で答えなさい。 抵抗の値を調べる回路をつくったとき, 電流計は回路に①1ア 直列 電圧計は抵抗に21 ウ 直列 イ 並列に接続し, エ 並列」に接続した。 a )にあてはまる数と, ( b )にあてはまる語句を書きなさい。 (2 下線部のグラフを, 解答用紙の図にかきなさい。 ④ 会話文中にある[ い。ただし, 文末の表現は問わない。 (3 ]にあてはまる文章を, 「各抵抗」 という語句を用いて, 簡潔に書きなさ e )にあてはまる数を書きなさい。 p 06420864N

中2理科電流とその利用の単元です。(3)の解き方を教えてください；；

電流計が示す値( p いこう 6回路とオームの法則の利用 抵抗 の大きさが等しい電熱線P, Qを使 って,図1のような回路をつくった。 電源装置の電圧を変えたときの, 電 流計と電圧計が示す値を読みとり, その関係を図2のグラフに表した。 次の問いに答えなさい。 (1) 図1の回路全体の抵抗は何9か。 (2) 電熱線Pの抵抗は何Ωか。 (3) 図1と同じ電熱線P, Qを使って, 図3のような回路をつくった。図3 の回路全体の抵抗は何Ωか。 図1 図2 電源装置 電流計 300 A 200 電熱線P 電熱線Q あたい 100 電圧計 1234 5 電圧計が示す値() 図3 6の答え (1) 602 (2) 30.2 (4) 電執緩P Qと抵抗の大きさが等

水の上昇温度を求める場合、比例式でやる方法(a)と、電熱線から発生する熱量÷4.2J (b)の使い分けはどうすればいいのですか？ 1枚目/a (4番) 2枚目/b

【6】図1の装置で、 電熱線A~Cに 6.0 Vの電圧を加え、流れる電流と水の上昇温度をはかった。 表と図2はその結果である。 図1 図2 電熱線 電圧 電流 A 8 B 電流計 A 6.0 3 (°C) 4 B 6.0 1.5 C 2 0 012345 C 電圧計 d 6.0 11 電流を流した時間(分) 水 (1)電熱線Aに 6.0 Vの電圧を加えたとき、 電力は何Wか。 (2) 図2より、電熱線の電力と5分後の水の上昇温度の関係を表すグラフを書きなさい。 (3)電熱線Bに 6.0 Vの電圧を加えたとき、5分間に電熱線Bから発生した熱量は何」か。 (4)図1と同じように、 電熱線Aに 3.0 Vの電圧を3分間加えたとき、 水の上昇温度は何℃に なると考えられるか。 123 0 6 4 水の上昇温度 で 電熱線A

