答えが１台と2台だったのですがどのように求められますか？

3 火山と地震, 天体の動きと地球の自転･公転 各問いに答えなさい。 I. 太郎さんは、地震で新幹線が走行中に緊急停止したと いう記事に興味をもち、地震と新幹線早期地震検知シス テムについて調べた。 〔調べてわかったこと] ○ 記事にあった地震による。 ゆれの大きさは最大で 6強, マグニチュードは7.3であった。 また, 震源は, 東北地方の太平洋沖であった。 ○図1は, このシステムを模式的に示したものであ り,観測点に設置されたb地震計が,地震のゆれを 検知し, 新幹線を停止させるしくみである。 図1 新幹線 (1) 緊急ブレーキ 変電所 ← 信号の流れを表している ○ このシステムにおける信 号が伝わる速さは、地震の ゆれが伝わる速さよりはる かに速い｡ ○ 近年,図2のように, システム サーバ 新幹線早期地震検知システム 地震によるゆれの伝わりを表している 太平洋の海底に地震計を 設置するようになった。 MARCAS よく出る (2) 下線部b につい て、図3は,2種 類の地震計X, Y を模式的に示した ものである。 東西 地震計 図3 XES ばね、 おもり 図2 下線部aについて, 地震によるゆれの大 きさを表すものを何というか, 漢字2字で書きなさい。 (2点) 震源 「地震発生 記録紙 ・地震計の 設置箇所 Y 支柱 おもり糸 L 支柱 記録紙 方向,南北方向, 上下方向の地震のゆれを記録するためには, 1つの観

今日中に知りたいです！①積乱雲が発達するのはどこかと、なぜそうなるのかが分からないので教えて下さい🙏 ②前線が全体的に動く矢印が → の向きなのは、偏西風の影響ですか？

5 下図は、前線をともなう低気圧が日本付近を移動 しているときの天気図である。 次の問いに答えなさい。 120 ° 低 高 1006 7014 高 1014 低 1998 130° Ca B 140 ° 低 1004 150 ⑨月 40 ° 高 130°

この問題の⑸と、⑹教えていただいてもいいですか？ 全くわかりません💦

4 I, ⅡI の問いに答えなさい。 1 次の〔実験1〕 〔実験2] を行い,その結果を【表】 にまとめました。あとの問いに Cat 答えなさい。 〔実験1〕 【図1】 のように, 容器に炭酸水素ナトリウム 0.40g とうすい塩酸 (A) 50cmが入った試験管を入れてふたを閉じ この容器全体の質量を電子てんびんで測定すると 53.90g で TANSS した。 次にこの容器を傾け, 試験管に入っている ① うすい塩酸(A) をすべて出して炭酸水素ナトリウムと反応させ, 化学反応が 終わったのち容器全体の質量を測定すると 53.90g でした。 その後、容器のふたをゆるめ, もう一度容器全体の質量を 測定すると 53.70gでした。 Fo 〔実験2〕 容器に入れる炭酸水素ナトリウムの質量を0.80g, 1.20g, 1.60g, 2.00g と変えて, 〔実験1] と同様の実験を行 いました。 【表】 炭酸水素ナトリウムの質量〔g〕 反応前の容器全体の質量〔gra 下線部 ② の質量〔g〕 AJE 下線部③の質量 〔g〕 0.40 53.90 0.80 (1.20 54.30 54.30 【図1】 Hal+NaHCO3→NaCfH20+coz 54.70 (A) 炭酸水素ナトリウム 53.90 54.10 0.4 0.6 1.60 55.10 53.90 53.70 0.2 (1) 下線部①の反応では、3種類の物質が生成します。 生成する3種類の物質を化学式で 答えなさい。 02A(S) 54.70 55.10 2.00 54.40 0.17 55.50 55.50 54.80 50 83.3 51. (3) 下線部②の質量と下線部③の質量を比べると, 下線部③の質量が小さくなっています。 これはなぜですか。 その理由を簡単に説明しなさい。 1.20:50=2.00:x 1.2×:100 x ² (4) 下線部③の下線部②に対する質量の減少量 〔縦軸〕 と炭酸水素ナトリウムの質量 〔横軸〕 との関係を示すグラフを解答用紙に書きなさい。 st: bb01 [実] (1) (5) 〔実験2〕において, 容器に 2.00 〔g〕 の炭酸水素ナトリウムを入れて反応させたあと, 容器の中には炭酸水素ナトリウムが残っていました。 残った炭酸水素ナトリウムを全て 反応させるには,この実験で使用したうすい塩酸 (A) はあと何cm必要ですか。 小数 第2位を四捨五入し, 小数第1位まで求めなさい。 50 333 (2) 下線部②の質量は, 反応前の質量と変わりません。 このように化学変化の前後で全体 の質量が変化しないことを何の法則といいますか。 o01 日 1311000 (6) この実験で使用したうすい塩酸 (A) 50cmに水30cmを加えて, 80cm²のうすい塩酸(B) をつくりました。 このうすい塩酸 (B) 20 cmには最大何gの炭酸水素ナトリウムが反応 しますか。 50:12:20:x 50x=2450/2400 *** 3.38 36 月

