学年

教科

質問の種類

理科 中学生

⑵解説お願いします🙏🏻

きの資硬 2 前 堂と体積がどのょうに交化- ここ るみかが分かった。 表は, 三角フラスコュ 呈 5点 全体の質量をまとめたぁ のである。 他 商}) <実験イ>から 水 なった と体積の ついて流べた たら. 水が水になったときの質 文の 量と体積の次化に 1 M いて述べた次の} とで), し ② にそれぞれ当ては まるものとして適切なのは, 下のアーウのうぅ ちではどれか: / 水が水になったとき, その質量は① 」。 また) その体策 し⑦ ア 大きくなる イ 小さくなる し② ア 大きくなる イ 小さくなる ウ 変化しない (詳 2) ご実験1>で, 水が水になったり, 水が水になったりする変化を何というか その名人 書け。 また, ぐ実験1ンとご若果1から. 氷の審度(gcmりを. 小数第三位を四失人して小 @ 数第二位まで求めよ。 8 この一 還(問4)。。還(問2) ウ 変化しない 』 本 各2(8)x4(問)=8() 各4 (上) x23(問) =92 解 説m 回 小問集合 (間 1)生類であるカエルは。子のときはえらで呼 をし, 大人になると肺と皮上剛で呼吸する (間3〕 。ォームの法則より, 電流=電正評抵抗なので. 4+10=04【A)である。 小問集合 【問 1 ) 、 P波とS波は震源で同時に発生するが伝わる 速さはP流のほうが吉い。また,流が伝わることで 起る小さなゆれを初期微重, S波が伝わることで起 ごる大きなゆれを圭要動という3 (問2) 上上方財換法で集められず、 下方置換法で集めら れることから| 酸素は空気より 重いことがわかる。 KRで)ト 拓結果1シ DTC2P2OO は委化がないことがわかる3 また、図1の よりや図2の水の表面の位置が高い位置にあ 水が水になると体策が大きくなることがわか (間2) <結果1>ょより, <実験1>の⑮と| の差である52g は、 60cm'の水が水になっ7 えただ体積の分の水の質重である。また、こ3 Q)から。水Tg の体積は Tcm'とわかるの の水が水になったときに埋えた体積は5.2 よって| 水の宙度は。60+(60+52) 09 となる。 (NM 4) 試験管たに物質が集まり始めたの| 度の上昇が最初にめゆるやかになり 始めた ある。このとき、 混合物の中のエタノー 人に変化し始めでいる。 (生物の夏長とふえ方 (問2) 図3のDの者分では細胞分肌: が、その他の分では細胞分裂が行わ 細胞の数が増えるのは根の先瑞家 胸の大ききはDーCーA. Bの販にう 5

回答募集中 回答数: 0
理科 中学生

⑵を教えてください!理由もお願いします🙇‍♀️

17 化学変化と原子・分子の 回 ついで, 回いに答えなさい KUUIC2) ークターに塩化テン 回 モニッム10gと水酸化バ リウム30gを入れ. 氷で湿らせたろ紙をかぶせた。 カラス株でか き況ぜながら. 混合物の温度をはかった。 実験 2 図2のように, ベットポト) 粉 60gと活企戻20gを入れ うすい食塩水を少 長加えたのち, すばやくふたをして容閉した ベットボトルをよく振って況ぜたところ. し SN ぱらくしでベットボトルの庶が温かくなった。 (①全実験1 で。 ろ欧を水で湿らせると。 発 邊する気体のにおいが少なくなります。こ の理由を。 発生する気体の名称と性質をも に 活性炭 とに妊きなさい< (の 條9実験 2 のあと, ふたをしたまま置いておいたところ、ペットボトルが へこんだ。この理由を, 「酸化」「大気圧」 の 2 語を用いて書きなさい。 (3) 次の支の( ① )ー( ④ )に当てはまる数字や語句を書きなさい。 実験( ① )は, 周囲に熱を出す( ② )反応で, 温度が上がった。 から熱を吸収する( ④ )反応で. 温度が下がった。 1 1 | 突験( ③ )は, 周 四 化学変化と質量 次の突験について, 問いに答えなさい。 (le 攻M 図1のように. うすい塩酸と石灰石を容器に入れで密閉し, 容器全 Q) うろオキぃ、格本とデ克克寺湯本>エラルレ太休うミヌを | した 』 実験1 レした 間 y生リー

解決済み 回答数: 1