緑のマーカーをひいているところを教えて欲しいですm(*_ _)m

(観察2) (観察1〕の後の1年間,1か月ごとに[観察1〕と同じことを行った。ただし、3か月後に観察を行ったのは,秋分 2 9時から15時までの1時間ごとに,サインペンの先端を透明半球の上で動かし,サインベンの先端の影が点 5 BL -のとき,透明男半球の縁まで伸ばした線の端をそれぞれ点P.点Rとした。 。点Pから,点A, B, C, D, E, F,G,Rまでの弧の長さをはかった。 図1 透明半球 図2 サインペン 白い紙 C B 南 O 北 東 O 北 の日であった。 基は、(観察1]のOの結果をまとめたものである。 表 点Pからの弧の長さ [cm) A B C D 8.5 10.5 E F G R 12.5 14.5 16.5 18.5 20.5 29.0 図3は、(観察1]と[観祭2〕の結果から, 地点Xにおける太陽の南中高度を求め,1年間の図3 変化をグラフに表したものである。 80° 2cm 南 70° 中 60° 50° 度 40° 30° =キ-F ; L --4-キ-F 20°|-1-f-ト ::: 10° 次の(1)から(4)までの問いに答えなさい。 (1) (観察1] における日の出の時刻として最も適当なものを,次のアからクまでの中から選んで, そのかな符号を書きなさい。 0° 1234567891011 12 小食 (月) ィ 午前4時15分 カ 午前5時15分 ウ 午前4時30分 キ 午前5時30分 ク 午前5時45分 ア 午前4時 エ 午前4時45分 0 (火) オ 午前5時 0 2)(観察2)で,秋分の日に観察を行ったときの孤 PR の長さは,(観察1〕に比べて短くなった。 このとき, 弧PA と弧 AB の長さは,[観察1] と比べてどうなるか。最も適当なものを次のアから工までの中から選んで, そのかな符号を書きなさい。 ア 弧PA, 弧AB ともに [観察1〕より短い。 イ 弧PA は(観察1〕 より短いが, 弧ABは [観察1〕 より長い。 ウ 弧PA は[観察1〕 より長いが, 弧ABは [観察1〕 より短い。 I 弧PA, 弧 ABともに [観察1] より長い。 強 全 図4のように,地球の地軸は, 公転面に垂直な線に対して 23.4°傾いている。 秋分の日に,図4の地点Yで [観察1〕 と同じことを行ったときの観察結果は, 同。 し日の地点Xでの観察結果と比較するとどうなるか。次の文中の( I )には,下 アからウまでの中から,( I)には、下のエから力までの中から, ( II に 8,下のキからケまでの中から、最も適当なものをそれぞれ選んで, そのかな符号を 書きなさい。 図4 地軸 地点X 『23.4° 地点Y 赤道 公転面 公転面に垂直な線 ア 同じ方角であり エ 同じであり キ 同じ長さである イ 北寄りになり オ 高くなり ウ 南寄りになり カ 低くなり ケ短くなる ク長くなる (29) 2019年 Gore# 戦降

教えてください

地軸 図4 入 器容 地点X 123.4° 公転面 地点Y ン 赤道 」 ちち大切 監容 ケO0/ 公転面に垂直な線

2枚目にある②を教えてください！ 答えはイです。解説がなくて困ってます。

(3)次の実験について, あとの間いに答えなさい。 (実験1] 抵抗器a~cを 用意し,それぞれの抵 抗器の両端に加わる電 圧とその抵抗器に流れ る電流の大きさとの関 係を調べた。図1は, その関係を表したグラ 〈愛媛) 図1 0.3 抵抗器 ar 抵抗器b 電0.2 流 0.1 抵抗器c 0123 4 5 6 電圧(V] フである。 [実験2] 図2のような, 端子A~D がついた中の見えない箱と実験1 で用いた3個の抵抗器a~cでつ くった装置Xがある。この箱の内 部では,抵抗器6がCD間につな がれ,抵抗器a, CがそれぞれAB間, BC間, DA間のうち, いずれか異なる区間につながれている。次に, この装置Xを 用いて図3と図4の回路をつくり, 電圧計の示す値と電流計 の示す値との関係をそれぞれ調べた。図5は, その結果を表 したグラフである。 図2 端子A 端子D 端子B 端子C 装置X OD0)

この問題で、答えが10℃だったんですけどあってますか？ 違うように思ったんですが、？ 問題4の⑷です

問題4 次のような実験を行った。問いに答えなさい。 図1のような装置で、電圧を変えて電流の大きさを測定 した。グラフは、その結果をまとめたものである。次 に、図2のような装置を作り、図1と同じ抵抗の電熱線 をくみ置きの水100gに入れて、電源装置で6vの電 圧を加えて10分間電流を流した。このとき、水温は1 9.0°Cから24.0°℃まで上昇した。

