中学1年生の理科、光源と凸レンズの問題です。 答えは エ です。 解説を見たのですが堅苦しく書かれすぎていて理解が難しかったのでエになる理由の説明をお願いします🙇🏻‍♀️

1凸レンズによってできる像について調べるため,次の実験を行った。 〈大分·改) 図1 光源 あとの問いに答えなさい。[8点×6] 凸レンズ こうげん しょうてんきょり ついたて Ocm [1] 図1のように, 「F」 型に光る光源,焦点距離のわからない凸 (2 レンズ,ついたて, ものさしを用いて実験装置をつくった。 ものさし [2] 光源の位置は, ものさしの Ocm の位置に固定し,凸レンズと ついたてはものさしに沿って動かせるようにした。 測定 の 2 3 [3] 凸レンズをものさしのめ 凸レンズの位置 [cm] ついたての位置[cm] 像の大きさ(実物との比較)|調べられない|(a) |実物と同じ」 8 16 24 |32 もり 8cm, 16cm, 24cm, 像はできない|64 48 51 32cm の位置に置き, はっ きりとした像ができるときの, ついたての位置をものさしのめもりで測定した。また ついたてにできた像の大きさも調べた。結果をまとめると, 上の表のようになった。 (1)測定のではついたてに像はできなかったが, ついたての方から凸レンズをのぞくと保が 虚像 見えた。この像を何というか, 書きなさい。 イ (2) 測定3で,凸レンズの方からついたてにできた F ア 像を見ると,どのように見えるか。右の図のア ~エから1つ選び, 記号で答えなさい。 Tey

質問です 写真のような実験で、「袋Aの中の気体を通した石灰水が変化しなかった理由をイヌワラビの葉の働きに触れ簡潔に書け」という事を聞かれた問題で イヌワラビが光合成を行った事により袋中の二酸化炭素が少なくなった と書いたのですが、模範解答では 袋Aに入れたイヌワラビが... 続きを読む

2 細胞 イヌワラビの葉について、 次の(1), (2)の問いに答えなさい。 1)イヌワラビの葉の裏側を双眼実体顕微鏡で観察したところ, 図1の ょうなものがたくさんついていました。 これを乾燥させたところ, 中 から黒っぽい粉のようなものが飛び出しました。イヌワラビの葉の裏 側についている図1のようなものを何というか, 名称を答えなさい。 (2) ノィヌワラビの葉のはたらきを調べた実験について, あとの①, ②の 問いに答えなさい。 図 分管 子房 [実験] 1催 [] 無色透明のボリエチレンの袋A~Dを用意し, 袋A, Cの中にはたくさんのイヌ ワラビの葉をそれぞれ入れた。 [2 袋A, Bは息で, 袋C, Dは空気で, それぞれの袋をふくらませた。その後, 図 2のように、それぞれの袋の口をしっかりと密閉し,袋A, Bを明るいところに置 き、袋C.Dを暗いところに置いた。 3しばらく放置した後、 それぞれの袋のピンチ コックをはずして, 袋の 中の気体をそれぞれ石灰 水に通し、石灰水の変化 エカ 図2 ガラス管、 イヌワラビの葉 ゴム管 ピンチコック 袋C 袋D 袋A。 袋B を観察した。 4 3の結果をまとめたと ころ,表のようになった。 暗いところ 明るいところ D C B A 白くにごった 変化しなかった 表 袋 白くにごった 石灰水の変化 変化しなかった

理科についての質問です 写真のような問題で、下線部（水面を油で〜の文章）のようにする理由を答えなさいと聞かれた時 水が蒸散するのを防ぐため と書いたのですが、模範解答では 水面から水が蒸散するのを防ぐため と書いてありました。これはバツにした方が良いのでしょうか？

のめもりを読んで, 4時間後の水の減少量を表1にまとめた。 ように,水が入ったメスシリンダーP, Q, Rにそれぞれ ないように水中で茎を切り、枝の長さをそろえた。図1の (実験) 図1 油 油 水 水 P Q R 4時間後の水の減少量を表1にまとめた。 のめもりを読んで, 11 表1 メスシリンダー アジサイの枝に行った処理 水の減少量(cm'] P 何もぬらない 14 すべての葉の表側にワセリンをぬる 12 2. すべての葉の裏側にワセリンをぬねる X4 R 6 8. (注) 植物の蒸散は葉以外からも行われている。 中サ サ 1

答えはエです 太陽は西から東に自転してるのになんで西に行くんですか？

図2 P 北 西 東 南

2番は黒文字の方の解答でも○になりますかね？

図3の装置を4つ用意してA~Dとし, 3時間の水の減少量を調べた。表はそれぞれ の装置における処理と水の減少量をまとめたものである。 図3 ある種子植物 表装置 処理 水の減少量 A 何も処理しない 2.0g すべての葉の裏側にワセリンをぬる すべての葉の喪側にワセリンをぬる。 すべての葉を切りとり, 切り口にワセリンをぬる B 0.9g C 1.4g 0.3g D 油 (1) 植物の体内から水が水蒸気となって出ていく現象を何というか, 書きなさい。 水 (2)葉の表側や裏側にワセリンをぬる目的を書きなさい。自葉の重側や表側から未がぞていないようにあため。 気しをふさぐため0

