問3の解き方を教えてください。(1)の答えは試験管S…ア、試験官U…ウ。(2)の答えは試験官T…ア、試験官S…クです。 お願いします🙇‍♀️

2 次の問いに答えなさい。 植物の光合成と呼吸のはたらきを調べるため,次の実験1,2を行った。 実験1 鉢植えのホウセンカを1つ用意し,次の実験を行った。 [1] 大きさがほぼ同じ葉を2枚選び,葉I,Iとした。 それぞれの葉について,図1のように,光が直接当 たるように何もおおわない部分と,両面を紙または アルミニウムはくでおおった部分の3つの部分に分 図1 アルミニウムはく 紙 けた。 [2] このホウセンカを鉢ごと暗室に1日置いた後, 葉Iを切り取った。次に,葉IIに光が直接当たるように鉢を明るい所に置き,2時 間後,葉Iを切り取った。切り取った葉I,Iについては,それぞれ切り取ってす ぐに,あたためたエタノールに入れた後,ヨウ素液にひたして色の変化を調べた。 表は,このときの結果をまとめたものである。 表 何もおおわない部分 変化しなかった 青紫色に変化した 紙でおおった部分 変化しなかった 薄い青紫色に変化した変化しなかった アルミニウムはくでおおった部分 葉I 葉I 変化しなかった 実験2 実験1と同じような鉢植えのホウセンカと,大型の試験管S~Uを用いて,次の実 験を行った。なお,それぞれの試験管には,息を吹き込んで緑色になったBTB溶液 が,寒天でやわらかく固められ,それぞれの試験管の底からおおよそ20mmの高さまで 入っている。 図2 [1] 大きさがほぼ同じ葉を3枚切り取り,S~Uに葉 を1枚ずつ入れゴム栓をして密閉し,図2のように, Sはそのまま,TとUの外側は実験1と同じ種類の 紙またはアルミニウムはくでそれぞれおおった。 [2] S~Uに,実験1[2]の葉Iに当てた光と同じ明 るさの光を当てた。しばらくすると,Sの中の寒天 で固めたBTB溶液の色が上部から青色に変化しは じめた。青くなった部分の寒天の厚さが3mmに達し たとき,TとUの外側をおおっているものをはずし て,それぞれの中の寒天のようすを調べた。図3は, このときの結果をまとめたものである。 なお,S~Uに葉 を入れずに,ゴム栓 で密閉し光を当てて も,寒天で固めた BTB溶液の色は変 化しなかった。 S T U ゴム栓一 葉 20mm 寒天で固めた 緑色のBTB 溶液 アルミニ ウムはく 紙 図3 試験管S|試験管T|試験管U 一青色 青色 一緑色 -黄色 寒天のようす 緑色 ト緑色 色が変化した部分の寒天の厚さ 3 mm 1 mm 10mm

(3)、(4)の解き方教えてください！答えは7.5、2.2です

寄ケ 大 四並1小 8 電流と磁界の関係を調べるため,次の実験を行った。次の問いに答えなさい。 実験1 図1のような回路をつくり,棒磁石とコイルを近づけたり遠ざけたりすると, 検流計の針 が振れた。ンす 買の の本石法るをケる でじ 水 図2のようにコイルを厚紙に差し込み,厚紙が水平になるように置いた。方位磁針を置 実験2 講鮮 き, 磁界の向きを調べた。スイッチを入れる前は,破磁針のN極は北を指していた。 実験3 図3のような回路を109,302, 502, 70Qの4本の電熱線から2本用いて作り, 抵抗 の組み合わせによるコイルの振れの変化を調べた。 書るを厳功( 図1 書 に 図2 1 血お() ちケ 買れくま o 図3 棒磁石 電源装置 スイッチ 電源装置 スイッチ 電熱線 北 コイレル 東 コイル 電熱線 磁針 西の 電熱線 電流計 検流計 電圧計 一南 コイル 一高のばし U字型磁石

