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理科 中学生

中2 science🎀 4️⃣(3)答え 写真載せてます →解説よろしくお願いします🙇‍♀️💗

化学変化を原子や分子のモデルで表す ガスバーナーの炎が青いときと赤いときの化学変化を,理科の 時間に学んだ原子や分子のモデルを使って表してみよう。 【理科で学習したこと) 化学反応式のつくり方 化学変化の前後で,原子の種類と原子の数は変化しない。 【インターネットで調べたこと) ガスバーナーのガスの主な成分 プロパンという炭素と水素の化合物(化学式は C;Hg)である。 プロパンの燃焼 酸素が十分にあるときには,主に二ニ酸化炭素と水が生じる。 酸素が不足しているときには,主に一酸化炭素,水,炭素が生じる。 【炎が青い(酸素が十分にある)ときの化学変化) 酸素分子を5個にすると,化学変化の前後で原子の種類と原子の数が合った。 プロパン 酸素 二酸化炭素 水 OO 【炎が赤い(酸素が不足している)ときの化学変化) 酸素分子を1個にすると,化学変化の前後で原子の種類は合ったが,原子の数が 合わなかった。 プロパン 酸素 一酸化炭素 水 炭素 Oの (3)雪子さんは,「化学反応式のつくり方」をもとに,【炎が赤い(酸素が不足している) ときの化学変化】を見直して,二 の中のモデルを修正しました。修正したモデルを 書きなさい。 中理-11

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理科 中学生

至急です🙇🏻 (1)の答えが(15-4)cm÷0.1秒=110cm/sなのですが、 なぜ26cm÷0.3秒では間違いなのですか?

小球と実験装置の間には、 まさつ力ははたらかないものとする。 【実験1】図1のように, 斜面上のP点で, 小球を静かにはなしたところ,小球は斜面をす ベり落ち,水平面上のB点,C点,D点を通り,さらに斜面を上がって, 水平面上のE点, F点を通る運動をした。この小球の運動を, 0.1秒間隔で発光するストロボスコープを用い て写真に記録した。図1の各 小球は,写真に記録された小 球を模式的に示したものであ り,水平面上にある小球の上 に示した数値は,小球の位置 を示すものさしの目もりを読みとったものである。 【実験2】図2のように, 実験1に用いた装置の斜面上にG点を置き, E点との間を水平面 でつないだところ, G点とE点の間の距離は104cmであった。 この装置の斜面上のP点で、 小球を静かにはなしたところ, 図1 4cm 15cm 26cm 13cm 31cm 49cm 高さ11cm Dcm.10cm 20cm.30cm D Ocm 10cm 20cm 30cm 40cm 50cm 60cm 図2 G点とE点の間をつなぐ水平面 pR 高さ1lcm G 小球は斜面をすべり落ち, G 高さ1lcm 点とE点との間をつなぐ水平 面を通り、さらにF点を通る Ocm 10cm 20cm 30cm D B Ocm 10cm 20cm 30cm 40cm 50cm 60cm 運動をした。 ;実験2について, 次の問いに答えなさい。 (1) 小球がE点からF点まで移動するとき, 小球の平均の速さは何cm/sか, 求めなさい。

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