(2)の①と②が分かりません。抵抗値はわかりそうなんですけどアンペアの方が全く分かりません！教えて欲しいですm(*_ _)m

うの単位を書きなさい。 記号( 読み( (2) 電流と電圧から電力を出す公式を書きなさい。 電力 = (3) 100V で使用したときに60Wの電球と 100Wの電球ではどちらが明るいか。 (4) 家庭で使う電気ストーブの裏面に右図のような表示がありました。 下線部 100V 850W とはどういう意味でしょうか。説明しなさい。 FAN-E 100V 2 次の間に答えよ。 (1) 電熱線aに 6V の電圧をかけたら 0.6A の電流が流れた。 の この電熱線aの抵抗値を求めよ。 2 このときの電力を求めよ。 (2) 100V の電圧で使ったときに消費電力が 800Wになる電熱線がある。 ① 100Vの電圧をかけたときに流れる電流は何Aか。 ② この電熱線の抵抗値を求めよ。 (3) 抵抗が10Ωの電熱線に 5V の電圧をかけた。このときの消費電力を求め

葉の裏側に気孔が多いのには何か理由があるのでしょうか？

こちらの問題について質問です。 答えはアとエ イとウ なのですが、何故この組み合わせでないといけないのでしょうか？

表のようにツバキの枝ア~エを用意した。水を入れ た4本のメスシリンダーに,それぞれの枝を図のよ うにさして,水面に油を数滴たらした。 数時間後の 水の量は,4本とも減少していた。 (49% ワセリンのぬねり方 枝 アすべての葉の表側だけにぬる イすべての葉の裏側だけにぬる ウすべての葉の両面にぬらない エすべての葉の両面にぬる ワセリンは蒸散を防ぐためにぬる。 このうち2本のメスシリンダーの減少した水の量を 用いると,葉の裏側から蒸散した量を求めることができる。どの枝をさし たものを用いればよいか, ア~エの記号で組み合わせを2通り書きなさい。 ただし、ツバキの枝についている葉の枚数と大きさは, すべて同じものと する。 〈秋田県)

中3 星の年周運動の問題です。 全く解き方が分かりません💦 どれかひとつでも分かる問題があれば教えて下さい🙇🏻

☆星の年周運動 その1~宇宙から見た星座を答える問題~神の目線 次の問いに答えよ。 しし座 (1)3月、6月、9月、12月の真夜中に見える星座をそれぞれ答 えよ。 車 お 3月 (2)3月、6月、9月、12月に絶対に見ることができない星座を それぞれ答えよ。 )のの月 12月S RD都 太陽 座 9月 (3) 6月の明け方に南の空にある星座を答えよ。 (4) 6月の昼頃、西の空と東の空にある星座を答えよ。 く みずがめ座

理科 星の動き の問題です！ よく分からなくて、合っているのかどうか教えてほしいです！！ 合ってたら合ってると教えてください、！！ 間違っていたらそこの部分を解説していただきたいです🙏🏻🙏🏻

(D 下の図は,カメラを固定して星の動きを撮影し, スケッチしたものである。こ れについて、次の両いに答えなさい。 イ ウ O 図ア~エは,それぞれ算, 西,南, 北のどの方位の星の動きを撮影したものか。 の 図イ,エで, 星の動いた方向はどちら向きか。 次の①~①から選べ。 イ A→B イ B→A 「ィ B→A の イ A→B の エ B→A エ A→B エ A→B エ B→A Oア 西 南 ウ 東 エ 北 の 3点 2)ある日の午後 9時に闇の空を見たら, ちょうどある星が真南にあった。この星 の動きについて、 次の問いに答えなさい。 0 この日の午後11時には, この星は,A, B, C のどの位置に見えるか。 の (1)の星の動きが見られる原因は何か。 O 1か月後の午後9時に, この星は, A, B, C のどの位置に見えるか。..、. O あしたも、ぜひ真南にこの裏を見たい。 そのためにはどうすればいい? 次の(ア)~(カ) から選びなさい。 30°30° 30 +30° (ア)約/時間早く (イ)約/時間遅く (ウ)約4分早く (エ)約4分遅く (オ)約2時間早く (カ)約2時間遅く 午後9時より 外に出ればいい。 の1か月後もぜひ真南にこの星を見たい。 いつ外に出ればよいか。 底刻を答なさい。 C の| 10球が地輪を中心に面から果へ自転しているから。 B の後9時より約8分早くタ外に出ればいい。