中3のイオンの中和の問題です。 （2） Dだけだと思うのですが、答えはBCDとなっています。解説をお願いします。 （3）ウだとおもうのですか、答えはイでした。こっちも解説をお願いします。 （4）サッパリです。解説お願いします。

|2 中和 図1のように, BTB溶液を加えたうすい水酸 図1 化ナトリウム永溶液10cm'にうすい塩酸を2cm ずつ加えていき,水溶液の色の変化を観察したと 塩酸 ころ,下の表のようになった。 かき 混ぜる 3 うすい 思(3) 4 (4) 水素イオン C D E F G 塩化物イオン ィナトリウム イオン A B 10 12 塩酸の体積(cm)0 水溶液の色 2 4 6 8 BTB溶液を加えた うすい水酸化ナト リウム水溶液 青青青緑 黄黄a (1) 表のaに当てはまる色は何か。 (2) 中和が起こったものを, A~Gから全て選びなさい。 (3) Cの水溶液を加熱して水を蒸発させると, 後に固体の物質が残っ た。この物質を次のア~ウから選びなさい。 加えたうすい塩酸の体積 (d ア 塩化ナトリウム 水酸化物イオン 塩化物イオン イナトリウム イオン イ 塩化ナトリウムと水酸化ナトリウム ウ 水酸化ナトリウム (4) 図2は,この実験において加えたう すい塩酸の体積と, 水溶液中のイオン の数の関係をグラフに表したものであ る。このときの水素イオンと水酸化物 イオンの数の変化を, それぞれ解答欄 の図にかきなさい。 図2 塩化物イオン ィナトリウム オイオン ン 00 12 数 加えたうすい塩酸の体積(ml) 0 0 加えたうすい塩酸の体積 (cni) 本 p.16~17 12 数料 p.41~45 イオンの数 イオンの数

中3の化学の問題です。(40)の(ii)のXの値の求め方が分からないです。教えてください🙏

れぞれに,マグネシウム0.10g を加えたところ, A~D では気体が発生したが, E では発生し の 緑色のBTB溶液をしみ込ませたろ紙に水溶液Pをつけると, つけた部分が青色に変化(i) の A~D で気体が発生しなくなった後,マグネシウムが残っている試験管からマグネシウムを (40) 水溶液 P, Qとマグネシウムを用意し, 次の[実験] を行った。なお, 水溶液P, Qは, うすい塩酸またはうすい水酸化ナトリウム水溶液のいずれかである。 [実験) (40) 37 3: した。 下の図のように, 試験管 A~Eに, それぞれ異なる量の水溶液Pを入れた 次の文に 2) 号を書き。 ジャカ あてはまる なかった。 へと( X: 1. ウムが残っていなかった。 3. X:: ) エント 丸い種子 わせとし 水溶液P 1 cm° 水溶液P 5cm 丸い種子 水溶液P 2 cm 水溶液P 3 cm 水溶液P 4cm する。 1. A/ 試験管A ) 自然 一つ選 試験管B 試験管C 試験管D 試験管E 試験管 A 試験管 試験管 C 1. 生 生 試験管 マグネシウムの質量 [g] B 試験管 D 0.00 0.02 0.05 E 0.08 0.10 3. 消 【実験]のので,A~D で気体が発生しなくなったときの, Aの水溶液中の水素イオンの 数をNI, E の水溶液中の水素イオンの数を N2, 5cm3 の水溶液Q中の水素イオンの数を N。 とする。また,[実験]の④の後, 試験管 Aにマグネシウム0.10gをさらに加え, じゅうぶ んに時間がたってからの残ったマグネシウムの質量を Xg とする。このとき, (i)N, No. Ns の関係,(i)Xの値について, 最も適するものをそれぞれの選択肢の中から一つずつ選 び,その番号を書きなさい。 (i) Ni, N2, N3 の関係 4. 分 (4) 生 び,- 1. 2. 3. 1. Ni>N2>N3 2. Ni>N3>N2 4. 4. N2>N3>Ni 3. N2>Ni>N3 5. Na>Ni>N2 (i)Xの値 6. Na>N2>N1 な 1. 0.08 2. 0.09 る。 3. 0.11 4. 0.12 の

