（2）の書き方が分かりません(༎ຶ⌑༎ຶ)

小球の質量 [g] A B C 60 22 9 [mm] 40 くいの移動距離 30 20 10 0 0 速さ [m/s] 1.25 1.47 1.50 1.00 くいの移動 距離 [mm] 10.0 5.0 1.6 2.00 小球の速さ B C 3,00 [m/s] 速さ [m/s] 1.70 2.10 2.40 [mm] 40 くいの移動距離 30 20 10 くいの移動 距離 [mm] 15.0 8.0 4.0 速さ [m/s] 2.20 2.80 3.00 0 0. 10 20 30 40 小球の質量 くいの移動 距離 [mm] 25.0 50 60 12.0 6.0 (1) 小球Aについて、小球の速さとくいの移動距離の関係をグラフで示しなさい。 (思) (2) 小球の速さが2.00m/s のとき、小球の質量とくいの移動距離の関係をグラフに示しな さい。 ただし、必要な点を3つわかりやすく打つこと。(思)

理科の地震についてなんですけど、 1⃣の(10)と(11)の解き方がわからないです！ わかる方解き方を詳しく教えて欲しいです🙏🏻💧

. ①理科の授業で「地震」について学んだタケシさんは、 体育の授業でボルトさんと競走したときのことを 思い出した。 【理科の授業内容】 ・地震が発生した地下の場所A (①) Aの真上の地表の 地点Bを (②) という。 地震のゆれの大きさを (③) といい、 地震のエネル ギーの大きさを (④) という。 地震が発生すると、2種類の波 (P波とS波) が出て HROA (1) 伝わっていく。 300 CUSTH Aからの距離 [km〕 200 100 0 f COD) (E) 20 40 60 80 100 地震の波が届くまでの時間 〔秒〕 -P波が到着すると (⑤) という揺れが起こり、S波が 到着すると (⑥) という揺れが起こる。 上のグラフのように、 (⑤) が始まってから (⑥) が 始まるまでの時間の長さは、Aからの距離が大きく なるほど長くなっていく。 300 (2) 競走】 RECOM 00m走の記録は、 タケシさんが14秒、 ボルトさん 10秒だった。 20 への差は、スタートからゴールまで きくなり続けていた。 1E/0 タケシさんとボルトさんの走る速さは、 スタートからゴールまで変わらなかったと仮定する。 (1) タケシさんとボルトさんの走る速さがそれぞれ 変わらないと仮定したとき、 200m走のタイムの 差は何秒か答えなさい。 (2) タケシさんとボルトさんの走る速さがそれぞれ 変わらないと仮定したとき、 2人のタイムの差が 10秒になるのは、何m走をしたときか答えなさい。 (3) 文章中の①②の空欄に当てはまる言葉を答えな さい。 (4) ①では岩盤が破壊されてずれが生じ、その結果地 震が発生する。 このずれを何というか答えなさい。 (5) 文章中の③④の空欄に当てはまる言葉を答えな さい。 150z (6) ③ ④ のうち、最大値が決まっているのは③④ のど ちらか答えなさい。 (7) ⑤⑥の揺れの名前を答えなさい。 (8) ⑤が始まってから⑥が始まるまでの時間を何と いうか答えなさい。 (9) P波が伝わる速さを8km/s、S波が伝わる速さを 4km/sとしたとき、40km先の地点での (8) の長さ 3RC を答えなさい。 (10) 下のグラフは、ある地点での地震計の記録であ OUROSH る。P波が伝わる速さを8km/s、S波が伝わる速さ を4km/sとしたとき、この地点から (3) ①までの距 4357 離を答えなさい。 LESSAND ARO 5時47分 20秒 30秒 40秒 50秒 48分 10秒 00秒 (11) (10) のとき、地震発生時刻を答えなさい。

