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理科 中学生

②解説お願いします

〔7〕 鉄と硫黄の混合物を加熱したときの化学変化について調べるために, 次の実験 1~4を行っ いおう た。 この実験に関して, あとの (1)~(3)の問いに答えなさい。 実験 1 鉄の粉末を薬包紙にのせ、磁石を近づけたところ、図1のように、鉄の粉末は磁石に 引き寄せられた。 実験 2 図2のように, 鉄の粉末と硫黄の粉末の混合物を試験管Aに入れ, うすい塩酸を NUOT 加えたところ, 気体が発生した。 実験3図3のように、鉄の粉末と硫黄の粉末の混合物を試験管Bに入れ,ガスバーナーで (2) 加熱した。混合物が赤色に変化し始めたところで加熱をやめると,その後も変化が (4) 続き,変化が終わると、 黒色の物質が生じた。 実験 4 実験3で生じた物質をしばらく冷ました後、試験管Bから出して薬包紙にのせ 磁石を近づけたところ, この物質は磁石に引き寄せられなかった。 また,この物質を 再び試験管Bに入れ、うすい塩酸を加えたところ, 気体が発生した。 図1 図3 N極 図2 2016 (平成28) 年度 S極 磁石 ・鉄の粉末 |薬包紙 2.0 硫1.5 1.0 質 量 (g) 0.5 ■ 0 6600 (1) 実験2について, この実験で発生した気体と同じ気体を発生させる他の方法として,最も適当 なものを,次のア~エから一つ選び, その符号を書きなさい。 BERATUNG & SEXOrgie) met DOSSO ACT 図] ア ベーキングパウダーを加熱する。 イマグネシウムにうすい塩酸を加える。 ウ塩化アンモニウムと水酸化カルシウムの混合物を加熱する。 中心 中国 8 エ塩化銅水溶液を電気分解する。 JALA 55A SEKS (2)実験3について,次の ①,②の問いに答えなさい。 ① このときに起こった化学 図 4 |変化を表す化学反応式を書 きなさい。 ② 図4は,鉄と硫黄がすべ て残らずに反応して, 実験 3で生じた物質ができると きの, 鉄と硫黄の質量の関 係を表したグラフである。 鉄の粉末 3.5gと硫黄の粉 末2.7g の混合物を加熱 し、いずれか一方の物質が すべて残らずに反応したと き, 生じる物質の質量は 何gか, 求めなさい。 一試験管A うすい塩酸 鉄の粉末と硫黄 の粉末の混合物 20.5 ―試験管B 1.0 1.5 2.0 鉄の粉末の質量(g) 鉄の粉末と硫黄 の粉末の混合物 ガスバーナー 2.5 3.0

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理科 中学生

(5)が分かりません。教えていただきたいです。

実験ⅢI 実験Ⅰでとけ残りがあった硝酸カリウム, ミョウバン、塩化ナトリウムについてさらに 調べるため,3つの試験管に20℃の水を5.0gずつ入れて,硝酸カリウム, ミョウバン,塩化 ナトリウムをそれぞれ2.5gずつ入れた。 次の図ⅡIのように,それぞれの物質を入れた試験管 をビーカー内の水に入れ、温度をはかりながらガスバーナーでゆっくりと加熱し、ときどき試 験管をビーカーからとり出して、 ふり混ぜながら試験管内のようすを調べた。 次の表ⅡIは, ビーカー内の水の温度と試験管内のようすをまとめたものである。 37500 図Ⅱ 温度計 表ⅡI A ア ミョウバン イ 硝酸カリウム 砂糖 砂糖 ウ 0,H H 40℃ 60℃ 80℃ ・固体を AM (4) 右の図Ⅲ中にA~Cで表したグラフは,砂糖, 硝酸カリウム, ミョウバンのいずれかの溶解度曲 線であり, Dのグラフは塩化ナトリウムの溶解度 曲線である。 実験ⅡI, ⅢIの結果から,図Ⅲ中のA ~Cのグラフは砂糖, 硝酸カリウム, ミョウバン のどの溶解度曲線であると考えられるか。 その 組み合わせとして最も適当なものを,下の表のア (左 〜エから一つ選んで, その記号を書け。 硝酸カリウム バン すべてとけていた とけ残りがあった すべてとけていた すべてとけていた すべてとけていた すべてとけていた AUBOTA 16h 100 250 A ムは何gと考えられるか。これにも最 ジの図Ⅰのより大試合 200 水 に と150 100 質 質 量 50 DACSAR16HOVINCE ST 硝酸カリウム砂糖 g 0 ミョウバン 硝酸カリウム ミョウバン ミョウバン 硝酸カリウム 塩化ナトリウム とけ残りがあった とけ残りがあった とけ残りがあった A 20 B 1/ YC D 40 60 80 100 [°C] 温度 の中文物質の質 られる U$5 (5) 図Ⅲから,塩化ナトリウムは80℃の水100gに38g とけることがわかる。 実験Ⅲで温度が 80℃のとき, 水5.0gと塩化ナトリウム2.5gを入れた試験管内にとけ残っている塩化ナトリウ の青空INを

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理科 中学生

求め方を教えてください!

