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理科 中学生

(3)と(4)の解き方が分かりません。教えてください!!

39 電流のはたらき[総合C・] の実験について問いに答えなさい。 実験】 図1のように, 和湯と同じ温度の水が100g 入った発泡ポリスチレンのコップP 十に。 入れ問呈つくうたスイの千生還 し。。水の折度をはかった。。 その後。移所匠お Cy 1 の電熱線B を使っ て同様の実験を行った。 CS 験2 図2のように,それぞれ室温と同じ温度の水が100g入った 電熱級AとB を用いて回路をっ くった。 流を流し, 水温をはかった。 ただし, 実験1 , 2 において電熱線で発生した 発泡ポリスチレンのコップRとS, スイッチを入れ, 回路に 6 Vの電圧を加えて10分間電 然は. すべて水の温度上昇に使われたものとする。 図2 ゃeO ーーァ 発泡ポリスチレン のコップP エグ1い 電熱線B 100gの水 電熱線ん 100gの水 55 ブR SE 電熱線B 100gの水 呈線と電熱線Bの抵抗の比は何 : 何ですか, 最も簡単な加比で求めなさい。 - 天験」 で, 電熱線人を入れた回路に 6 Vの電圧を加えて10分間電流を流したとき。 電熱線Aが発生す る鷹量は何Jか, 求めなさい。 6x 5770 = 279: 実験2において 水の上星温度は, コップRとコップ Sのどちらかが大きくなりますか, R, Sから選 びなさい。また, その理由をアーウから選びなさい。 3 3 ァ 電熱線Aの抵抗が, 電熱線B の抵抗より小さいから。 イィ 電熱線Aの電力が, 電熱線Bの電力より大きいから。 ウ 電熱線Aに流れる電流の大きさが, 電熱線Bに流れる電流の大きさより大きいから。 ) 実験]のときのコップPとコップQ, 実験2 のときのコップR とコップ S の水の温度変化について, 上昇温度が最も大きいも も小さいものを, PSからそれぞれ選びなさい。 ZN り - ! 理由 6 大きい !小さい 2 』 | 47 加字イIe 本MT | ad)

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理科 中学生

この問題の(3)と(4)がなぜそうなるのか分かりません。解き方教えてください。

39 電流のはたらき[総合C・] の実験について問いに答えなさい。 実験】 図1のように, 和湯と同じ温度の水が100g 入った発泡ポリスチレンのコップP 十に。 入れ問呈つくうたスイの千生還 し。。水の折度をはかった。。 その後。移所匠お Cy 1 の電熱線B を使っ て同様の実験を行った。 CS 験2 図2のように,それぞれ室温と同じ温度の水が100g入った 電熱級AとB を用いて回路をっ くった。 流を流し, 水温をはかった。 ただし, 実験1 , 2 において電熱線で発生した 発泡ポリスチレンのコップRとS, スイッチを入れ, 回路に 6 Vの電圧を加えて10分間電 然は. すべて水の温度上昇に使われたものとする。 図2 ゃeO ーーァ 発泡ポリスチレン のコップP エグ1い 電熱線B 100gの水 電熱線ん 100gの水 55 ブR SE 電熱線B 100gの水 呈線と電熱線Bの抵抗の比は何 : 何ですか, 最も簡単な加比で求めなさい。 - 天験」 で, 電熱線人を入れた回路に 6 Vの電圧を加えて10分間電流を流したとき。 電熱線Aが発生す る鷹量は何Jか, 求めなさい。 6x 5770 = 279: 実験2において 水の上星温度は, コップRとコップ Sのどちらかが大きくなりますか, R, Sから選 びなさい。また, その理由をアーウから選びなさい。 3 3 ァ 電熱線Aの抵抗が, 電熱線B の抵抗より小さいから。 イィ 電熱線Aの電力が, 電熱線Bの電力より大きいから。 ウ 電熱線Aに流れる電流の大きさが, 電熱線Bに流れる電流の大きさより大きいから。 ) 実験]のときのコップPとコップQ, 実験2 のときのコップR とコップ S の水の温度変化について, 上昇温度が最も大きいも も小さいものを, PSからそれぞれ選びなさい。 ZN り - ! 理由 6 大きい !小さい 2 』 | 47 加字イIe 本MT | ad)

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誰が解説していただけませんか全然わからなくて答え見てやってから理解しようとしたんですけど答えが見当たらず答えだけでも教えていただけませんか?

