植物の蒸散の問題で、 ・葉の表にワセリン ・葉の裏にワセリン ・葉の表と裏にワセリン で、茎からの蒸散を求めるには同計算したらいいのでしょうか？ ちょうど問題がなくて、写真なくてすみません！

この問題の(2)の②について教えてほしいです。なぜ2になるのですか？？よろしくお願いします

ve まきペー 邊和正 g ef 面上に置いたとて jaかけて台車を狼 再と150gの物体Aを糸でつなぎ, その糸を滑車にかけて台 ものとし, 質重GO , 台車と斜面の摩擦 および糸の重きは考えな ーードースン 、 PF FPP 《 病】 のようにカがっり合っているとき. 台車 図1 やA は正し続ける。 物体のもつこのようヵ人性 / 貨を名というか。 ②⑫) 同2は, 用面上で静止 している台車にはたら ヾ重カを, カの矢印で示したものでぁる。 ①台 財 理にはたらく重力を, 衝面に沿う分力と斜面に 茎乾を分た分解し。 それぞれを図2にカカの矢 ミーー40cm 印で示せ。また, @斜面に垂直な分の大きさは, 何Nか。 中3 (②⑳⑫ 急】のときよりる斜面の角度を小さくすると, Aは下がって床につき。 急づのように静止した。このとき, 次の①, ④の力の大きさは。 図1のよ うただ欧対したときと比べて, それぞれどうなるか。 簡潔に書け。 ⑦ 人台車にはたらく重力 ② 台車にはたらく重力の斜面に沿う分カ

答えは、オで私が書いたのはウでなぜそうなるのかを解説お願いします！

② 生殖の方法には, 有人性生殖のほかに無性生殖がある。 無性生殖について ないものを, 次のアーオの中から 1 つ選び, 記号で答えなさい。 | ア 子は親と同じ遺伝子をもつ。 説明した文章として正しく SN イ 子承をのこすときに, 受精が行われない。 >o 0ひ ウフ からだが2つに分裂して子孫をのこす方法がある。 DS 工 茎や葉から子孫をのこす方法がある。 オ 植物でのみ行われ, 動物では行われない。

5番を教えてください！ くわしい解説付きだと助かります！！ 回答してくれた方はフォローさせていただきます👌

[植物雑種の研究」という論文にまとめた< い 愛粉 Mi 6 1 い個体と短い個体 較 0 親Y 宮 3 は 長 い の色など 7 種類の形質の伝わり方を調べる実験を行い 実験の中には, エンドゥの茎の長さの遺伝に関する内容も含まれている。エンドウには, ①差の長 り, 茎の長さを決める④②適伝子が対になって細胞の核の中に存在している。茎が長い遺伝子をB, 短い遺伝子をb があ て茎が長 国 とすると, 対になっている遺伝子の組み合わせは,⑨B B, Bb bbの 3 通りになる。 く図 1 は, この料学者が行った, 次の【実験 1 】【実験2】を表したものである。 茎が長い純系の親Xのめしべに, 茎が短い純系の親Yの花粉を受粉させると, ④できた子はす 【実験 1 】 ぐなった。 【実験 1 】でできた, 茎が長い個体で咲いた花の花粉が同じ花のめしべについて受粉してできた種子を育 半 8 ま! 短 い い 【実験2】 てると, 孫には, 茎が長い個体と短い個体の両方が見られた。 べに,茎の短い個体の花の花粉を受粉させると, 茎 【実験3】 【実験2】でできた, 孫の⑨茎の長い個体の花 の長い個体と短い個体が同数できた一1 Bb 5 Bb Bb 訪 bb 問1 文中の[ ] にあてはまる人物はだれか, 名前をかきなさい。 下線部について, エンドウの茎の長い個体と短い個体のように, 対をなす形質を何といいますか。 何の法則といいますか きす ただし。 模式図では核。 染色体、門伝寺を <人 問2 問3 下線部②について, 減数分正のときに, 対になっている遺伝子が分かれて別々の生殖細胞に入ることを 下線部②の子の細胞の模式図はどれですか。最も適当なものを次のアーオから 1 つ選び, 記号で答えなさい< 問4 のように表すこととします。 〈伯〉 色体 2 イ ゥ ェ ォ * 0ひか ⑩⑳ ⑳⑩ ⑳ ⑨ 下線部③の遺伝子の組み合わせから 1 つっ選んでかきなさい< <表〉 9間 4 | 14 | 下線部⑳について, この茎の長い個体がもっ吊伝子の組み合わせは, どのように表せますか。 間6 エンドウの卵細胞 1 個の染色体は 7 本です。次の1 ン想の染色体の数を正しく表しているのはどれですか。最も適 問5 当な組み合わせを右の 〈表> のアーエから1つ選び, 記号で答えなさい。 臣 エンドウの精細| T エンドゥの茅の細胞 TI エンドウの受精卵

問3のBの特徴お願いします🙏

E座ー Eィ j] 大の押や分類について・ 問いに答えなさい= 付を頭雪凌で宮案してスケッチ したものである。 また。 思2 は電二つ な et 土# 評! の小さな袋を三といいますみあ。 まうー 分預すると何柄物または何類ですか> 憎 麻る イメアラと評 2 の中から選び. 名韻を革きなさい* の信 訂2 のぉーーの圭短を。 テーコュからそれぞねれ選びなさい< アテ 外球字ある= ィ 種子をつくらないs ッ 合惑を行う> ェ 寺合臣を行わな"= ォ 配 茎. 根の区弄がある。 カ ひざぎ根記ある。 ク 子房がある。 花穫がくっついている。 6 手 華襲だ平行になっている= ー 毅答素記ない=

