理科（化学）の電気分解で、電流の向きを逆にすると陰極と陽極の付着物や発生した気体は逆になりますか？ 今日までの課題なので、よろしくお願いします🙇‍♀️

大至急‼︎ 理科の計算問題です、、 解説共に回答教えてほしいです！ よろしくお願いします！

6. 塩化カリウム KCIの水100g当たりの溶解度と温度との関係を図 示した。 (1) 40℃の水150gにKCIは何gまで溶けるか。 SAAD SMS OR HAS OCAHORSTENJAK t60 溶解度[g/100g水] (2) 60℃の水50gにKClを20g溶かした水溶液を冷やしていくと, 何℃で結晶が析出し始めるか。( 540 20 0 20 40 60 80 温度 [℃] ISHTREN (3) 80℃の水100gにKClを45g溶かした水溶液を10℃に冷却すると, 結晶は何g析出する か。

（2）（4）教えてほしいです。

6 〈化学変化と質量〉 次の 【実験 1】 【実験2】 について, あとの問いに答えなさい。 【実験】 うすい塩酸を入れた試験管と石灰石をプラスチックの容 図1 回器に入れてふたをして密閉し, 全体の質量を測定すると, Xg 紫水 [ 図1のように容器をたおして塩酸と石灰石を であった。次に, 反応させると気体が発生し、 気体の発生が止まってから全体のネシウム原子の 質量を測定すると, Yg であった。 次に、ふたをはずし COLTISA らくたってから再びふたをして全体の質量を測定したところ、 4Zg であった。 岩温泉 【実験 2】銅の粉末,またはマグネシウムの粉末を、図2のように ステンレスの皿に入れ, 十分加熱した。 図3は, このとき加熱 した銅の粉末の質量, またはマグネシウムの粉末の質量と、加 熱後にできた物質の質量との関係を表したグラフである。 (1) 下線部の気体とは何か。 加え[ 1.2 (2) 実験1において, X, Y, Zの大きさの関係を, 等号や不等 熱 号を用いて表すとどうなるか。 X < Y = Z のように答えなさい。 に 1.0 加えた炭 【 0.8 (3) 実験2で, 加熱後にできた物質(次の①,②) とは何か ① 銅の粉末を加熱したとき [ ② マグネシウムの粉末を加熱したとき 〔 (4) 図3をもとに,次の ①~⑤に答えなさい。 ①2.0gの銅の粉末を十分加熱したとき, 加熱後にできた物質は何gか。 (32) 1.2gの銅と結びつく酸素の質量は何gか。 ③ 銅と酸素が結びつくときの銅と酸素の質量比を,最も簡単な整数比で表しなさい。 [ ④2.4gのマグネシウムと結びつく酸素の質量は何gか。 ⑤ マグネシウムと酸素が結びつくときのマグネシウムと酸素の質量比を、最も簡単な整数比で表しな さい。 ] C 604+*8 (2) 10.8 黄 銅の粉末 [ 図2 TXAL 図加熱後にできた物質の質量(g メ [] 図3月も肉! 加 1.4 0.6 0.4 0.2 の 0 A ステンレス皿 合 www マグネシウム 実] |銅 0.2 0.4 0.6 加熱した粉末の質量 〔g〕 0.8 ] ] ]

中一で光の問題です。 (1)の解説をして欲しいです。 答えは写真の3枚目にあります。 お願いします(＞人＜;)

Aと鏡Bが直角になるように立て 鏡の前に火のついた 図1のようすを真上から見たものである。 27点 図 1 図 2 二。 机 5 鏡 A ろうそく えんぴつ ら鉛筆を 鏡B 鏡 A O ろうそく P 鏡B Q 印でかき入れなさい。 と鏡Bに映って見えるろうそくは、全部で何個か。 思

（2）が分かりません。 （2）はゴム線がきれたということですか？ ②水分子とはなんですか？？

〔実験2] 図2のような装置に水素と酸素を入れて つつ 点火したところ, 爆発音がして, プラスチックの 筒にあけてあるあなから, 水そうの水が筒の中に 入ってきた。 (1) 知識・理解 実験1で発生した, 石灰水を白くに ごらせる気体と同じ気体を発生させる方法はどれ か。 次のア~オから2つ選べ。 ア 貝殻に塩酸を加える。 イ二酸化マンガンにオキシドールを加える。 図2の 水素と酸素 の混合気体 プラスチック の筒 水、 あな 点火装置 ゴムせん

『湿度が75%の空気を4℃まで冷やすと１㎥あたり3.8ｇの水滴が生じた。この空気は何度か求めよ。』 の解説を教えて下さい🙇‍♀️💦

気温[℃] 気温[℃] (g/m³] **[g/m³] [°C] 飽和水蒸気量 [g/m²] 0 4.8 10 9.4 20 17.3 1 5.2 11 10.0 21 18.3 2 5.6 12 10.7 22 19.4 3 6.0 13 11.4 23 20.6 4 6.4 14 12.1 24 21.8 LO 5 6.8 15 12.8 25 23.0 Fortistikestel. 6 7.3 16 13.6 26 24.4 8 9 8.3 8.8 18 19 15.4 16.3 28 29 27.2 28.8 第一位で答えなさい。 7 7.7 17 14.5 27 25.8