人 の加は生物の細のつくぐりと。 それにあくま たている旭伝子のようすを禁式部にましたもので る。 次の末いに税えをさい。 ans テ / n) 右の奇で 細符の中にあるア。イは千を奏していますい の エンデウの種子の博ボ及かしわかというように。 対にをっていでどもらち / かーカしか現れない現質どうしを何とたいいますか。 9 半伝8 しいものをから1つ選び。 記二で矯えなきい< ェンドウを過いた実験で。 章伝子の存在を証明した> チの本体はDNAという物質で、わずかな確率で旗化しで手に伝 形質が変わることがある。 7 ウ 近年. 世倒子に関する研究が進衝し.、 さまざまな技術が開発されてい るが. まだ医療には応用されていない。 [SS エンドウの種子の形がどのように遺有 めに. 次の実験を行った。あとの問 (実験 充形の種子をつくる純系のエンドウと. しわ形 え穫 の種子をつくる純系のエンドウをかけ合わせ. ES / 右の図のようにできた種子(子)はすべて丸形になった。 丈形 しわ珍 (突験2) 実験】 で得た広形のエンドウの種子(子)を育て. 自委受粉きせた ところ, 右の図のように丸形としわ形の両方の種子(茶)ができた (J) 突験】のように, 対立形質をもつ純系の親どう しをかけ合わせたとき 子に現れる形質を何といいますか (⑦ 姓子の形を丸形にする遺伝子をA. しわ形にする遺伝子を aで表すとき 次の文のメ, Yにあてではまる語句の組み合わせとして. もっとも適当なや のを, 下のアーエから選び, 記号で答えなさい。 実験 1 で用いた丸形の純系のエンドウとしわ形の純系のエンドウゥがつく る生殖細胞の遺伝子は。 それぞれ( X )になり, 得られた子の遺伝子の超 み合わせは( Y )になる。 ア 「(X生とa1請生還2aリ イ計(X。Aとa細識XI雪AとAal ウ 〔[X 4Aとaa Y AaJ エ 〔X AAとaa Y AAとAaj (3 突験2 で得た種子(祭)が1068個であるとき, 次の問いに答えなさい。 ⑰ 利られた種子()のうち, 丸形の種子は何個か。もっとも適当なもの を, 次から選び, 記号で答えなさい。 ア 267個 イ 356個 ウ Z712個 エ 801個 (@ この1068個の種子をすべて育て。それぞれ自家受粉きせたとき、得ら れるエンドウの訪形の種子としわ形の種子の数の比はどうなるか。次か ら層び. 記号で答えなさい。 ア 1:1 イ 3 :請語2半2本NIS沙良Bo

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理科 中学生

答えは b〉c〉a ですが、どのように求めれば良いのか教えて頂きたいです。よろしくお願いします🙇

Es。 ー 大きき, 展が同じ記方体の容線を3つ用剖した。それぞれ の鶴吸に砂を入れて封し、帳いものから順に、おもりA、 おもりB、おもりてとした 団1のように、おもりを | ないように 1.0mずつ水 ンはかりにつるし. 傾か 、はかりの値を読みとっ ニュートンほかり 千果は次の表のようになった。おもりAの測 水面からおもりの底までの長さが30qmになったとこ りの値が0にな! は おも6り りAはそれ以上沈まなかった | 1X(cm 水面からおもり の底までの長さ 2evにー 表 赤面からおもりの上底 | 、 | 了各時 ogex (em 1 0 [10」29|39140150160170 Noaglemzlooe| 0 | にににーー | りの値 |おもりB|03610301024 | 0.1810.12 [00610961006 [mn |やも5c|o7s|oee loesloszlosrf045 945 |o45) リ 水面からおもりの底までの長さが 3.0mmになったとき, おもりにはたらいで おもりB とおもりCを図2のようにつるし, おもりBの一部分が水に沈 ) おち んでいる状態で静止させた。このとき, おもりBにはたらく次の 3つの カa, b, を大きい順に書きなさい。 ただし, おもりDBがどれだけ水 をでいるかはわからず, おもりCはビーカーの底についていない SsもDB ーートー ぉもりC a おもりBにはたらく重力 糸1がおもりBを 系2がおもりBを OM:

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