理科 電流についての応用問題です。 (3)が分かりません。答えは4.2℃です。 この問の解き方や説明をしていただきたいです。 どうかよろしくお願いしますm(*_ _)m

69 大問6の類題 ポイント:電流のはたらきについてまとめよう。 2.2種類の電熱線 a, b について、電熱線の両端に加える電圧を 変えたときに流れる電流の大きさを測定したところ、図1のよう になった。その電熱線 a, bを直列につなぎ 図2のように発泡 ポリスチレンの容器にくみおきの水100gといっしょに入れ、電 源装置の電圧を6Vにして電流を流し、水をかき混ぜながら, 5 ▼ 分間に上昇した温度を測定した。 あとの問いに答えなさい。 ただ 300:2700 60 2X 20 TZO (1) 電熱線の抵抗は何Ωか、求めなさい。 4.0 (2) 5分間に電熱線 a から発生した熱量は何Jか, 求めなさい。 (3) 5分後に水の温度は何℃上昇すると考えられるか, 小数第2 位を四捨五入して小数第1位まで求めなさい｡ (4) 電熱線a. b を並列につなぎ、図2と同じくみおきの水が 100g入っている発泡ポリスチレンの容器に入れて, 電源装置 の電圧を6Vにして電流を流した。 水の温度が9℃上昇するの は電流を流し始めてから何分何秒後か, 求めなさい。 140 420 420 3580 272:3ヶ月² 2173 60 126 図 1 800 200 し、1gの水の温度を1℃上昇させるために必要な熱量を4.2Jと し、電熱線で発生した熱は、 すべて水の温度上昇に使われたもの不閣内に x=1200とする。 x=1300 -26- 15.0 4.0 電 3.0 流 [A] 2.0] 1.0 €0.0! 図2 20 S 492 CAL WX 温度計 6V R+ H INTIMNIT VI 電熱線 b 012345678 電圧[V] v w 40 電熱線 a 6 HD 電源装置 スイッチ = + 2 ガ ラ(時) 棒 電熱線 a 電熱線b 9.5 電流言

電流の測定をすると位置によって電流の値が変わるのかも説明して頂けると有り難いですm(__)m

予習 直列回路と並列回路を流れる電流 ステップ1 回路をつくる ① 2種類の抵抗器 a,b を用いて直列回路と並列回路をつくり、回路の どの点から順に電流をはかるかを確認する。 ② 電流をはかる点の導線を外し、電流計をつなぐ。 ステップ2 電流の大きさをはかる ③スイッチを入れ、電流を流す。 ④ 電流計の目盛りを読みとり 記録する。 (3桁) 4 目盛りを読みとったら､ すぐにスイッチを切 るようにする。 A A~Gの位置で測定した際の電流の値を、LEのように表現し ます。 (は Intensity of an electric current の略。 Intensity は強度 Electric current は電流) 抵抗A、Bはもう少し先で習うある要素の大きさが違います。 その要素の大きさは抵抗A>Bです。 乾電池 AREA -CA 番氏名 抵抗器b -stual ANN 乾電池 端子 直列回路 A B 並列回路 抵抗器b 抵抗器a スイッチ 抵抗器a スイッチ @F 端子 FAI 1 直流回路で電流計がAの位置にある時と、 並列回路で電流計がDの位置にある時の回路図をかこう。

(5)(6)解説をよんでもわかりません。 どなたかおしえていただきたいです。

0.00166 + 0.013 = 0.01466 = 0.015 (g) 春 (1) A. H2 B. O2 (2) 0.015g 標準問題 (P134~135) ① (1) 水上置換できるのは、気体が水に溶けにくいため。 (2) 硫酸や塩酸に亜鉛やマグネシウムの金属を入れる と､ 水素の気体が発生する。 (3) 硫酸 15cm3とマグネシウムリボン 10cm がちょ うど反応する。 マグネシウムリボン2cmと反応す 15 (cm³) る硫酸の体積は2(cm)× = 3 (cm³) 10 (cm) (4) 15cm の硫酸では100cm 6cm3では,100(cm3)× の水素を発生するので = 40 (cm³) 6(cm3) 15 (cm³) (5)(6) 20cm3にうすめたものを半分とっているの で,もとの硫酸 7.5cm と反応するマグネシウムは 5cmであり、反応によって発生する水素は50cm 3 である。 したがって, マグネシウム8cm 加えた ものでは3cm分のマグネシウムが残る。 春 (1) 水に溶けにくい (2) 水素 (3)3cm (4)40cm3 (5)50cm3 (6)残っている。 (g) こ 85 112 答 (1) Ca (2) 1.0 ④4 (1) 発生し ので、酉 試験管 は, してい (2) 試験管 還元さ なので 1400 ( 560 ( (3) 発生 0.30 ( 1000c ≒ 2.0 (1)

