風向７の時の天気図記号での表し方はどうなるんですか？

このように、合力を60度ずつに分解したとき、なぜその合力は1本の矢印と同じ大きさになるのですか。わかりにくいので、図で説明しますと、この2本の赤い線と真ん中の黒い線の長さが全部同じなのは、なんでですか？自分でもいろいろ調べてみたのですが、どれも難しくてあまり納得することが... 続きを読む

大型船 ボート 60°合力 60%

至急お願いします！💦 (１)の解説を見ても解き方が分かりません🥲 教えてください🙇‍♀️

3 電源装置 右の図のような装置をつくり, コイルに電流を流した。 (1) P点のまわりで、 磁石による 磁界の向きと電流による磁界の 向きが同じになるのは,ア~エ のどの点か ( T ) (2)図の場合,コイルはP点から ア~エのどの向きに力を受けるか。エ (3)次の①、②のとき, コイルはP 点からア~エのどの向きに動くか。 コイル U字形磁石 S アエ 2 ミウ 電熱線 電流計 エ ① 電流の向きを逆にする。 (イ) ② 電流の向きと磁石の極を反対にする。

30の解き方を教えて欲しいです🙇🏻‍♀️何回解いても5Aになります😢💦

ラフを見て答えよ。 60260 29. 抵抗器 AとBの抵抗はそれぞれ何Ωか。 2 A 30/2 B 03/20 0154 30. 抵抗器 AとBを並列につなぎ 6Vの電圧を加えると, 回路全体を 流れる電流は何Aになるか。 09 1 1. 小さくなる ?? 23 ) 実像 (向き) 上下左右が反対 24. 同じ 25.焦点 26.b

Q.　発光ダイオードのつなぎ方 　(4)について 。 　答えは ❛ 長い方 ❜ なのですが 、 　これは 長い方のあしが電源装置の－極に 　繋がれているから という解釈で合ってますか ？

□ (1) 一定の向きに流れる電流を何というか。 (2) 流れる向きが周期的に変わる電流を何というか。 □ (3) (2)は,DC と AC のどちらで表されるか。 □ 図1で,発光ダイオード が発光するのは, +極を, 2つある端子のうち, 長い 方, 短い方のどちらのあし の端子につないだときか。 □ (5) 図1のAのように,一方 の発光ダイオードが連続し 図1 発光ダイオードの光り方 2個の発光ダイオードを,あし の向きを反対にしてクリップで はさんで,左右に振る。 電源装置 =00+ 抵抗 ちょくりゅう こう て点灯するのは,直流,交 重要 重要

4番の答えなんで②になるんですか？教えてくれたら嬉しいです。

1 2 次のIII について、以下の問いに答えなさい。 Ⅰ 11月のある日に鹿児島のある地点で、金星の観察を行ったところ、 金星は図1の女の位置に見えた。 また天体望遠鏡を使って金星の観察を行い、そのままスケッチしたものが図2である。 ウ エ オ 南西 西南西 図 1 西 O 図2 1 金星について調べ、以下のようにまとめた。文中の(A) (B)に適する数字, 語句を答え よ。 Cは、 {} 内から適する方を選べ。 ・金星は太陽から ( A ) 番目に近い惑星である。 金星は地球や火星と同じように, 小型で密度が大きい ( B )型惑星に分類される。 金星の自転の向きは地球とC (同じ・ 反対向きである。 2 図1の金星は,この日の何時頃に観察されたと考えられるか。 次のア~エから最も適当なものを1つ 選び、記号で答えよ。 ア 午前2時 イ 午前5時 ウ午後6時 午後11時 3 図1の金星は時間が経つにつれ、どの向きに移動していくか。 図1中のア~カのうち、最も適当なも のを1つ選び、記号で答えよ。 4 図3は、静止させた状態にある地球を北極の上方から見た、太陽・金星・地球の位置関係を模式的に 表したものである。 図2の見え方から図1の金星は、図3のどこの位置にあると考えられるか。 から最も適当なものを1つ選び、 番号で答えよ。 転方向 ① 金星の 公転軌道・ 太陽) 図3 ~地球

(4)の解き方を教えて頂きたいです。 解説には、物体Zの質量をmｇとすると、 6.0×2＝m÷100+2.0 m＝1000 と書いてありましたが、よく分からなくて🙇🏻‍♀️

の傾きを自由に変えることができる。 この装置を使って,次の実験1~4を行った。 この実験に関し て、下の(1)~(4)の問いに答えなさい。 ただし, 100gの物体にはたらく重力の大きさをINとし,ひ 〔3〕 図1, 図2の装置は,GH の長さが一定で床に垂直であり,xの角度を変えることによって, 斜面 もと滑車の間や台車と斜面の間の摩擦は考えないものとする。 実験1 図1のように,Hに取りつけた滑車にのび縮みしないひもを通し,ひもの両端に台車 X と600gの物体Y をそれぞれつないだところ, ひもはぴんと張り,台車 X と物体Yは静止 したままであった。 実験2 実験1の後,斜面を図1の矢印の方向にゆっくり動かして,xの角度が小さくなるように していったところ、xの角度が60°になったところで台車 Xが動き出し,同時に物体Yが もち上がった 実験3 図2のように,台車 X と反対側のひもの先を200gの動滑車に通してから天井につなぎ, 動滑車には質量のわからない物体Zをつないだところ,ひもはぴんと張り,台車X と物体 Zは静止したままであった。 実験4 実験3の後、斜面を図2の矢印の方向にゆっくり動かして, xの角度が小さくなるように していったところ, xの角度が60°になったところで台車 X が動き出し、同時に物体Zがも ち上がった。 図2 天井 図1 台車X 台車X H |H 動滑車 X XC 斜面 斜面 ↓ 物体Y G ・床 G < 物体 Z ・床

思考問題で、考え方が分かっていても問題とは反対のケースを考えてしまい（天体でいうと新月のことに関してなのに満月について考えたり、化学でいくと中和のときに水素イオンに関して問われているのに水酸化物イオンについて答える等）、よく失点してしまいます。自分は基本頭の中で考えているの... 続きを読む

中学理科です (2)の問題が解説を読んでもよく分かりません 答えはイです なぜイになるのか解説よろしくお願いします 🙇🏻‍♀️

（1）の①、②が分かりません。 詳しい解き方もお願いします。 答えは、①向き:反対になる　大きさ:大きくなる 　　　　②Ⅳ