空欄を埋めて頂きたいです。教科書に載っていない植物の事なのでわかりません。 調べても正確な情報なのかが分からないため教えていただけると嬉しいです。 見にくくて申し訳ないです

「したものである。図2 3 は野介の概の邊をは る。 また, 図5は。 ユリの革生えのようおを本に に答えなさい 図3 図5 1 Q| 系MK d ゆ 1 図1 で葉にみられる筋のことを何とが請その名前を青け 癌EZ 2 中)の通り方は, 植物によっで異なる請必ヨコの(の通り方ほどのま 5 倒和 うになっているか。 模式的に表計 3) 図2のa. bのような根を何と2 がliそれれぞれその名前を書け 1) 図3のような根を何と2のその名前を書け』 9| と7篇 回思 ) 3 ッバキの根は。 図2 と図3のどちらに巡いと考えられるが。 その数字 を書け の| 系 < 罰4で. 綿毛のようにたくきん田でWeを何というか』その名前を 圭け。 5のdのように種子が発非するときに最初にみられる葉を何という | その名前を書け 2キュ ッパキの(⑦ほ =のようになっでいるか。 NES3

答えは3なのですが何故でしょう。。

HH (ウ) 欠さんは, 水中で生活する クルマエビについて, そ ら柚の條物> we * た なの グルーズに風おることを和 がの 表を使って分類する観点を考えた。 「肺で呼吸する」 という観上に名えて. あと2つの符. 京, 用0ることにより答なるアルーンに分できた このA。 Bの旨み合わせこと して, もっとも適するものを。あとのっイスらる拓でき つ癌び。その番号を笑えなさき い。ただし, 表中の〇は観点にあてはまることを. ぶはあて ジラ, マクロ、ゅミガメ はまらないことを示してい るとする。 四 生物 / や ゾウリムシ| クジラ | マグゲロ | 5ミカメルマエ o o o o メ O メ 〇

【単元】中学3年生 細胞 空欄の部分的を教えていただきたいのと私が書いてある解答は合ってますか？

の図は、 さまざまな生物があらだ にな個体を増やす様式 (生区) に 5式89に示 にれに関する次の問いに生えなさい。 MO 問1 図1は、1つのアメー, OPCOO020222m0c023 この生玉様式の 名称を符えなさい。 中 の答 問2 問1の様式で個体を増やす生物を、アメーバ以外に3つ調べて答えなさい。 ゾびりりムを ・ミだりムを 問3 図2は、ヒドラの一部からあらたな個人が生じるようすを示している。この生短様式のち称を 得えなさい。 拓修を旭 問 うすを示 この生殖様式 問4 図3は、サツマイモの一部からあらだな個体がつくられるようすち示している。 の名称を答えなさい。 TE するか、 どの部分に栄夫が若えられ記大化 |3について、 普段食用にされるサツマイモは植物体び 部位の名称を答えなさい。 2 癌5

【単元】中学3年生 細胞 空欄の部分的を教えていただきたいのと私が書いてある解答は合ってますか？

の図は、 さまざまな生物があらだ にな個体を増やす様式 (生区) に 5式89に示 にれに関する次の問いに生えなさい。 MO 問1 図1は、1つのアメー, OPCOO020222m0c023 この生玉様式の 名称を符えなさい。 中 の答 問2 問1の様式で個体を増やす生物を、アメーバ以外に3つ調べて答えなさい。 ゾびりりムを ・ミだりムを 問3 図2は、ヒドラの一部からあらたな個人が生じるようすを示している。この生短様式のち称を 得えなさい。 拓修を旭 問 うすを示 この生殖様式 問4 図3は、サツマイモの一部からあらだな個体がつくられるようすち示している。 の名称を答えなさい。 TE するか、 どの部分に栄夫が若えられ記大化 |3について、 普段食用にされるサツマイモは植物体び 部位の名称を答えなさい。 2 癌5

至急です💦 教えてください(´；ω；｀)

加考タイム その1 | 5 5 | や に 表は金星と水星という2つの癌星についてのデータを示している。この表からどんなこと |がきえるか。表をもとに根換をきちんと示して説明しなさい。 ただし, 金星の方が170で暑いのように, 表から簡単に分かることではなく。 よく考えでより 良い結論を書いてみよう! 結論(言えること)

