質問失礼します。 こちらの問2（1）の問題（青色付いてます）がなぜ二枚目のような解答になるのか分かりません。教えていただきたいです。

4 凸レンズに関する, 次の実験を行った。 これらをもとに,以下の各間に答えなさい。 [実験I] 図1のように, 板にL字の図を eかき, その形をくり抜いた。 図2 図1 図2 板 光源 のように,この板と光源,凸レン ズ,半透明のスクリーンを光学台 に並べて設置し, 図2のX(凸レ ンズの中心と板との距離)をいろ いろ変えて,スクリーンに板の像 がはっきりうつるように, Y(凸 レンズの中心とスクリーンとの距 離)を調整した。表は, その結果 をまとめたものである。 凸レンズ スクリーン 光学台 X 板 図2のX[cm] 10 20 40 45 60 図2のY[cm] 60 24 |22.5| 20 00 ×は,像ができなかったことを表している。 [実験I] 図2のXを5cmにしたところ, スクリーンには像がうつらなかった。そこで, 光学台 からスクリーンを取りはずし, スクリーンのあった位置から凸レンズをのぞいたところ, 板の拡大された像が見えた。 図2の光源から出た光は, 凸レンズを通るときに折れ曲がって進む。 光が異なる物質の境界 面で曲がることを何というか, 書きなさい。 問2 実験Iについて, 次の(1), (2)に答えなさい。 問1 図2の →の向きから見た,スクリーン上にはっきりうつる像のようすを,解答用紙 の図にかき入れなさい。 (2) 表から, 実験Iで用いた凸レンズの焦点距離が含まれる範囲はどれか,次のア~エから最 も適切なものを1つ選び, その符号を書きなさい。 ア 10cm 未満 イ 10 cm以上 20 cm 未満 ぐ ウ 20cm 以上 40 cm未満 エ 40 cm以上 問3 実験Iで, スクリーンに像がはっきりうつったとき, 図3のよう に,凸レンズの下半分を黒い厚紙でおおった。 このとき, スクリー ンにうつる像はどのようになるか, 次のア~エから最も適切なもの 図3 凸レンズ を1つ選び,その符号を書きなさい。 ア 像の形は板の上半分だけの形になり, 明るさは暗くなった。 ィ 像の形は板の上半分だけの形になり, 明るさは明るくなった。 ウ 像の形は変わらず, 明るさは暗くなった。 エ 像の形は変わらず, 明るさは明るくなった。 門4 実験Ⅱについて, 次の文は,凸レンズをのぞいたときに見えた像について述べたものである。 文中の①にはあてはまる内容を, ()には下のアー工のいずれか1つの符号をそれぞれ書き,文 厚紙 を完成させなさい。 下線部のようになったのは, 凸レンズを通過した後の光が( z 図2のXの長さを5cmからさらに短くしていくと, 凸レンズをのぞいたときに見 )ためで える像の( 2 )。 ア 大きさが小さくなった ウ 上下左右が逆になった イ 大きさが大きくなった エ一部分が見えなくなった

至急です！ この問題のこたえを教えてください！

次の例は何エネルキーが何エネルギーに移り変わっているだろうか。 Bモーターにプロペラをつけ、風を送って 回転させ、発光ダイオードを発光させる。

ショ糖、塩化ナトリウム、塩化銅って電子持ってますか？

アサリって軟体動物の何類ですか？

理科の力の合成と分解の範囲です。 (3)と(4)を教えてほしいです<(_ _)>

-b 作用点からそれぞれの補助線の 交点に向けて矢印をかく。 b F カFを対角線とする 平行四辺形をかく。 b (3).C4)clear 4次の力を矢印で表しなさい。 (1) 2人の人が引く2本の (1)1 ひもが、物体に加えてい 本 る力の合力。 (2) 2本のひもで物体をつ り下げて支えている力の 合力。 しゃめん (3) 斜置上にある物体には たらく董力の,斜面に平 (3 じゅうりょく すいちょく 行な分力Aと斜面に垂直 な分力B。 (4) カFの分力の1つが力 Aであるときの, もう1 つの分力B。 F カFが平行四辺形の 対角線となるように 力Bをかく。 風力 1A 3年 N

図2の仕事率は0.15Wでした。仕事にかかった時間は何秒ですか。 という問題です。答えを見ても良くわかりません。 塾で聞いたんですけどわかんないって言われました(塾の意味とは) 解説が、 仕事にかかった時間をy秒とすると、 0.6J÷ys＝0.15W y＝4s 答えが4... 続きを読む

【至急】 明日提出の宿題があります。 自由研究なのですが、全然出来ていません 材料もかからず、すぐ出来る自由研究を 教えてください🙏 テーマは、 ・植物、昆虫の採取 ・科学工作など… ・その他研究 などです。調べていると材料がかかりそうなのが多いので…💦 ・さいていでも、... 続きを読む

P波の速さの求め方が特に分かりません。 写真見にくかったら申し訳ないです。ごめんなさい🙇‍♀️💦よろしくお願いします。🙇‍♀️

表はある地方で発生した地震に 表 おいて,地点Aと地点Bの,P波 とS波が観測された時刻を示して 地点震源からの距離 P波 S波 7時22分27秒|7時22分33秒 7時22分37秒7時22分48秒 A 72km いる。 B 132 km (1) P波が伝わる速さは何km/sか, 求めなさい。 (2) 表をもとにして, 地震が発生した時刻を求めなさい。 時 分 秒) 図 (3) 表をもとにして, 震源から 15 の距離と初期微動継続時間と 10 の関係を表すグラフを, 図に かきなさい。 5 20 40 60 80 100 120 140 震源からの距離[km] アンモニア, 酸素,水素, 窒素,二酸化炭素のいずれかである5種類の気体A~ Eが、それぞれ別のポリエチレンの袋に入っている。気体の性質を調べるために次 の操作を行った。 2 【操作1】 手をはなすと, Cの袋だけ空中に浮いた。 【操作2】 図のように,それぞれの袋へ水を少量入れ て振り,数分放置すると, Aの袋は少しし ほみ, Bの袋は著しくしほんだ。 C, D, 袋へ水を入れる 水 Eが入っている袋は変化が見られなかった。 【操作3】 操作2で袋に入れた水をそれぞれ試験管にとり, 緑色のBTB溶液を入 れると, Aの入っていた袋の水では黄色に変化し, Bの入っていた袋の 水では青色に変化した。 C, D, Eの入っていた袋の水では変化しな かった。 1) A, B, Cの気体の物質名を答えなさい。 (A , B ,C 初期微動継続時間同

ダニエル電池とボルタ電池の違いを教えていただきたいです🙇🏻‍♀️

(2)の答えで、水はどっから出てきたんでしょうか？ 分子とか原子とかそのへんの理解が全然出来ないので教えていただけると嬉しいです🙇‍♀️

1(1) アボガドロが考えた,いくつか 図1 物質のモデル げん の原子が結びついてできる粒子を 何というか。 口(2) 図1で,分子からできている物 塩化ナトリウムのモデル 塩素原子 質はどちらか。 ナトリウム 原子 口(3)(2)の物質の分子は,何原子と何 水のモデル ミラ la ハ に 国 +