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理科 中学生

15Aに近づく組み合わせの考え方を教えて欲しいです

次の は,Kさんがテーブルタップについてまとめたものである。文中の( X ),(Y) にあてはまるものとして最も適するものをそれぞれの選択肢の中から一つずつ選び,その番号を答えな さい。 テーブルタップには複数の差し込み口があり,複数の電気器具を1か所 のコンセントで用いることができる。 右の図は, 2か所の差し込み口があ る 100Vの電圧が加わるコンセントに差し込み口が4か所あるテーブル タップを差し込んだようすを表したものであり、このテーブルタップは 15A まで電流を流すことができる。 また, 表は,電気器具 の消費電力の表示をまとめたものである。 コンセントの差し 込み口の1か所に掃除機をつなぎ, テーブルタップに電気 カーペットとノートパソコンをつないだとき, 掃除機と電気 カーペット, ノートパソコンは ( X )。 また, 表の電気 器具のうち2つ以上をテーブルタップにつなぐとき,テーブ コンセント EEEE テーブルタップ 電気器具 消費電力 掃除機 600W ノートパソコン 電気カーペット ヘアドライヤー 電気ストーブ 90W 250W 1300W 400W ルタップに流れる電流が最も15A に近くなる組み合わせは(Y ) をつなぐ場合である。 Xの選択肢 1. 直列につながっている 2. 互いに並列につながっている Yの選択肢 1. 掃除機と電気カーペット,ノートパソコン 2. 掃除機とノートパソコン, 電気カーペット, 電気ストーブ 3. ノートパソコンとヘアドライヤー

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理科 中学生

(2)以外解説して欲しいです。 こたえのほうをみてもよくわかりません。

[5] (3)の問いに答えなさい。 ただし, 回路内における抵抗器以外の抵抗は考えないものとします。 について調べるため、次の実験を行いました。 これに関して, あとの(1)~ 実験 ① 抵抗の大きさが等しい抵抗器P,Qを準備し、図のような回路を組み立てた。 ②次に、電源装置の電圧を3.0Vにして回路に 電流を流し、電圧計と電流計の値を調べた。 (3 ②のあと、図の回路から抵抗器Qだけを取り 外してから、電源装置の電圧を3.0Vにして回 路に電流を流し、電圧計と電流計の値を調べた。 ④ さらに, ①で抵抗器Qをつないでいた部分に、 抵抗の大きさのわかっていない抵抗器Rをつな いでから、電源装置の電圧を3.0Vにして回路 に電流を流し, 電圧計と電流計の値を調べた。 表は,②~④の結果をまとめたものである。 電圧計の値 図 電源装置 電流計の値 500mAを示した。 スイッチ Las 抵抗器 P 抵抗器Q 電圧計 電流計 抵抗器 R 表 ASL ② 3.0V 0.5 ③ 3.0 V ②のときよりも小さい値を示した。 ④ 3.0 V ③のときの 3.0倍の値を示した。 (1)次の文章は,図のような回路の名称と、実験で用いた抵抗器Pの抵抗の大きさについて述べ たものである。 あとの(a), (b) の問いに答えなさい。 実験で組み立てた, 抵抗器を図のようにつないだ回路を では, y さは Z 回路という。この回路 の大きさが等しいので,表の結果をもとにすると,抵抗器Pの抵抗の大き と計算できる。 X (a) 文章中の X にあてはまる最も適当なことばを答えなさい。 並列 (b) 文章中の y Z にあてはまるものの組み合わせとして最も適当なものを次の ア~エのうちから一つ選び、その符号を答えなさい。 Oy: 各抵抗器に加わる電圧 z: 6Q OT y: 各抵抗器に加わる電圧 z:12Q ウ y: 各抵抗器を流れる電流 z:6Ω H y: 各抵抗器を流れる電流 z:12Ω 実験の③のときに, 電流計の値を読む際につなぎ変えた端子について説明した文として 適当なものを,次のア~エのうちから一つ選び、その符号を答えなさい。 ただし,実験で した電流計には, 5A, 500mA, 50mAの一端子があるものとする。 ア 5Aの端子から500mAの端子につなぎ変えて目盛りを読んだ。 イ 5A, 500mA, 50mAの端子の順につなぎ変えて目盛りを読んだ。 ウ 50mAの端子から500mAの端子につなぎ変えて目盛りを読んだ。 エ 50mA,500mA, 5Aの端子の順につなぎ変えて目盛りを読んだ。 表をもとにすると, 抵抗器Rの抵抗の大きさは何Ωか, 答えなさい。

