(4)では等速直線運動をするのか知りたいです。 物体に力が加えられている＝等速直線運動しない　だと解釈していますが、(4)だと台車に重りという名の力が加えられているので、等速直線運動はしないということでしょうか？ ちなみに正解はアです

3 次の実験について,あとの問いに答えなさい。台車と机の間の摩擦はないものとする。1回同 [佐賀清和高改都立共通レベル] 【実験】図1のように水平な机の上に置いた台車に糸でおもりをつなぎ, 滑車を使っておもりを1個つ した。手を放すと,台車とおもりは動き出し、しばらくするとおもりは床についたが,その後も台車 は動き続けた。このようすを1秒間に50回打点する記録タイマーを用いて紙テープに記録した。図2は, 台車が動き始めたときの打点から5打点ごとに切り、順に並べてはったものである。 PORT 【実験2】 おもりを2個にふやし,実験1と同様の実験をした。 図3はその結果である。 3 #501 図1 紙テープ 記録タイマー 台車 [cm] 10 0 糸 机 滑車 おもり 床 2 [cm] 15 [cm] 10 12.1 10 5 #04325 Wast (1) おもりが床についてからの台車は、その運動の状態を続けようとする性質を持っている。 この性質を 何というか｡ 200 14659 [36] (2) 実験1において,おもりが床についたあとの台車の速さは何cm/sか。 [ (3)図2と図3を比較して, おもりがふえたとき,台車の速さの変化とおもりが床につくまでの時間はそ れぞれどうなるか。 簡単に書きなさい。 SOA ( [ (4) 図4のように,おもりの数は1個とし,台車の上に台車と同じ重さ 図4 物体(100(1) の物体をのせて, 実験1と同様の実験を行った。 このときの実験結果 21 はどのようになると考えられるか。 次のア~エから選び, 記号で答え moes なさい。 moas dat P a 08 (cm) 10 25 [cm〕 100% (1) 15 10 .... LO [cm〕 C 10 VIECES

なぜ、(3)の答えがウになるのか教えてほしいです🙇‍♀️

下の資料は,ある地域の地層を観察した結果をレポートとして まとめたものである。 5 図 1 北4 -200m 198m -196m -194m– A. B 192m 0 C 190m 0 50m 図2 地表からの深さ m 0 2 (O) 80 10 N ・図1のA~Dの4地点のボーリング試料を観察した。 AYA X OO れきの層砂の層 泥の層火山灰の層 ● 図2は,A,B, D地点のボーリング試料をもとに作成した柱状図である。 ・地層は南西の方向が低くなるように傾いていて,各地点の火山灰の層は同 一のものであった。 また, 図2のYの層からビカリアの化石が見つかった。 (1) (2) (3) 思 □(1) 地層が堆積した年代を知ることができる化石を何というか。 1 (2) Yの層が堆積したのは, 古生代, 中生代, 新生代のうちのどれか。 ロ(3) X,Y,Zの層が堆積する間,堆積場所の大地はどのように変化 したと考えられるか。 次のア~エから適切なものを1つ選びなさい。 ア 隆起し続けた。 イ沈降し続けた。 ウ 隆起してから沈降した。 エ沈降してから隆起した。

電池の問題で、溶けている陰イオンは陽極に引っ張られ電子を放出すると習いました。 例えば塩化銅の電気分解で、塩化物イオンが陽極で電子を放出するのですがその理由はなんですか？ イオンは閉殻になり安定しますが、それよりも気体の塩素となった方が安定するからですか？

このふたつの画像で、違いが分かりません🤷🏻‍♀️

寒気が暖気をおし 上げる 寒気 暖気 — 暖気が寒気の上へ はい上がる 暖気 寒気

中1⌇理科⌇物理 についての質問です. （1）と（2）が分からないので、教えて頂きたいです. 宜しくお願いします 🧤

5 1年の物理 43 3 Kさんは、弦を用いた楽器の音の高さが何によって決まるかを調べるために, 釣り糸を用いて次の実 験を行った。 これについて,あとの問いに答えなさい。 【実験】 ① 同じ材質の釣り糸4本を用意し、 次のア~ウの方法 図1 により、 図のような弦A~Dをつくった。 ア A, B, C は同じ太さで, D はそれらよりも太いもの を用いた。 弦D オームの出+ イ A~Dの端をくぎで固定し、 もう一方の端に質量 100gのおもりを1個または2個つり下げた。 ⑦ A, B, Dの振動する部分の長さはすべて等しくし Cの間には木片を入れ, 振動する部分を短くした。 2 弦A~Dのうち2本を選び, 図1の矢印の部分を同じ強さではじいて音の高さを比較した。 ③②の操作を, 弦の組み合わせを変えて行ったところ, 4本の弦が出す音の高さはすべて違っていた。 (1) 実験の②の下線部において, 弦AとBを比較することで, 弦を張る力の大きさによって音の高さ が決まることがわかった。 音の高さを決める, この他の弦に関する2つの条件を調べるために比較すべ き弦の組み合わせを図の弦A~Dから選び,記号で答えなさい。 また, それぞれを比較することでわ かる弦に関する条件を答えなさい。 記号 〔 ] 条件 〔 記号 〔 ] 条件 [ (2) 図の弦A~Dを, 高い音を出すものから順に並べなさい。 くぎ 弦A 弦B 弦C 4 △木 DD DinD おもり 物 (3) ] ] ]