火山の噴火や地震を予知するために設けられている観測機器は主に何ですか？最も代表的なもので大丈夫なので、教えていただきたいです。

近づける遠ざけるみたいなやつの問題です、、 (3)①の答えはイなのですが、なぜそうなるのか分かりません😢 付録の解説は意味がわかりませんでした、、

2 右の図のようにして, 棒磁石のN極をコイルに近づ けたり遠ざけたりして, 検流計の針の振れる向き を調べた。 表はその結果である。 次の問いに答えなさい。 (1) S極を近づけたとき, 検流計の針はどうなるか。 記述 (2) 棒磁石をコイルの中で動かさないとき, 電流が流れ かんけつ ない理由を簡潔に書け。 プラス N極を近づける +側に振れた。 (3) 次の文の①,②から正しい記号を選べ。 N極を下にして棒磁石をコイルの中に近 コイルの中で動かさない 0の位置を示した。 じかい む N極を遠ざける づけたとき,棒磁石の磁界の向きは ① (ア 上 イ下)向きである。 このとき,磁界の変化が大きいと, 流れる電流は ②(ア大きく イ小さく)なる。 検流計 1 棒磁石 コイル マイナス -側に振れた。 2 (1) 1(2

中1 フックの法則の問題です!! ①と③がわかりません… 解説お願いします🙏

4 図1のように、質量が 1個10gのおもりを用 いて ばねにつるすおも りの個数を変え, おもりの が静止したときのばねの 長さを測定したところ,100 表のような結果になりま 〔01〕〔02〕〔03〕〔04〕〔0.5] した。 ただし,質量 力の大きさ 〔N〕 1 2 3 4 100gの物体にはたらく 重力の大きさを1Nとし ます。 小業中 ばねの長さ [cm〕 12.5 16.5 20.5 24.5 28.5 □(1) 表の結果をもとに, ばねにはたらく力の大きさとばねの伸びとの関係 を,図2にグラフで表しなさい。 なお,横軸の[ ]に数値を書き入れる こと。 Is (2) 図1のばねに, 質量 25gの物体Xをつるしました。 □ ① 物体Xにはたらく重力の大きさは何Nですか。 □② ばねの伸びは何cm ですか。 □ ③ 物体X にはたらく重力とつり合っている力は、何が何を引く力ですか。 □(3) 思考力 月面上で,このばねにある物体Yをつるすと, ばねの長さが 10.5cmになるそうです。 地球上で、 このばねに物体Y をつるしたとき ばねの長さは何cmになりますか。 ただし, 月面上での重力の大きさは, 地球上での1 とします。 6 図1 000000000 おもりの 個数 [個] ばねの長さ 図2 ばねの伸び 0 (cm) 8.5 30 20 10 0 10 5

（4）教えてください！！

源装置 計 を書き は も 7 図1のように、 メダカを水 といっしょにチャックつき ビニルぶくろに入れ, 顕微 鏡で尾びれを観察した｡ 図 2は100倍の倍率で観察し たときのスケッチである。 また, 図3は,ヒトの血液 の循環をヒトの正面から見て模式的に表したもので図3/ ある。これに関して, あとの (1)~(4) の問いに答 えなさい。 (1) 顕微鏡の倍率を150倍に変えると,視野の広さ さと明るさは, 倍率を高くする前と比べてどうな るか。 次のア~エのうちから最も適当なものを 1つ選び, その記号を書きなさい。 ア 視野は広くなり, 明るくなる。 イ視野は広くなり, 暗くなる。 ウ ark I Ay チャックつき ビニルぶくろ ( 肺 b. 毛細血管 「肝臓 小腸 11 さかさ。 ~肺 心臓 じん臓 811 じん臓 視野はせまくなり, 明るくなる。 視野はせまくなり, 暗くなる。 (2)図2で観察された小さな粒はヘモグロビンをふくんでいる。 ヘモグロビンをふくむこ の粒を何というか。 最も適当なことばを書きなさい。 また,この粒のはたらきについ Tiszt za て,次のア~エのうちから最も適当なものを1つ選び、その記号を書きなさい。) ア 酸素を運ぶ。 二酸化炭素を運ぶ。パラパラ ウからだに入った細菌を殺す。 血液を固める。 (3) 次の文の( )にあてはまることばは何か,書きなさい。最 ヒトの体内では、細胞の活動にともなって, 有害なアンモニアなどができる。 アンモ ニアは ( ① ) で、害の少ない (②) に変えられる。 図 (4) 図3aとbの部分を流れる血液にふくまれる酸素の量について、正しく述べたも のを、次のア~ウのうちから1つ選び、その記号を書きなさい。 国 アaの酸素の量とbの酸素の量は等しい。 子 イaの酸素の量のほうがbの酸素の量より多い。 ウbの酸素の量のほうがaの酸素の量より多い。 T (