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理科 中学生

答えがないので解いてくれませんか? (自分の回答付き)

ィイッチが入っ た状態の乾電池つきプザーを容器に 入れたところ、プザーの音が聞こえた。こ のとき, プザー内部の発泡ポリスチレンの 小球は動いていた。 次に, 簡易真空ポンプ ンーラ SS、 発ポリスチ のピストンを引き, 容器の中の空気をぬいた。 " これについて, 次の各問いに答えなさい。 (1) プザーなどのように, 音を発しているものを何というか。 (2) 1) の振動が耳まで届くと, 耳の中にある小さな膜が振動して, わたしたちは音をとらえ ることとができる。この膜を何といらか。 (3) 下線部で, 発泡ポリスチレンの小球が動いたのはなぜか。その理由をかんたんに説明しな きい。 (4) 容器の中の空気をぬくと, プザーの音はどうなるか。 かんたんに説明しなさい。 (5) プザーをチャックつきポリエチレンの袋に入れて, 水にぬれないようにしてから水中に入 れた。このとき, 水の外側に音は伝わるか。 ピンジッタダ [間是] 音の伝わる速さについて, 次の各問いに答えなさい。 (1) 花火が光ってから「ドーン」 という音が聞こえるまで5秒かかった。 ① 花火の音が遅れて聞こえたのはなぜか。その理由をかんたんに説明しなさい。 @ 花火が開いた地点から, 花火を見た地点までの距離は1.7 km であった。このとき。音の伝 わる速さは何m/s か。 (② 音莉深機は、超音波を利用して超から海底 までの距離を測定することができる。右の図 も5 は。 この装置で海底までの距離をはかっている - ようすを表している。超音波を海底に向けて発 射し, はね返ってくるまでの時間を測定すると 2.1秒であった。 船から海底までの距離は何m か。ただし, 超音波が海水中を伝わる速さは毎 秒1500 m とする。 (3) 音の伝わるのが速いのは, 空気中と水中のど ちらか。 (④ | 閉な<な3。 の 方 か"逢い か ? 。 (③ |

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理科 中学生

問3,4の考え方がわかんないです(;ω;)

の質基は 1500g, なお, ばねばか ⑩ 図の状態 いたところ, た @ その後, @⑧ @の状態か に, 高き5cm の もをっつなぐ の長さは8cm である。また。 質昼]0p 1N 人にはたらく表カのた抽できるものとする。 [順と基果] 0 員還の最下部が床 「天事が5cm 引き上げられた けたところ, 素1がまっすぐな状態になった。 か BS くして引き続けると, ばねばかりがある値を示したと きに, おもりが床からはなれた。 ④ 床からはなれたときの。 し 車を使って引き上げる実験を行った。下: 3 ただし, 動清事の質量は 300g, おで とし, 1. 2は促び科みせず切れないものとよる 証 7cm の状態)から, 系るをばねばかりで 0ca 2 このときばねばかりの値は 1.5Nでぁっ 力で引き続け。おもりを床から 10cm 引き上げた。 は 韻2 問1のように, てはまる数値をそれぞれ書け。ただし. 図のように動消車を引き上げる場合, 引き上げる力の大きさは, 動消車にをつ[ 上げる場合の(X)倍になり, 糸を引く長さは(Y)倍になる, (の結果から, 動消車の修損についてまとめたものである。 文中のX。 道内の質量や麻猿を考えない場合, 道具を使って仕事をしても, 手で 直接する場合と仕事の大き さきが変わちないことを何という か。 用 ①2動5 cm引き上げられた汰性か 上 で 2人ai 人介か のの1がまっすぐになった状になる 須 較の態から, 件事の大き さは何 時 が末から 10cm 引き上げられた状能になるまでに, 手が

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理科 中学生

この問題の(2)の②の解説をお願いします答えは12000kjです

ss 次は. 従来の火力発電。バィォマス」 な に の和仙をそれぞれまとらたるのである コージェネレーションシステムについて。 発電 (従来の火力発電> 出石典、天夕がスなどの化学エネルギーを使って発電する 日本の綴発電量に占 る六合は。 最も大きい。泊の相生 omggへの 8 6 5 への影響が課題となっている。 生物体をつく つている有機物の化学エネルギーを使って発電する。 b 稲わらなどの丁物 擬槍や家畜の美尿から得られるアルコールゃャメタン. 克林の 。間伐材を利用している。 (コージェネレーションシステム〉 蓄化天然ガス等の化学エネルギーを使って自家発電するととも に. そのときに発生する 熱を給湯や暖房に利用するシステムである。 (1] 下線部を利用する従来の火力発電に比べて. 下線部b.cを利用するバイオマス発電に はどんな利点があるか, 書きなさい。 【2) 図は, 従来の火力発電とコージェネ レーションシステムについて. それ さき 工場 一入信 がどのように移り変わっていくかを. 次カ所 模式的に表した一例である。 ルー ①図をもとに. 従来の火力発電とコー ジェネレーションシステムについ て, 移り変わったエネルギーの割 合を比較した。 最も違いが大きい まま 答えなさい。 ビル ア 利用される電気エネルギー 2フフロン財 き 、。イ 送電・変電にともなう損失 |できない排熱 用きれる電気 れる熱 0 利用される熱 エネルギー50% 送電変電にともなう損失S% 利用できない排熱519%

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