大問2の⑶②の解き方の解説お願いします！

電圧と電流 2 (宮崎改) 次の実験について, あとの問いに答えなさい。 図1 2 国 日 電源装置 [実験] 0 図1のような回路をつくり, 電源装置で電熱線Xに加える電圧を 電熱線X 1オーム( 1.0V, 2.0V, 3.0V, …, 6.0Vと変化させ, そのときの電流を測定した。 いったん電圧を0Vにもどし,電熱線Xを電熱線Yにかえて, ①Dと同様に電 流を測定し、結果を図2のグラフに表した。 2) 電圧計 電流計 (1) 図2のグラフから, 電熱線を流れた電流は,電熱線に加えた電圧に比例す 図2 ることがわかる。この関係を何の法則といいますか。 (2)、電熱線Xの抵抗は何Qですか。 (3) 実験で使った電熱線X, Yを使って, 図3,図4のような回路をつくり, 図3,図4中のa点, b点に, それぞれ1Aの電流が流れるようにした。 0 図3で, 電熱線X, Yに加わる電圧の和は何 図 3 Vですか。 流電2 れ熱 た緑1 電を 流 2 2-3 記号 12345 ⑥ 電熱線に加えた電圧 [V] 電力 図 4 ×3U 6 Xと r ② 図4で。電熱線※に加わる霊は何Vですか。 (4) 図3, 図4で最も電力が大きいのはどの電熱線 か。適切なものを, 次のア~エから1つ選びなさ い。また,その電熱線の電力は何Wですか。 ア 図3の電熱線X 1A 1A X 電熱線X b Y- 電熱線Y電熱線X 電熱線Y イ図3の電熱線Y ウ 図4の電熱線X エ 図4の電熱線Y 3 (新潟) 3 刺激と反応 C脳 次のI, IIの文は, 刺激に対する反応について述べたものであり, 図 は、ヒトの神経系を模式的に表したものである。あとの問いに答えなさい。 I 熱いなべにうっかり手がふれたとき, 思わず手を引っこめた。5 I 手が冷たくなったので, ポケットに手を入れた。 3 A感覚器官

(2)がわからないです😢解説お願いしますm(_ _)m

1電圧と電流の関係 教P.179~182 2種類の電熱線PとQについて,そ れぞれ両端に加える電圧の値を変化さ せ,そのときに流れる電流の大きさを 測定した。その結果が右のグラフである。 (1) 電熱線 P とQのうち, 電流が流れ にくいのはどちらか。 (2) 電熱線 P とQにそれぞれ18Vの電 圧を加えると電流は合計何A流れるか。 O.6 (0.6) 0.5 電熱線P 0.4 流0.3 0.2 電熱線Q 0.1 0! 0 123 4 5 6 電圧[V] 司 雷圧をh加えて電流を合計0.6A流すに 品まれ白

(3)の②に入る言葉が『南』なんですけど、南よりってどういう意味ですか？？

オリオン座」 時刻(時] さそり座」 |3図1は,日本のある地点における1年の日の出と日の入りの 図1 24 P 時刻の変化を表したものである。 また, 図2は,太陽, 地球, 20 四季の代表的な星座の位置関係を, 模式的に表したものである。 時 16 日の入り 12 次の問いに答えなさい。 いろいる 日の出 (4点×7) (1) 記述) 図1のように, 1年を通して日の出や日の入りの時 刻が変化する理由を,「地軸」,「公転」ということばを用いて、 0 123456789 10 11 12(月) 図2 しし座 簡単に書きなさい。 地軸 地球 北極 A (2) 図1のPが示す日の地球の位置を, 図2のA~Dから選び, 記号で答えなさい。 自転の向き B 太陽 D (3) 次の文の( )にあてはまることばを答えなさい。 赤道 ペガスス座 図1のQが示す日は, 太陽の南中高度は1年でもっとも(①) ※A~Dは,日本が春分, 夏至,秋分, 冬至の いずれかの日の地球の位置を表す。 なり,日の出や日の入りの位置は1年でもっとも(② )より になる。の (4) 図1のQが示す日に,日本で真夜中に, 南の空と西の空に見える星座はどれか。図2からそれぞれ 選んで書きなさい。 (5) 地球が図2のAの位置にあるとき, 日本のある地点で,午後9時にしし座が南東の空に見えた。 1カ 月後に、同じ地点でしし座が同じ位置に見えるのは何時ごろか。午前,午後をつけて書きなさい。