理科 中学生 約8年前

5の⑹ってどうやって求めたらいいんですか？

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理科 中学生 約8年前

中2で教科書は啓林館です。第2章のP20です。 消化された栄養分は、どのようにして体内にとり入れられるのだろうか。という課題で課題に対する答えを教えてください。

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理科 中学生 約8年前

４ってどうして左側になるんですか?教えて下さい！

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理科 中学生 8年以上前

大至急‼︎‼︎ この(6)の熱量の求め方がわかりません！ ポットの裏の表示は、「100Vー1350W」です！ お願いしますm(_ _)m

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理科 中学生 8年以上前

この式の「S」というのは、 何を意味しているのですか？

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理科 中学生 8年以上前

水平方向と鉛直方向のつりあいの式がわかりません なんでsin,conになるか教えてください お願いします！

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理科 中学生 9年弱前

速さ(m/s)＝移動距離(m)/かかった時間(s) 秒は(s)。時間は(ｈ)。分は何になるんですか？

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理科 中学生 約9年前

夏休みの宿題で自由研究があるのですが 何かいい自由研究があるっていう人いますでしょうか？ 去年は紅茶に蜂蜜やレモンを入れてどれが変化するかなどを調べました 先生が今まで見たことないようなおもしろい自由研究をしたらA(1番上の評価)をあげますと言ってたので頑張りたいんです... 続きを読む

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理科 中学生 9年以上前

シュウ酸鉄を加熱したあと、生成物を濡れたシートに上方から落とすと習ったのですが、何でですか

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理科 中学生 10年弱前

よく分かりません… 教えてください(｡>人<)

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