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理科 中学生

なぜ、赤線を引いていることはどこから出でくるのですか??

na 全属の酸化について 0 次の実験を行いま した。 これにつ 詞の末1.00@をステンレス四に入れ. 加熱する時間 1陳了 メデジレスの中の仙所の質生を測定する守を行っ にとう」表1のような結果が得られた。 加郊時間(分) 0 3 6計上 9 IA デジレス皿の中の物提の質便(g〕 | 00 107 | in4 | ia (実験2 良司Xの粉末1.00g をステンレス皿に入れ 加符する時間を変ぇて え了アンレス皿の中の物質の質量を測定する実験を行ったところ, 表2のようヵ谷 果が得られた。 なお, 金属Xは単体である。 〔青2} 加熱時間〔分] @ 3 6 |陣2|赤js ステジレス皿の中の物質の質量(g〕 | 1.00 | 1.24 | 1.48 | 1.67 | (mrcsv 鉛の粉末をステンレス皿に入れるときに注意することは何です か次のアーエから適切なものを 1 つ選びなさい。 …: [ | ア 加穀じたとき物質が飛び散らないように, 銅の粉末をできるだけ中央に集める。 了イ凍加数じたとき物質が飛び散らないように, 銅の粉末をできるだけうすく広げる。 ウ語加部りたとき酸乗とよく反応するように, 銅の粉末をできるだけ中央に集める。 加雪じたとき酸素とよく反応するように, 銅の粉末をできるだけうすく広げる。 (2) 実験 1 について, 加熟時間と銅と結びついた酸素の 質量の関係を。 右にグラフで表しなさい。 験1 について, 加熱肝間 3 分のときにまだ酸化さ れていない銅の質量は。 もとの銅の質量の何%です か。次のアーオかがら 1 つ選びなさい。 | ] 失い 芝0936汗還人726 | ウ 36% 2 加部時間【分) E細216軸証け7.% 調べるだめに| 右の図のよう な狼置を使って. いて,下の問いに答えなさい。:

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理科 中学生

自由研究の内容を三つ、良い案はありませんか? ルールが厳しすぎて考えられません! よろしくお願いします!

研究で必要なこと やってみないと結果がわから 天員 【自い布と黒い に 市を太隊に当てると、どちらが触<なるか、などは実験するま Frでもない】 -草字のデータがたくさん取れる実除一グラフにできる 【証規やはかりなどの計筐 "はかりなどの潮器で朱れない、 作って、 データ化する】 潮れないもの(色、開さ、変化の穫全など)は折和の和和を -天且1、実験2、実験3…と発展したり、補 たり、複数の実験* 1天際を1つやっておしまい、ではテーマに3 .だれもやった人がいない研究(であればオリジナリティは最高吉) 文以下のようなテーマは自由研究のテーマとしてふさわしくありません。 ヤッチミタ実験結果の分かっている実験 ネットで検索すれば簡単に結果がわかる実験 -味料、食べ物、飲み物を使った実験 -ボの実験、水の実験(江肛保温*保等) -カピの研究、サビの研究 バットの研究、・人間の研究 ・必座や狼音など、さわれないものの観家 (や調べ学習 など (禁止例) いて-スライム・業キャペツの研究 .のぬくもり方の違いにつ 10 円玉をピカピカにする・色水 ・レモン電池(備長大電池) ーナインベラの2 4 | ガム 半かす実用カイワレダイコンの信和 の研究・DNA 抽出・ガ や骨を: 本 放し・水まあくも0をと5.ダイラシン ボールの弾み方の研究 等

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