画像の問題で、解答には全体の電流は回路A＜回路Cと書いてあるのですが、なぜそうなるのか教えてください(>_<;)

電流による発熱 次の問いに答えなさい。 an 電圧が等しい電池と,抵抗の大きさが等 しい電熱線を用い,図のような3種類の 回路A, 回路B,回路Cをつくった。回 路Aの電熱線の電力の値をa, 回路Bの 2つの電熱線の電力の値の合計をb,回路Cの2つの電熱線の電力の値の合計をcとするとき, a~cの関係を,不等号(<)で示したものとして最も適するものをあとのア~カから1つ選べ。 (8点×3) 回路A 回路B 回路C アaくb<c イ a<c<b ウ b<a<c [神奈川県 ] I b<c<a オ c<a< カ c<b<a 女おき

画像の問題で、回答に回路Aと回路Bで電流は、回路A＞回路Bとあるのですがなぜそうなるのですか？

電流による発熱 次の問いに答えなさい。 電圧が等しい電池と,抵抗の大きさが等 (8点×3) 回路A 回路B 回路C しい電熱線を用い, 図のような3種類の 回路A, 回路B, 回路Cをつくった。回 路Aの電熱線の電力の値をa, 回路Bの 2つの電熱線の電力の値の合計をb, 回路Cの2つの電熱線の電力の値の合計をCとするとき, a~cの関係を,不等号(<)で示したものとして最も適するものをあとのア~カから1つ選べ。 ア a<b<c イ a<c<b ウ b<a<c [神奈川県] I b<c<a オ c<a<b カ c<b<a なおき の 直掛さとの白安の軍 Eィ! 100 I の扉 a0 の最h 白 しょう ひ でんりょく Ar 曲 H m 来

3番がなぜ、it hor meになるか教えて欲しいです🙇‍♂️

3 「ICI uIC wus 」 N ICCLu Mary(may is / will is / may be / will be) sixteen years old next Aprii. “"What a nice bag, Sara." beinghe “Thank you. My father gave ( it for me / it me / me for it / me to it )." last night.

こちらの問題の(ウ)の(i)についてです。答えは二枚目の写真の通りなのですが、なぜ「2n」からスタートし、増える際には「1n」ごとに増えるのか。教えていただけたらありがたいです

(仮説]塩酸は酸性を示し,水酸化ナトリウム水溶液はアルカリ性を示し,どちらも電流か流れる。 塩酸と水酸化ナトリウム水溶液を混ぜ合わせて水溶液を中性にすると,水素イオンと水酸化物14 ンが結びついていて, 水溶液中からイオンがなくなるために,電流が流れなくなる。 【実験1」 うすい塩酸50cmをビーカーに入れ, BTB溶液を数滴加えたところ,水溶液は黄色になっ た。これにうすい水酸化ナトリウム水溶液を 少しずつ加えてよくかき混ぜた。50em加えたとこ ろで水溶液は緑色になり,さらに加えると青色になった。 図 豆電球 電源装置 【実験 2) 右の図のように回路をつくり,ステンレス電極を実験1で用い たものと同じ濃度の塩酸50cmに入れた。 2 回路に5Vの電圧を加えたところ,水溶液に電流が流れた。 |3 1の塩酸に,実験1で用いたものと同じ濃度の水酸化ナトリウム水溶液 ステン レス 電極 を5cmずつ加えてよくかき混ぜ,そのたびに電流が流れるかとどうかを調べ うすい塩酸 電流計 たところ,すべての場合において電流が流れた。加えた水酸化ナトリウム 水溶液が100cm°になるまで実験をくり返した。ただし, 電流を流したこと による水溶液の濃度の変化はないものとする。 (ア) 水素イオンと水酸化物イオンが結びついて生じる物質は何か, 化学式で書きなさい。 (イ) 実験1で, 最初に塩酸の中にあった水素イオンの数をn[個]としたとき,加えた水酸化ナトリウム水 溶液の体積(cm°]を横軸に, 水溶液中の水素イオンの数と水酸化物イオンの数の合計[個]を縦軸にとっ て表したグラフとして最も 1. 2. 3. 4. 5. 2n, 2n 適するものを右の1~5の 2ng 2n 2n 中から一つ選び, その番号 n n n n を答えなさい。 0 0 50 100 0 50 100 0 100 0 50 0 50 100 - 50 100 (ウ) 実験2の3から, 太郎さんは仮説の下線部に誤りがあると考え, 水溶液中のイオンの種類と数に着目 した。 (i) 実験2の3で, 水酸化ナトリウム水溶液を加えていったとき, 水溶液中のイオンの総数はどのよう に変化していったと考えられるか, グラフに表しなさい。ただし, 最初に塩酸の中にあった水素イオ ンの数を n[個]とする。