教えてください！早めがいいです

に和きち。 ルーペで。 mi 本きんは。 店で貢ったイチジを いき プチで。 イチゴのまい た。病1 はこのときのスケン のの旧ちかた。 イチゴからこのを10 ほど取り向してにまいたところ。 およそ2遂に とから。 三きんは いみ 上して。 2孝の了業を内した。このこ イアゴのまい導人が果災で。 その家天にある科が析子だと教えた。 2 押】で衝守したイチゴを府てたところ。 やがて花がきいた。花のようすを押し ところ。在かが1校1人かれていることがわかった。 また。このとき受乱さゃ| しぱら くして老がが族ちたあと。 花の中内部分が大きくなり。 所のようなものでぉ。 あれた。その条。 中天部分がきらに大きくなり, 毛のようなものはイチゴの表折の和 から出ている修きな甘中になった。岡2は。 このときのスケッチの一部を時間の色| 半の上に並べたるのである。 のようなもの 】 争誠了の下部で 手に持ったイナゴをルーベで失寮するときの方法として正しいものを アーエから選びなさい。 ア ルーベをイチゴに近づけて持ち。ルーペとイチゴを前後に動かしてビン を合わせる イ ルーべをイチゴに近づけて持ち, 大を前人 ウ ルーべを日に近づけて捧ち。ルーペ エエ ルーべを目に近づけて持ち, イチゴイ 胎2 岡3は, イチゴの楽の模式図で. 精が になっていると考えられますか 解答用 回3 肝3 イチゴのように, 2枚の子葉を ーエから避びなさい。 の0ァクで イびりモngi

教えてください！

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いちばん下の問題のみおしえてください！

マ 仁 か か 馬かすのに物体に加えたカの大ききと。そ ききと, のカの向きに馬かした剖工の衝で炊される。 仕事(=カ(NXのの3昌かした 7 仕事束 仕事の効率のよさを、 1秒あたりにした 仕事の大きさで表したもの。 WW 。 $ 図のように, 木片を一定の速さきで動かしている間ばねばかりは0.8Nを 示し, 水平に30cm動かすのに8秒かかった。 ⑪) 8秒間に木片がされた仕事と仕事率を 求めなさい。 B うぅ プラス・ワン mレーー 4 こ、 | 30cm (⑳ この住事を仕事率0.02W で行うと 何秒かかるか。 ①同じ物体を動かすときの人事は。動 に比例する。 ⑦還かす距交がー定のときの仕事は。 物体を重 かすのに必要なに比例する。 ①かかった0間が本じとき, それぞれの人せ事 は。 した仕事に比例する。 @癌じ仕事をしたとき, それぞれの仕事率は。 かかった時間に反比例する。 かかった時間ニした仕事仕事率 レール ばねばかり かす距離

解説を見ても、最後の問題があまり理解出来ません。 詳しく解説してほしいです。

癌 間 90g の水に 10g の砂糖をとか ント濃度が20%の砂精水B 150 JQ) 砂糖水A の質量は何ょか。 向 砂精水Aの質量パーャセン ト濃度は何%か。 人 炒精水にとけている砂糖の質尽側議 M ⑳) 本水Bの質量パーセンド議主 1 のどちらを何 g加えれば上 量を書きなさい。 した砂糖水Aと、質藤パーャ g がある。 い

至急おねがいします！

回| デンプンの消作にっいて。 の問いにそれぞれ記号で答えなさい、 xD TTPTYT でには林でうすゥた Dは5て. eg 関言いた。 その 人党の波を半分ずつ2 の放了に分けて入所 (に胡店する洲波X を加え リーは物質に反応するフェーリング半えと した。このと*。 てれれの涼のるの庄化ををとらると。 (表) の結末が入ら だし, 等小Xは高注だと反応しないたんめ. 基了管C・Fに流Xを加えるときは から加えた。 アァ に>本 \NA ・ータはテンテン から角 れた。た ②まして き| waX 」ラューリッァx 才むらさきら | 到低なし 誠人なし 本かっと 攻むらさるを | 豆低なし 生むらさきを | 大なし 才むちさきど | 広低なし 天低なし mlsk胡 全) 消化本大がふくまれています。 この消