大気の重さによる力のはたらきにはどんな特徴がありますか? 教えてください。🙇‍♀️ お願いします。🙏

この地震の発生時刻の求め方を教えてください🙏 答えは13時3分56秒です

1 Y Z minnis 0 10 20 30 40 ゆれ始めからの時間 [秒]

ふたつ質問があります 1,図2の②でなんで亜鉛の電子を2つ出すんですか？ 2,図2の③でなんでZn²+が亜鉛板から出るんですか？

ワークA, 「解音 2 化学変化と電池 リトマス紙 リトマスに 身のまわりではさまざまな電池が利 用されている。番がから 士ルギー をとり出すしく ん BTB液 フェノー フタレイ グネシウ 入れた。 水素 赤 A イオンへのなりやすさ a1で硫酸銅水溶液に亜鉛板を入れたとき,どのような化, りゅうさん 硫酸銅は電解質で, 水中では銅イオンと硫酸イオンに 電離する。 学変化が起こったのだろうか。 硫酸銅は水の中で次のように電離している(図2 ①)。 硫酸銅は、 1年の水溶液の学習で でんり 使ったね。 図1 のように,硫酸銅水溶液に銅板や亜鉛板を入れ 銅イオン + 硫酸イオン すいようえき あえん 硫酸調 so ると,亜鉛板のまわりには赤い物質が付着するが,銅板 は変化しない。赤い物質をとって亜鉛板を調べると, 表 面に凹凸ができ,厚さがうすくなっていることがわかる。 同じく電解質である硫酸亜鉛の水溶液に, 銅板と亜鉛 板を入れると,どちらも変化しない。 CuSO。 Cu+ 硫酸銅水溶液に亜鉛板を入れると、,亜鉛原子が電子を放出し て亜鉛イオンになる(図2 2)。その電子を硫酸銅水溶液の中 の銅イオンが受けとって銅原子になる(図2 3)。 おうとつ 化学反応式では、 電子をeという 記号を使って表すよ。 亜鉛 亜鉛イオン + 電子 硫酸銅水溶液に 銅板 Zn Zn°+ 2e 亜鉛板 亜鉛を入れた ときにだけ, 変化したのは なぜだろう。 なんでーを出すの んでZ 銅イオン + 電子 鋼 Cu?+ 2e Cu **キ3 硫酸銅水溶液に 入れたときの変化 Zn 3 Zn Zn 2 Zn の 銅と Zn 亜鉛では、 Zn 何が 硫酸亜鉛水溶液に ちがうのかな。 入れたときの変化 2+ CL Cu SO SO。 図1 電解質の水溶液に銅板と亜鉛船板を入れたときの変化 2硫酸鋼水溶液に亜鉛板を入れたときの変化 185

理科のこの問題がわからないです。 教えてください🙇‍♀️

○親の代で他家受粉させて種子をつくった。この種子を子の代とする。できた子を育て、自家受粉させて 多数の孫の代をつくった。孫の代の種子を調べると、 丸い種子としわの種子は3対5の割合であった。以 下の問いに答えよ。ただし、エンドウの種子を丸くする遺伝子を A、エンドウの種子をしわにする遺伝子 をaとし、丸い遺伝子が顕性とする。 ·親の代の遺伝子の組み合わせとしてふさわしくなるような遺伝子のモデルを、 例にならって A、 a を 用いて示せ 例 0) 00) 0) 孫の代の種子をもとに、丸い純系の種子のみを手に入れたい。 どのような操作を行うとよいか。

2を教えてほしいです

磁石のN極をコイルに近づけたとき, コイルには基本図に示す向きに電流が流れた。 4| 次の(1)~(3) の場合, コイルに流れる電流の向きは①, ② のいずれか。 (1) 磁石のS極をコイルに近づける。 (2) コイルを磁石の N極の真下から横へずらす。 (3) 電磁石のスイッチを入れる。 基本図 磁石 NIL IN コイル 電流 2

空白の部分を教えて下さい!! 他のところも間違ってたら教えて欲しいです🙇🏼‍♀️

0 まとめ 体が2つに分裂して新しい個体をつくる生物を答えなさい。 ミカツキモ A 3 例 アメーバ, ゾウリムシ, 右図A:® · 体の一部から芽が出るようにふくらんで新しい個体になる 生物を答えなさい。 例出芽酵母,右図B:③ tドラ *体の一部に栄養をたくわえて新しい個体をつくる生物を答 B えなさい。 例 オニュリ,チューリップ, 右図C:0 * ジャガイモのイモやオニユリのむかごのように, 植物の体 の一部から新しい個体をつくる無性生殖を何といいますか。 0 養生殖 * 栄養生殖は農業に利用されることもある。サツマイモ, カエデの栽培で用いられる方法をそれ ぞれ答えなさい。 サツマイモ…2 カエデ…B * 無性生殖でできた個体の特徴は, もとになった個体の特徴と比べてどうなっていますか。 の すべて同いであ.る。 Mechanical Penc

3番の答えと解説お願いします！🙏

1 金属のイオンへのなりやすさを比較するために, 以下のような方法で実験を行った。図は, その様子を表している。また, 表はその結果をまとめたものである。これについて, 次の問いに答えなさい。 図 4 5 6 【実験) 銅片 マグネウム片 銅片 亜鉛片 マグム片 亜鉛片 図のように,うすい硫酸亜鉛水溶液, うすい硫酸マグネシウム水溶液,うす い硫酸銅水溶液をそれぞれ2本ずつ用意する。 そこに3種類の金属片を①~6 のように入れて、 金属片の変化を観察する。 表 うすい硫酸銅 うすい硫酸 マグネシウム水溶液 うすい硫酸 000 亜鉛水溶液 水溶液 銅片 の反応なし 3 マグネシウム片 の亜鉛が付着 の銅が付着 亜鉛片 うすい硫酸 亜鉛水溶液 うすい硫酸マグ うすい硫酸銅 ネシウム水溶液 水溶液 (1) 表の3,O, ⑥は, どのような結果が得られるか。 ①. ②, ⑤を参考にして書け。 (2) 表の実験結果から, 銅,マグネシウム, 亜鉛の3種類の金属を陽イオンになりやすい順に並べ, 化学式で書け。 (3)(2)から,3種類の金属のうち, 2種類の金属を電極として電池をつくったとき, 最も大きな電圧を取り出せるのは、 どの金属を用いたときか。 その物質名を書け。 (4)(3)のとき, -極になる金属はどれか。その物質名を書け。 ば の内側を素協き板で仕切り、

中3の英語です 英語の単元テストをして，答えが返って来たんですが、その答えが書かれているプリントを無くしてしまいました。明日までに解説を紙にまとめなくては行けないので、答えを送って頂きたいです🙇‍♀️ プリントは、unit3です