画像の(4)の問題でこの答えを図で表して欲しいです💦 答えは画像2枚目です！ 理解が出来なかったので詳しく教えてください(>_<;)

得点 人 /1 1地球の動きと四季の星座 S p.88~89 右の図は,黄道付近にある4つの 星座と,春·夏秋·冬の地球の位 置関係を模式的に表したものです。 次の問いに答えなさい。 (1) 日本が冬のとき, 地球はA~D のどの位置にありますか。 (2) 地球がAの位置にあるとき, 1 日じゅう見えない星座はどれですか。 (3)記述(2)の星座が見えない理由を, 簡潔に書きなさい。 (4)日本で日の入り直後に南の空におとめ座が見えるとき,地球はA ~Dのどの位置にありますか。 こうどう (おとめ座) 1 [9点×4問] もしきてき 北極 太陽 <B いて座 D, (ふたご座 赤道 ちじく 地軸 地球 たうてん 公転の 向き うお座 かんけつ (1) 日本が冬のとき, 北極は 太陽と反対の方を向いてい ます。 2 33

画像の問題で、答えには(仕事の大きさは)等しくなる。 と書かれていたんですけど私の解答では間違えになりますか？

で 国 (3) 同じ物体を同じ高さまで持ち上げるとき,手で直接した場合とてこなどの道具を用いた場合とでは, 仕事の大きさを比べ でお明 ると,どのようなことがいえるか。 ただし, 道具の質量や摩擦は考えないものとする。 仕事の大きさは受もSない。 不 Hn tのnTネルギーは何エネルギーから何エネルギーに移り変わるか。

画像の(2)、(3)でなぜ距離を大きいという言い方をするのかがわかりません💦 距離が長くなるという言い方ではダメなのでしょうか？

3仕事と力学的エネルギーの関係を調べよう Op.173~174 イココに着日 のは高さと小球の運動 ギーの関係,②は小崎 と運動エネルギーの機 べています。小球を から転がすほど、木片 る直前の小球の速さはる ります。 4 実験5 仕事と力学的エネルギーの関係 0左の図のような斜面をつく り、同じ小球をいろいろな高 さから転がして木片に当て、 木片が動く距離を調べる。 2質量の異なる小球を, 同じ高 さから転がして木片に当て, 木片が動く距離を調べる。 ものさし レール 1 「電気コードの カバーなど 小球 木片 3 →解答 p.42 ものさし 3斜面の傾きを変えて, 0, ②と同じ高さ, 同じ小球で, 同じ実験を行う。 (1) グラフ)次の表は①, ②の結果を記録したものです。 表をもとに,ビー玉, 鉄球のそれぞれの初めの高さ と木片の動いた距離の関係を表すグラフを右の図に かきなさい。 30 20 10 10 20 30 小球の初めの高さ [cm] ビー玉18g 2.4 5.7 7.8 10 20 3040 木片の動いた 距離(cm) Cm 鉄球 70g 23.6 34.8 小球の初めの高さ [cm) 11.5 THMA (2) 小球の初めの位置(高さ)が高いほど, 木片の動いた距離はどうな っていますか。 (3) 同じ高さから転がしたとき, 木片の動いた距離が大きくなるのは ビー玉と鉄球のどちらのときですか。 う (4) (3)の結果から, 転がす小球の質量が大きいほど,木片の移動距離 はどうなるといそ市 木片の動いた距離S 中 元3 運動とエネルギー

画像のA . J . Dのそれぞれの方位を教えてください(>_<;)

G北 H /30°30° -1 .30 ヨ .30 .03% 30 000円 30 北極星30° 30 -D 非、.0E 30 K 30°30% B >A CO

画像(2)の問題で、答えが、午前3時~午前4時 なんですけど、どう考えたらこの答えが出ますか？ 詳しく教えて頂きたいです！m(_ _)m

|2 ある日のある時刻に図の星が南中しました。→A (1) 図の星は,次の①~③の ときには,図のA~Jのど の位置に見られる,または (1)O 見られましたか。 E F G D C H y5151515 15° 15° 15% -15- B 15 15° 15° 0 3時間後 2 A 2 2時間前 ③ 20時間後 3 東 南 (2) 図の星が南中したのは, 午後10時でした。この夜,図の星がしずむ 時刻は何時から何時の間であると考えられますか。 |31星の1ロの融士を田官 N 退球と宇宙

星座を作っている星は恒星だと思うんですけど、 星が星座を作るってどんな感じですか？ 想像ができないので教えて欲しいです💦