問3・問4が分かりません。どなたか教えてください！

5 ある濃度の硫酸と,濃度の異なる水酸化バリウム水溶液A, B, Cを用意し,次の実験を行った。 【実験I】 硫酸10 cm°にBTB溶液を数滴入れ, 20 cm°の水酸化バリウム水溶液Aを少しずっ 加えた。 【実験I】 硫酸10 cm°に水酸化バリウム水溶液Aを加え,水溶液中にできた沈殿の質量を測 定した。 【実験I】 硫酸20 cm°に水酸化バリウム水溶液Bを加え,水溶液中にできた沈殿の質量を測 esさす 1間 【実験IV】 硫酸10 cm°に水酸化バリウム水溶液Cを加え,水溶液中にできた沈殿の質量を測 定した。 定した。 さA賞味 問1 次の文は,うすい硫酸に水酸化バリウム水溶液を加えた化学反応について述べたものであ る。0, 2に適する語句の組み合わせとして,正しいものはどれか。 味育くろする。 うすい硫酸と水酸化バリウム水溶液の反応は( 0 )反応である。この反応によ り,水溶液中にできた沈殿の色は(② )である。 対さ 料 ト の の 酸化 白色 まで、 6不型 ア 酸化 黒色 還元 白色 肌れる のき 還元 黒色 中和 白色 中和 黒色 イーウーエーオカ

こちらの問題の計算方法を教えていただきたいです。 答えは31秒です

C地震について, 間1~間6に答えなさい。(19点 間2 ニュース速報 10時47分ごろ,中国地方で地震がありま) 昨日,右のニュース速報が流れたの で、気象庁のホームページでこの地 震について調べました。 下の表は調 べたものの一部です。 地震が起こっ Sさん く,地震の規模はのM5.6 と推定されます。名。 たときに震源の位置は必ず発表され の震度はの震度5弱 □□市,△△町、 ていますが、どのようにしてわかる 初期微動 継続時間 震源から P波の到達時刻 のでしょうか。 地点 の距離 4秒 10時47分12秒 先生 地震が起こるとP波, S波 32 km 9秒 A 10時47分17秒 という2つの波が発生しま 72 km B 10時47分23 秒 15秒 120 km す。P波は速さが速く, ゆれ C が小さい波,S波は速さが遅 めるには、この, 震源からの距離を知ることが必要です。 Sさん日本はどうして地震が多いのでしょうか。 先生 右の図は, プレートという地球の表面をおおっ B がんばん ているかたい岩盤について, 日本周辺のようすを 表しています。図のAのプレートはおおむね西の D 方向に, Cのプレートは北西に移動しています。こ の動きによってBやDのプレートが曲げられ,そ れがもとに戻るときに地震が起こります。このよう Ad A に,地震はプレートの動きによって起こっていて、 日本周辺には4つのプレートが集まっているので C 地震が多いのです。 プレートの境界付近で起こ かいこう る地震を海滞型地震といいます。 図 Sさん 昨日の地震もそのようにして起こったのですか。 先生 震源の深さが浅いので, Dのプレートの内部で起こった地震でしょう。このプレートでは, 曲げられたプレートに蓄積されるひずみによって内部の岩盤が破壊され,ずれて地震が起こ ることがあり,このずれたあとはたくさん残っています。 ちくせき このずれの中には何度もくり返 しずれるものがあり, そのたびに地震を引き起こします。このようにしてプレート内部で起 こる地震を内陸型地震といいます。 さん 地震は地球の内部のエネルギーによって起こるのですね。

丸が着いてあるところが分かりません。 できれば早く解説していただけると嬉しいです。 ちなみに答えはイでした。 よろしくお願い致します(⁎ᴗ͈ˬᴗ͈⁎)