この最後の問題がよく分かりません。 答えはウです。 教えていただけると嬉しいです。m(*_ _)m

No. Date 8 図3のように、U字形磁石の間に導線を巻いたコイルL Mをブランコのようにつるして、端 子aとdを接続し、 端子bとcの間には図のように検流計を接続しました。 ア +側に振れる a b ア 手前の方に動く 2 C 端子 端子 イ奥の方に動く ア 同じ向きに、 同じくらい振れる イ反対向きに、 同じくらい振れる ウ同じ向きに、より大きく振れる エ反対向きに、より大きく振れる オ 同じ向きに、より小さく振れる カ反対向きに、 より小さく振れる キ振れない 検流計 (1) 図3 問3 コイルLを急に手前に大きく動かすと、bc間に接続した検流計の針はどうなりますか。 次 のア~ウの中から正しいものを1つ選び、記号で答えなさい。 イー側に振れる ウ振れない M @d (2) 4 問3のとき、 コイルMはどうなりますか。 次のア~ウの中から正しいものを1つ選び、 記号 で答えなさい。 2 ウ動かない (3) 問5 コイルを急に手前に大きく動かすとき、 コイルMを手で押さえて固定していた場合、 bc 間に接続した検流計の針は、 問3のときと比べてどうなりますか。 次のア~キの中から正しい ものを1つ選び、 記号で答えなさい。

磁石をつけたふりこの下にコイルを置いておくと電磁誘導が起こる時、ここで変換されているエネルギーって、運動エネルギー→電気エネルギーですよね？ また、このふりこを高い位置から揺らしたら、誘導電流は大きくなりますよね？（速さが速くなるから

等圧線で二つの気圧が隣り合っている時はどうやって気圧を求めますか？ （コツ的な物を教えてくれるとありがたいです）

しかく2としかく3ともに1問も分かりません😭 明日までにやらないといけないためかなり急いでいます。 どなたか優しい方お願いします🥺

のです。 また,この雑木林の落ち葉とその下の腐葉 樹木ガシジュウカラー を集め、この中に含まれる生物のはたらきを調べ 落ち葉 トビムシムカデ モグラ ▼ るために、下の実験操作を行いました。 これについ 図2 て問いに答えなさい。 図3 操作1 図2のように, 布を敷いて水を入れた大型の ビーカーに落ち葉と腐葉土を入れ, ガラス棒で よくかき混ぜたのち布でしぼってこしとり,こ の溶液をピーカー A, B に 100cmずつ取った。 操作2 操作1と同様に落ち葉と腐葉土と水が入った ビーカーを、図3のように加熱し、沸騰させながら数分間かき混ぜた。その後、軽く 食品包装用ラップフィルムをかけ, 室温まで冷ましてから布をしぼってこし取り,こ の溶液をビーカー C,Dに100cmずつ取った。 操作3 ビーカー E に, 蒸留水を100cm 取った。 一布 溶液 操作4 ビーカー A, C, E に, うすめたデンプンのりを100cm, ビーカー B, D には蒸留水 を100cmずつ加えた。その後, ビーカーA~Eに軽く食品包装用ラップフィルムを かけ、20℃に保った暗所で2~3日間放置した。 操作5 ビーカー A~Eの溶液にヨウ素液を加えて色の変化をみた。 問1 図1のXに当てはまる生物として適当なものを、次のア~キから2つ選びなさい。 アカエル イ フクロウ ウライオン エ タカ オシャチ カ シマウマ キ インフルエンザウイルス □□問2 操作5で,ヨウ素液が変化するのは、A~Eの中でどのビーカーですか。 すべて選び なさい｡ ロロ問3 次のア~カの文のうち,正しいものをすべて選びなさい。 ア操作1でこし取った溶液中には, 生物が含まれている。 $100 操作2で、落ち葉と腐葉土が入った水を沸騰させながらかき混ぜるのは、成分をよ り濃く抽出するためである。 200 操作 4 で, ビーカー B, D に蒸留水を100cmずつ加えたのは、溶液中の生物のはた らきを示すための対照実験を行うためである。 エ 対照実験として, 操作3のビーカーEと同様の蒸留水を入れたビーカーF を準備し, 操作4でさらに蒸留水を100cm加える必要がある。 口ロ オヨウ素液が反応することは, 溶液中に含まれている生物が活動していたことを示す。 カビーカーに軽く食品包装用ラップフィルムをかけるのは、外から生物が侵入しない ようにするためである。 - CAL 特訓5 分解者のはたらき チェックポイント 食物連鎖と分解者のはたらきを確認しよう。 実験操作の意味をしっかりとらえよう。 24 JANUARAN D