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理科 中学生

問2の問題でなぜcとeになるのか教えてほしいです!! オレンジ色のペンのメモは気にしないでください🤲🏻🤲🏻🤲🏻🤲🏻🤲🏻🤲🏻

3 火の家で使う電気製品について、問いに答えなさい。 家庭にあるテーブルタップの注意書きと電気製品に記載されている消費電力などについて調べ、①~③のことがわかった。 調べた結果】 ① 図のようなテーブルタップを調べると,「合計15Aまで」と記 されており、すべてのコンセントには100Vの電圧が加わって いることがわかった。 表 消費電力 電気製品の種類 (W) A 電気ポット 500 家庭にある電気製品に記載されている100Vの電源につないだ ときの消費電力を調べ、表のようにまとめた。 日日 B オーブントースター 760 C 炊飯器 850 D アイロン 900 電気製品の電源コードのづくりを調べると、中心に銅でできた があり。 そのまわりがゴムでおおわれていた。 テーブルタップ E ノートパソコン ドライヤー 50 1000 Ax V = W 表の電気ポットをテーブルタップにつないだとき, 電気ポットに流れる電流の大きさは何Aですか。 また、電気ポットを5分間使っ たとき、消費する電気エネルギーの量は何Jですか。 それぞれ,求めなさい。 A-wev 図のテーブルタップの3つのコンセントのうち1つにドライヤーをつないで使用したとき、残り2つのコンセントに同時につない A:50054 で使用することができる電気製品を,表のA~Eから2つ選びなさい。 CE 問3 ① から, テーブルタップの中は 直列同険

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理科 中学生

四角3番の(2)の計算の仕方が分かりません。教えてください!

44 月 図 1 (愛知) 電源装置 電流計 しみこませたる ス紙 電極 マス紙 3 次の実験を行った。 あとの問いに答えなさい。 CuC/ 【実験】 ① 図1のように, 塩化銅水溶液の入ったビーカーに, 発泡ポリスチレン の板にとりつけた炭素棒Aと炭素棒Bを入れ, 炭素棒Aが陽極 (+極) に炭素棒Bが陰極(一極)になるようにして, 0.25Aの電流を流した。 ② 10分ごとに電源を切って,炭素棒をとり出し,炭素棒の表面につい ていた金属の質量を測定した。 ビーカー をしみこませ ③ ①と同じ塩化銅水溶液を用意し, 電流の値を0.50 A, 0.75Aに変え,炭素棒A- それぞれについて②と同じことを行った。 塩化銅水溶液 図2 記号で答え 発泡ポリス チレンの板 「炭素棒B (1)実験の①では,一方の炭素棒付近から気体が発生した。 炭素棒A,Bのどちらから気体が発生したか, 記号で答えよ。また,発生した気体は何か,化学式で書け。 (2) 図2は、実験のうち, 0.25Aと0.75 Aの電流を流した2つの実験 について電流を流した時間と炭素棒の表面についていた金属の質量 との関係をグラフに表したものである。 0.25 A, 0.50 A, 0.75 Aの 電流をそれぞれ同じ時間流したときに,炭素棒の表面についていた金 属の質量を合計すると1.5gであった。 このとき, それぞれの電流を 流した時間は何分か。 最も適当なものを,次のア~コから選び, 記号 で答えよ。 ア 30分 イ 40分 ウ 50分 エ 60分 オ 70分 力 80分 キ 90分 ク 100分 ケ110分 コ 120分 い炭 1.0 金棒 0.8 の表 0.6 2炭素棒の表面について 物質 化学変化とイオン 0.4 0.2 0 20 40 60 80 100 電流を流した時間 〔分〕 (1) 炭素棒 気体の化学式 (2) 実 4 トリウ 水溶液から電流をとり出すために実験を行い,ノートにまとめた。 あとの問いに答えなさい。 実験ノートの一部 (茨城)

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