5 図1のように, スリットをつけた物体を光学 台に固定し,スクリーン上に鮮明な像がうつる ように,物体から凸レンズまでの距離aと凸レ 図1 4年型のスリット 凸レンズ をつけた物体 電球、 ネクリーン 光学台 ンズからスクリーンまでの距離bを変えまし た。グラフはこのときの結果を, 図2は電球側 から見たスリットの形を示しています。 次の 問いに答えなさい。 (1) スクリーン上にうつった物体の像を何とい いますか。漢字2字で書きなさい。 (2) この凸レンズの焦点距離は何cmですか。 (3) スクリーン上にうつった像は,図1のAさ んの位置からどのように見えますか。次のア ~エから1つ選びなさい。 30 図2 20 10 電球側から見た スリットの形 10 20 凸レンズから物体 までの距離(cm) 30 ア イ ウ エ (4) 物体は固定したままで, 凸レンズを少しずつ物体に近づけていったとき, 凸レン ズからスクリーンまでの距離bとスクリーンにうつる像の大きさは,どのように変 化しましたか。それぞれ簡単に書きなさい。 (5)物体をある位置に置いたとき, スクリーンを移動させても,スクリーンに像がうつり ませんでした。このとき, スクリーンをはずして凸レンズを通して物体を見ると,物体 の像を見ることができました。 0 このとき,aは次のア~エのうちどれか, 正しいものを選び, 記号で答えなさい。 ア 20 cm イ 15 cm ウ 10 cm 5cm エ 2このとき見えた像の大きさは, 実物と比べてどうですか。 像はどう見えますか。 (3)のア~エから1つ選び, 記号で答えなさい。 ④ このとき見えた像を何といいますか。漢字2字で書きなさい。 スクリーンまでの距離(m)

丸がついてあるところが分かりません。 できれば早く解説していただけると嬉しいです。 ちなみに答えはイでした。

ンズからスクリーンまでの距離bを変えまし 図1のように, スリットをつけた物体を光学 図1 4字型のスリット 凸レンズ をつけた物体 電球、 スクリーン 光学台 た、グラフはこのときの結果を, 図2は電球側 から見たスリットの形を示しています。 次の 問いに答えなさい。 (1) スクリーン上にうつった物体の像を何とい いますか。漢字2字で書きなさい。 (2) この凸レンズの焦点距離は何cmですか。 (3) スクリーン上にうつった像は, 図1のAさ んの位置からどのように見えますか。 次のア ~エから1つ選びなさい。 (Aさん 30 図2 20 10 30 電球側から見た スリットの形 10 20 凸レンズから物体 までの距離(cm) ア イ +1 (4) 物体は固定したままで, 凸レンズを少しずつ物体に近づけていったとき, 凸レン ズからスクリーンまでの距離bとスクリーンにうつる像の大きさは, どのように変 化しましたか。それぞれ簡単に書きなさい。 (5) 物体をある位置に置いたとき, スクリーンを移動させても, スクリーンに像がうつり ませんでした。このとき, スクリーンをはずして凸レンズを通して物体を見ると, 物体 の像を見ることができました。 0 このとき, aは次のア~エのうちどれか, 正しいものを選び, 記号で答えなさい。 ア 20 cm イ 15 cm ウ 10 cm 5 cm エ 2このとき見えた像の大きさは, 実物と比べてどうですか。 ③像はどう見えますか。(3)のア~エから1つ選び, 記号で答えなさい。 ④ このとき見えた像を何といいますか。 漢字2字で書きなさい。 8 & ユレンズから スクリーンまでの距離(§) H

色々考えましたが全部却下されて何を書けば良いか分からなくて困ってます(´；ω；｀)誰か助けて下さい(´；ω；`)

エネルギーの変換や、エネルギー保存の法則に注目して、外部からエネルギーを補給しなくても機 能し続ける「永久機関」を考えなさい。 また、それが実現しない理由も説明しなさい。 どんなものを使って、何の役に立つしくみなのか、図とことばで説明しなさい。 この永久機関が実現しない理由 例 風の 運動エネルギー 今日も暑いので大型扇風機をガンガン回す。 モーター 発電機。 しかし電気代がかからないように、 その風で風力発電も行い、つくった電気はまた 扇風機を動かすために使うのだ。 009 この永久機関により、永遠に涼しくて電気代がかからない! く実現しない理由> 扇風機が起こした風がすべて風力発電の羽根に当たらないと 風の運動エネルギーがすべて電気エネルギーに変換されない。 ということは、人に当ててはいけない。だから、涼しくならない。 モーターや発電機の変換効率は100%でないし、熱もでるから、やっぱり無理。