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5 [形員の現れ方 A 丸い種子をつくる純系のエンドウとしわのある種子をつくる純系のエンドウを親としてかけ合わせ, 種子 チャ (子)をつくると, すべて丸い種子ができた。 これを育てて自家受粉させ, 種子(孫)を1200個つくった。 Aa 孫の1200個の種子のうち,次の ①~⑤にあてはまる種子はそれぞれ何個あると考えられますか。 □ ① 種子が丸い。 □ ② 種子がしわ。 [ [ 400 個 □③ 丸い種子をつくる純系(親)と同じ遺伝子の組み合わせをもつ。 a 70 □ ④子と同じ遺伝子の組み合わせをもつ。 せいしょくさいぼう □⑤ その生殖細胞に,潜性形質をもつ遺伝子をふくむことがある。 1200 400 -47- [ 個] 個] 個 個 [

この実験の下の考察のところで、教科書に無いような化学的思考ができた考察、何か無いですか？ 自分で考えても教科書レベルの事しか思いつきませんでした..(> < ;) どういう風な事を書けば良いと思いますか🥲

共通 容液 が そ リ t 実験 6 酸性やアルカリ性を示すもとになるイオンが何であるかを調べる。 準備物 ステップ 保護眼鏡要換気) 酸性やアルカリ性を決めているもの 陰極 薬品 2.5%塩酸 2.5%水酸化ナトリウム水溶液, 2%情酸カリウム水溶液,pH試験紙 器具 電源装置 目玉クリップ (2), スライドガラス、プラスチックのピンセット, はさみ その他 導線 (2) ろ紙、 保護眼鏡 1 装置を組み立て 電圧を加える ① pH試験紙とろ紙を硝酸カリウム水溶液で湿らせ、 両端のクリップを電源装置につないで9Vの電圧 を加える。 PH試験紙 ろ紙 陽極 電源装置 (9V) 電流を流れやすくず あるため、硝酸カリウ スライドガラス ム水溶液で湿らせる。 RHR かんでん 別の方法にトライ 9Vの乾電池を用いても実験 することができる。 >>> ステップ 2 水溶液をしみこませた ろ紙を置く ② pH試験紙の中央に塩酸や水酸化ナトリウム水溶 液をしみこませたろ紙を置く。 ポイント ろ紙は1mm以内に細く切って使う。 廃液処理 感電注意〉 ･必ず保護眼鏡をかけて実験を行う。 水溶液をしみこ ませたろ紙は、皮膚につかないように. プラスチッ クのピンセットであつかう。 ・ぬれた手で電源装置や電流が流れているところにふ れないように注意する。 硝酸カリウム水溶液 で湿らせたろ紙 電源装置の 一覧へ 硝酸カリウム水溶液 で湿らせたpH試験紙 PKS 電源装置の + へ 塩酸や水酸化ナトリウム 水溶液をしみこませたろ紙 保究のふり返り 1. 実験結果とその考察から、 酸性やアルカリ性を示すもとが何かわかったか。 5 2. まだ疑問として残っていることや, もっと知りたいこと,新たな課題はあるか。 5 1.② で塩酸を用いたとき、 pH試験紙は何色に変化したか。また,それは陽極と陰極のどちらの電極側に広がったか。 12.②で水酸化ナトリウム水溶液を用いたとき, PH試験紙は何色に変化したか。 また,それは陽極と陰極のどちらの電 極側に広がったか。 考察 1. 酸性の性質を示すもとになるものは、陽イオンか陰イオンか。 そのことから, 何イオンと考えられるか。 2.アルカリ性の性質を示すもとになるものは、陽イオンか陰イオンか。そのことから、何イオンと考えられるか。 149