5 10 Ωの抵抗器 a と 15 Ωの抵抗器 b及び直流の電源装置 を用いて, 実験1, 2 を行った。 1~6の問いに答えなさい。 〔実験1] 図1のように, 抵抗器 a, bを直列につないだ 回路を作り, 回路全体を流れる電流の大きさや、 抵抗器 a, bを流れる電流と加わる電圧の大きさを調べた。そ の結果, 抵抗器 a, bを流れる電流の大きさは回路全体 を流れる電流の大きさと等しかった。 また, 抵抗器 a, bに加わる電圧の大きさの和は, 電源装置の電圧の大き さと等しかった。 〔実験2] 図2のように、 抵抗器 a, bを並列につないだ 回路を作り, 回路全体を流れる電流の大きさや 抵抗器 a, bを流れる電流と加わる電圧の大きさを調べた。 そ の結果, 抵抗器 a, bを流れる電流の大きさの和は,回 路全体を流れる電流の大きさと等しかった。 また, 抵抗 器 a, bに加わる電圧の大きさは, 電源装置の電圧の大 きさと等しかった。 マイナス 1 実験1で,電流計の500mAの-端子を使って電流 の大きさを測定したところ, 電流計の針は、図3のよう になった。 電流の大きさは何mAか。 電圧 〔V〕 電流 [mA] 1.5 3.0 4.5 6.0 100 200 300 400 電源装置 抵抗器 a 0000 電源装置 X oteth 電圧計 電圧計 0 O 08 10 100 2 表は, 実験1で抵抗器bの両端に加わる電圧の大き さを変え抵抗器bを流れる電流の大きさをまとめた ものである。 表をもとに、 電圧の大きさと電流の大きさ の関係をグラフにかきなさい。 なお, グラフの縦軸には 適切な数値を書きなさい。 0 表 0 3 実験1で, 下線部のような結果になる理由として最も適切なものを,ア~エから1つ選 び, 符号で書きなさい。 ア 抵抗器 a b それぞれに, オームの法則が成り立つから。 イ抵抗器 a, bには, ともに等しい大きさの電圧が加わっているから。 抵抗器 b 図 1 Y 抵抗器 a P 抵抗器 b 抵抗器 b 図2 スイッチ N 電流計 200 図3 スイッチ 電流計 30 300 ウ抵抗器の抵抗の大きさよりも抵抗器bの抵抗の大きさの方が大きいから。 電圧計を除いたとき, 抵抗器 a b を含む回路が枝分かれしていないから。 実験2で, 抵抗器 a, b それぞれを流れる電流の大きさの比を, 最も簡単な整数の比で 10000 40 400 表しなさい。 5 実験 12の回路で, 電源装置の電圧の大きさを同じにして, それぞれの回路の抵抗で 消費する電力量を等しくしたとき、図2の回路に電流を流す時間は, 図1の回路に電流を 流す時間の何倍か。 6 スマートフォンなどに使用されているタッチパ ネルでは,回路を流れる電流の変化を利用して, 接触した位置を特定している。 抵抗器 a, bを用 いて図4の回路を作り, 電源装置の電圧を3.9V にしたとき、電流計は130mAを示した。 次にP と X,Y, Z のいずれかを接続すると, 電流計は 390mA を示した。 PはX, Y, Zのうちのどこ に接続されたか, 符号で書きなさい。 Z 50 m 抵抗器 a 抵抗器 a 抵抗器

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理科 中学生

理科の電磁誘導の内容なのですが(3)検流計の針が左に触れたことから発生した磁界の向きをa、bのどちらか選びなさい。の答えが(a)になる理由と(4)図のときと同じ向きの電流が流れるのは以下のどの操作をした時か。適切なものを選びなさい。の答えがイとウとエになる理由か分かりません... 続きを読む

4.図のように、コイルに検流計を接続し、N極を下にした ろ、電流が発生し、検流計の針が左に擬れた。これについて、次の問題に答えなさい。 磁石をコイルの上から近つげたとこ + (1) 下線部の現象を何というか 漢字4字で答えなさい。 (第2点) 電磁誘導 このとき流れた電演を何というか、 漢字4字で答えたさい。(組2点) 誘導電流 A (3) 流計の針が左に優れたことから発生した電流の向き! Kabのどちらであったか、記号で答えな さい(思2点) オフ (4) 図のときと同じ向きの電流が流れるのは以下のどの操作をしたときか 適切なものをア~エから すべて選び、記号で答えなさい (2点) ウエ 半磁石のN極を下にして、コイルの上から遠ざける。 作成者のSを上にして、コイルの下から近づける。 悪行のSを下にして、 コイルから遠ざける。 総石の総力を強くする。 寺 藤石のS糖を下にして、コイルの中で静止させる。

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