📍地震 ˊ˗ 3(3)の問題で、答えは｢ウ｣なのですが、解説を読んでも解き方が分かりませんでした^^; なるべく簡単な言葉で教えて頂きたいです！よろしくお願いします！🙏🏻

3 過去に起こった2つの地震A, Bについて調べて、次の資料をまとめた。(1)~(5)の問いに答 えなさい。ただし,地震A,Bのゆれが伝わった地域の土地のつくりは均質であるものとする。 資料 地震A, Bの震源の位置は異なっていた。 地震A, Bは内陸型地震であり,どちらも, 震源から震央までの距離が短かった。 I 地震A,BのP波が伝わる速さは一定で等しと く,7.5km/s だった。また,S波が伝わる速さ も一定で等しかった。関な止 表 の施申で干る鶏」 V 地震Aによるゆれの記録は, 地点Xでは図1 図 地点 のようになっていた。また, 地震Aについて, 地点Y,Zの震源からの距離と,初期微動継続 時間の関係を,表にまとめた。 掛の時にキバで (ち) V 地震Aのマグニチュードは 5.0だった。一方,地震Bのマグニチュードは 4.0だった。 初期微動」中花が愛破の (10.5秒) II 図1 主要動 wwmn 地震A Y Z 震源からの距離[km] 初期微動継続時間[秒] 60 180 7 21

この実験で、「唾液のかわりに水を入れるのはどうしてだろう。」って書いてあるように問題が出たら、なんでかは分かるんですけど、上手く言葉に出来ないので 模範解答としてはどんな感じですか？🙇‍♀️

目的」唾液によってデンプンが分解されるのかを調べる。 実験に必要なもの 1%デンプンのり、水でうすめた唾液 薬品 ヨウ素溶液、ベネジクト溶液 具試験管(4), 試験管立て, 試験管ばさみ, ビーカー(小1:大1), ガスバーナー,温度計,スポイト(2) その他 約40Cの湯,大型の綿棒,沸とう石.安全眼鏡 めんぼう ラ人紙る O 方法 ステップ 1 デンプンのりに唾液,または水を入れる の試験管Aにテデンプンのりと唾液, 試験管Bにデンプンのりと水 を入れ,よく振って混ぜる。 2A, Bの試験管を約 40℃の湯 の中に5~10分間入れる。 1%デンプンのり10cm 温度計 腰液のかわりに B B A 水を入れるのは どうしてだろう。 入れる うすめた 唾液2 cm 水2 cm 約40℃の湯 実験の スキル コ 睡液の採取のしかた の 2綿棒を水の中に入れて, よく かき混ぜる。これをうすめた 唾液として使う。 めんぼう の 大型の綿棒を1分間ほど口の 中に入れ,唾液をたっぷりと ふくませる。

中学3年性　理科　生物　遺伝の問題 画像の問題をを教えてくださると嬉しいです。 解説が無く、本当によく分かっていなくて焦っています。もし分かる方いましたら、どうかお願いします。 よろしくお願いします！

2. [EFG] と[efg] を交雑した時、すべてF」には[EFG]が生した。 このF」を自家受精させたとき、[EF1と「F G1について結果をまとめたとこう図 のようになった。 1. F」 の遺伝子型を答えよ。 2. [EF]と[FG] の結果からわかるE、e、F、f、G、gの遺伝子を染色体 上に書け。 [EFG] T [efg] [EF] [EFG] [FG] [EF][Ef][eF][ef] 3 3 1 [FG] [Fg][f G] [fg] 3 0 01 9 F