しかくいちばんの(3)ってなぜ一次関数に入るのですか？ ax➕bじゃなくないですか？

18:47M ← O jhs-math2_03-0... 回 中2数学 1次関数 1次関数 ( 1 ) y=ax+b xに比例する部分 1次関数 yがxの関数で,次の式のようにyがx の 1次式で表されるとき, yはxの1次関数である という。 y=ax+b (a,bは定数) 1次関数の変化の割合 xの増加量に対するyの増加量の割合を, 変化の割合という。 1次関数では変化の 割合は一定で, xの係数αに等しい。 (変化の割合)= 定数の部分 (yの増加量) (xの増加量) N "A" 名前 =(一定) x (1) x が1から7まで増加 答え 1次関数のグラフと比例のグラフの関係 1次関数y=ax+bのグラフは, y=ax グラフを軸の正の方向に るだけ平行移動した直線である。 y (0, b) 【1】 次の①から⑤のうち,yがxの1次関数であるものをすべて選びなさい。 3 ①y=2x+1 ②y=" ③y=-x ④y+2x-1=0 ⑤ y=x²-7 答え 【2】1次関数y=3x-1で,xが次のように変化する場合の変化の割合を計算しなさい。 (1) x 1から3まで変化 (2) xが2から5まで変化 ,ll 964 答え 【3】1次関数y=2x+3で, x が次のように増加する場合のyの増加量を計算しなさい。 答え y=ax+b y=ax (2) x が -1 から3まで増加 答え = ; このプリントはウェブサイトで無料ダウンロードできます。 無料学習プリント 【ちびむすドリル】 http://happylilac.net/syogaku.html

問8の解説をお願いします！答えは2.1gです！

4.6 1=++ 12 問8 酸化銅4gと炭素 0.2gを混合して十分に加熱したとき加熱後の固体の質量は Pa 加熱後の固体3.47g 中には、単体の銅は何g含まれているか。 四 2.1 3.47gで あった。 捨五入して少数第1位まで求めよ。

(5)の解き方が分からないので教えてください🙇‍♀️

5 図のように,100g の水が入った発泡ポリスチレンのカップに 抵 抗が4Ωの電熱線を入れて電圧を加え、 そのときの水の温度上昇を調 べました。 このとき､ 電圧計は 6.0Vを示していました。 表は実験結 果です。 時間 [分] 水温 (°C) 0 1 14.0 15.2 16.4 17.6 上昇温度 [°C] 0 1.2 2.4 3.6 (1) 電流計は何A を示していると考えられますか。 11.5 A (2) この電熱線の電力は何W ですか。 9. W 2 3 4 5 18.8 20.0 4.8 6.0 476 4 20 J (3) この電熱線に10分間電流を流したとき, 水の温度上昇は何℃になりますか。 12.0℃ 1:12:10:0 x=12 (4) 電流を5分間流したときの、この電熱線の発熱量は何ですか。 68 300 2700 J 1 温度計 6V 電圧計 スイッチ ガラス棒 ・くみ置きの水100g 電熱線 電流計 発泡ポリスチレンのカップ (5) 水1gの温度を1℃上昇させるのに必要な熱量を4.2Jとしたとき, 5分間で水の温度上昇に使われた熱量は 何ですか!

二つとも教えてください😭

基本問題 3 (底面積の変化) (1) 底面の半径3cm、深さ30cmの円柱の容器に水が10cmの深さ まで入っています。 この中に底面の半径2cmの円柱の棒を底 まで入れるとき、 水の深さは何cm上がりますか. 147.8 (2) 直方体の水そうに柱を底まで入れたところ、水面が 1cm上がりました。 水そうと柱の底面積の比を求め なさい。 200 基本間

二つとも教えてください😭

基本問題 3 (底面積の変化) (1) 底面の半径3cm、深さ30cmの円柱の容器に水が10cmの深さ まで入っています。この中に底面の半径2cmの円柱の棒を底 まで入れるとき、 水の深さは何cm上がりますか. 213047.8 (2) 直方体の水そうに柱を底まで入れたところ、水面が 1cm上がりました。水そうと柱の底面積の比を求め なさい。 基本問題 4 毎分一 り付け (2) (3

二つとも教えてください😭

基本問題3 22 (底面積の変化) (1) 底面の半径3cm、深さ30cmの円柱の容器に、 水が10cmの深さ まで入っています。 この中に底面の半径2cmの円柱の棒を底 まで入れるとき､水の深さは何cm上がりますか. 2×2×3.14×13=125.6 3X3X14×30=847.8 7222 (2) 直方体の水そうに柱を底まで入れたところ、水面が 1cm上がりました。 水そうと柱の底面積の比を求め なさい。 Jo 基本間