中学理科です！(台車の運動) この問題の答えを教えてください🙏🏻💧 なるべく早くお願いします🙏

25 台車の運動 図1のように斜面上に台車を置き、1秒間に60回打点する記録タイマー 記録されたテープを6打点ごとに切り, テープ①~ 7 とし, その順にはり を用いて, 台車を静かにはなした後の運動のようすを記録した。 図2は, つけたものである。 板 台車 記録タイマー 木片 テーブ 図2 0.1 10 5 0 1 2 3 4 5 6 7 テープ番号 斜面の角度 [cm] ①図2のテープ⑤の区間における台車の平均の速さは何cm/sか。 ② この実験の結果からわかる台車の運動の変化のようすを,「速さ」と「時 「間」の2つの言葉を用いて, 簡単に書きなさい。 ③斜面の角度を大きくして同様の実験を行うと,台車が斜面を下り始め てから一定時間後の移動距離は,図2のときと比較してどうなるか。 ① 2

求め方教えてください🙏🙇‍♀️ お願いします！！

震源から観測地点Pまでの距離は何km

②答yzx なぜこうなるのか教えてください！

図2 12 図1の回路をつくり, 電 図 1 熱線に加わる電圧を変えて、 電流の変化を調べた。 右の表 は、図1の実験の結果を示し たものである。 次の問いに答 えなさい｡ 〈福岡〉 (1) 図1と同じ電熱線を2つ用いて, 図 2,3の回路をつ 電圧 〔V〕 くり,それぞれの電源装置の電圧を同じにしたとき,X,電流[mA] Y, Zの各点を流れる電流の大きさをはかった。 ① 図2の回路で, X点に流れる電流が120mAであったとき, 電源装置の電圧は何Vであったか。 ] 1.0 40 図3 ② 各点を流れた電流が大きい方から順に,X,Y,Zを並べなさい。 ] 2.0 80 図 4 N 3.0 4.0 5.0 120 160 200 ミキサー 電気炊飯器 1001

（2）がよく分かりません。 なぜＶと時間しかわかっていないのに、電流の大きさがわかるのですか？

あと一歩、レベルアップ! / 正答したい入試問題 ●電流による発熱について調べるために、発泡ポリスチレンの容器に入れた室温と同じ温度の 水50gと、抵抗の大きさがわからない電熱線を使って図のような回路をつくり、次の実験を 行った。 (1), (2) の問いに答えなさい。 ( 21 山梨県 ) 〔実験〕 ① 電熱線1個を回路につなぎ, 右図に示すように水の中に入 れ、電圧計の示す値が60となるように電源装置を調整し、ガ ラス棒で静かにかき混ぜながら電流を5分間流したところ, 水の温度上昇は電流を流した時間に比例していた。 (2 ①と同じ電熱線2個を並列にして回路につなぎ, ①と同様 に水の中に入れ、電圧計の示す値が6Vとなるように5分間電 流を流したところ, 水の温度上昇は電流を流した時間に比例 していた。 ガラス棒 300/2160 2100 電源装置 60069 72w 電圧計 水 電熱線 発泡ポリスチレンの容器 スイッチ 電流計 ③ ①と同じ電熱線2個を直列にして回路につなぎ、①と同様に水の中に入れ、電圧計の示 す値が6Vとなるように5分間電流を流したところ、水の温度上昇は電流を流した時間に 比例していた。 温度計 (1) 〔実験〕の① において, 電熱線から発生した熱量が2160J であるとき, 回路に流れた電 流の大きさを求め, 単位をつけて答えなさい。 ただし, 単位は記号で書きなさい。 7.2 [ (2 A ] 720 (2) 表は 〔実験〕 の ③ における, 回路全体に流れる電 流の大きさと, 水の温度が5℃上昇するまでの時間 について ②の結果との比較をまとめたものである。 ⓒ ⑥に当てはまる最も適当なものを、次のア~オ から一つずつ選び、その記号をそれぞれ書きなさい。 ただし, 〔実験〕の② および③において, 電流が一定時間流れたときの水の温度上昇は、電熱線の電力に比例しているものとする。 ア 0.25倍になる イ 0.5 倍になる ウ変わらない エ2倍になる オ 4倍になる 表 〔実験〕の③における, ②の結果との比較 回路全体に流れる電流の大きさ @ 水の温度が5℃上昇するまでの時間 ⑥ VIA J wls [ア][1] オ 解答と解説はF1 09

中一理科について質問です。写真の(2)の解説をお願いします。 この問題集の解説ページには、『倍率は40÷15=3/8なので、面積は3/8×3/8=9/64倍となる』とありますが理解が追いつきません。倍率は、対物レンズ×接眼レンズで求めるのでは無いのですか？

JOAR 008 顕微鏡について,次の問いに答えなさい。 (長崎・青雲高) (1) 図は,接眼レンズ, 対物レンズを真横から見たようすを模式的に表したものである。 接眼レンズ は× 5×10×15の3種類, 対物レンズは×7×15×40の3種類である。 図の接眼レンズと 対物レンズを組み合わせたとき, 倍率が4番目に低くなるのは、どれとどれの組み合わせか。 ア~ 力の記号で答えよ。 ア 接眼レンズ イ ウ てはまるカード I 対物レンズ オ #A#] カ ところ ていた。 [そこで、太郎 (2) ×5の接眼レンズと, ×15の対物レンズの組み合わせで観察したところ, 小さな生物が視野の中 央に観察された。 プレパラートを動かさず, 対物レンズのみを×40のものに変えたとき, 視野に おける生物の面積は、 対物レンズを変える前の何倍になるか。 分数で答えよ。 [ ]