問3のBの特徴お願いします🙏

E座ー Eィ j] 大の押や分類について・ 問いに答えなさい= 付を頭雪凌で宮案してスケッチ したものである。 また。 思2 は電二つ な et 土# 評! の小さな袋を三といいますみあ。 まうー 分預すると何柄物または何類ですか> 憎 麻る イメアラと評 2 の中から選び. 名韻を革きなさい* の信 訂2 のぉーーの圭短を。 テーコュからそれぞねれ選びなさい< アテ 外球字ある= ィ 種子をつくらないs ッ 合惑を行う> ェ 寺合臣を行わな"= ォ 配 茎. 根の区弄がある。 カ ひざぎ根記ある。 ク 子房がある。 花穫がくっついている。 6 手 華襲だ平行になっている= ー 毅答素記ない=

(3)の①と③がわかりません💧至急教えてください！

次の問いに答えなさい。 植物を 3 本用意した< 頻・茎のはたらきについて調べるため, 実験を行った。 用意し, 図1のように1の植物をさきし [笑験] T 華の大ききや枚数、甘の太きが同じくらいの ア 同じ形で同じ大きさの3本のメスシリ ング42) た。 B の葉には表側にワモリンをぬり. Cの 業には, 裏側にワセリンをぬっだ 頂 風通しのよい明るい場所に一定時間民いた 後,.メスシリンダー内の水の量の変化を調べた。 [結果]」 メスシリンダー内の水はAがac Bがbo Cがce減少し, その減少量はa>b>cであった。 た だし, 植物の体の中の水分が, 水蒸気として出ていく 量 もの*まで すべての茎の すべての葉の と, 植物が吸い上げた水の量は同じだったとするsc 業に何も処理 。 表側にワセリンを 表側にワセリンを しなかった。 ぬった。 ぬった。 () 下線部のはたらきは何と呼ばれているか。 信 座 (2) 水面を油でおおったのは何のためかその理由を書け。 ヽ (3 「張果] より, 次のやー③の水の減少量はa 一cの文字を用い るか。なお, 解答は, 最も簡単た形にすること。 ⑦葉の表側と茎よおら失われた水の基 づ葉の裏側から和失われた水の量 ⑨業全体から失われた水の古 るとどのように表すことができ

(6)を教えてください🙇🏻‍♀️

下の図のようなAーDの装 一定時間後の水の ほぼ同じ大きさで枚数も同じ葉をつけた4 本のホウモンカを用いて・ 置をつくった。次に。 A一Dの装置を明るく左通しのより場所に一定時間置き. 答えなさい< 滅少量を調べた。下の表は, その結果である。これについて, あとの問いに 何る処理を すべての葉の表側に すべての葉の裏側に すべての葉の表側と裏側 なのっだ。 ワセリンをぬった。 ワセリンをぬった。 にワセリンをぬった。 装置 A B C p | 水の減少量(cm 8.0 992 0.8 3 - ] が 1 ます

教えてください😢

団 植物のなかま分け の PS 較半蘭おたについて, 次の病い答えな は ッュクサの花. 図 (⑪) 図イはイスワラビのからだ, 図ろはツー 5 の 4 開放7ウジセッニクジンーー 03 @ にあてはまる計虐の組み合わせとして 冊1 図2 (2) 図1から, イヌワラビの茎の部分を選びなさい。 () ツユクサとマッを。その花のくりで分類するとき。 ツユクサがもつマツと條う条和 何ですか。また, ツユクサのまうな特徴をも つ植物のなかまを何といいますか。適切な組 み合わせを選びなさい。 はいしゅ 4 ⑦ 特徴 : 豚珠が @ 特徴:有珠 ⑨ 特徴:碑 ④ 特徴: ひ じい(まっ

この問題でCってなんで酸素まで減少してるんですか？

[9] のいにをぇなsい。 補物の光合成と呼吸について調べるため. 次の実験を行った> | 実験 呈】 3枚の無色透胃の袋ACと. 光を通さない黒色の袋Dを用意し ょぶせ, 袋Aに 置いた鉢植えの植物から業を 3 枚選び. それぞれに袋. CDをカ 涯 は何も入れなかった。 暗室に一量夜 了2] 貸AーDに呼気をふきこんでから袋の口を軽くしばぱり. それぞれの釣内の酸素と | うに EN 3 | 三酸化炭素の渡度を気体検知符で測定した。このあと, 図+のように・ 人 に 1 | 旧いれずに Ccは人を可避するはだらきがある半 リン| 砂疹族をしみこませた線を, 気体が出入りしないようにすぼぽやくスイイインーーか 1 ぞれの袋の口をしっかりとしばって密団した。このとき, 袋人は植物の苦にしばり | 7こっ | [3] 剛+の鉢植えを日光に 2時間当てた。 | [4】 2時間後, 袋ADの袋内の酸素と二酸化炭素の濃度を再び測定し それぞれの 気体の割合を, [2]で測定したときの割合と比較して表にまとめた。 [5] 袋B, C。Dの葉を切りとり。 ヨウ素六を用いて美にデンプンがあるかどうかを | 調べるための操作を行ったあと, 茎を顕役針で観察したところ, どの葉でも多数の | 葉緑体が見られたが, Bの葉の葉緑体だけが青紫色に染まっていた。 図1 無色逃明の付 2 水酸化ナトリウム水溶液 をしみこませた林 表 袋 A _B 8 D 酸素 変化なし 増加した 減少した 減少した 二酸化炭素 | 変化なし 減少した 減少した 増加した