1枚目が模範ですが、2枚目のように書いても丸ですか？

P AA 時間 ;|0.1秒 0 0.05秒 WAZ

中学理科電気分解の問題です。 １枚目が問題、２枚目が解説になっています。 解説を読んでもよく分からなかったので教えていただきたいです🙇‍♀️🙇‍♀️

商編 いん 図1 直流電源装置 すいようえき のうど 1 きょく に答えなさい。 (静岡·改) 陰 極 陽 )塩化銅のように水に溶かしたときに電流が流れる物質を何といつか。 2) 実験で,陰極に1gの銅が付着したときの塩化銅水溶液の質量パーセ ト濃度を小数第2位を四捨五入して答えなさい。ただし, 陽極で発生した塩素は塩化銅水溶液に溶は, いものとし,塩化銅水溶液を電気分解したときに生じる銅と塩素の質量比を10: 11とする。 (3) 図2は,質量パーセント濃度10%, 20% スイッチ 塩化銅水溶液 図2 電気分解 質量%の塩化銅80gに, と陰 極となる棒を入れて, 図1のにの電流をた。,

<1つめ> 質量、体積、密度の中で1/10まで書かなければいけないのはどれですか？ <2つめ> 1，2枚目の写真で1枚目の体積数は1/10まで表記されていないのに、2枚目は表記されていないのは何故ですか？ <3つめ> 3枚目は密度を求める問題の答えなんですが、Bの2.70は... 続きを読む

物質の体積(cm 2 50 cm

この問題の4番の問題の解説お願いします！ 答えはウです！

の先 a 119 17 有性生殖,遺伝の規則性 めとの間、 コェンドウを使った遺伝に関する次の実験を行った。あとの問いに答えなさい。 図1のような丸い種子をつくる純系の種子と,しわの種子 (山梨) 実験1 をつくる純系の種子から,それぞれ育てたエンドウを交配させた。 このときできた種子はすべて丸であった。 主験2 実験 1でできた種子から育てたエンドウどうしを交配させ た。このときできた種子は丸としわであった。 しわの種子をつくる純系の種子と,実験1でできた種子か 図1 図1 丸い種子 しわの種子 固め こ の 寒天で固めた 砂糖水 の 図2 花弁 実験3 ら、それぞれ育てたエンドウを交配させた。このときできた種子 はいしゅ 歴珠 は丸としわであった。 1)図2は,エンドウの花のつくりを模式的に表したものである。 ある。 図2 こかけ合 花粉 われ 次の は,エンドウの花のつくりと植物の分類について述べ る にあてはまる語句をそれぞれ答え 次 花粉管 1 2 た文章である。 子房 [400倍で観察) 0% なさい。 5できるまでに起こることである。 種子植物の中で, 図2のエンドウの花のように歴珠が子房に包まれている植物のなかまを 植物という。 で、花弁が1枚ずつに分かれているものを, ①植物のうち, 子葉が2枚のものを双子葉類といい, 双子葉類の中 花類という。 に成長する。 (2) 実験1でできた種子の遺伝子の組み合わせはどのように表されるか。 ただし, 丸い形質を伝え る遺伝子を A, しわの形質を伝える遺伝子をaで表すものとする。 鑑で調べ, 図のようにまとめた。 て示してある。 (鳥取) / (3) 実験2で, 種子が 6000個できた場合, 丸い種子はおよそ何個できたと考えられるか。 次のア ~オから最も適当なものを1つ選びなさい。 イ 2000 個 ウ 3000 個 エ 4000個 オ 4500個 合 ア 1500個 /(4) 実験3でできた丸い種子としわの種子の数の比を, 簡単な整数の比で表すとどのようになるか。 次のア~オから最も適当なものを1つ選びなさい。 イ 1:2 オ3:1 エ 2:1 ウ 1:1 15) 実験1,実験3では, エンドウの花がつぼみの時期に, おしべをとり除いた。その理由を簡単 に答えなさい。 ア1:3 オタマジャクシ 形質に

画像1枚目の問2の問題で画像2枚目の答え方で私の解答は正解になりますか？ 教えてください！

240300 問3 製品を,ア~カから選びなさい。 が大きいのはどちらですか,オ, カから選びなさい。 また, その差は何Jですか, 求めなさい。 53つの電化製 40 Wの白熱電球(オ)と7WのLED電球(カ) をそれぞれ100 Vの電源につなぎ, 1分間点灯させた。このとき消費した電力量 5 次の実験について, 問いに答えなさい。 (86) 40 Y60 2400 420 4000 60 60 328 0 2400J 図のように,うすい塩酸8.0cm'をビーカーにとり, BTB(溶)液を数滴加えた。その後, ある濃 度の水酸化ナトリウム水溶液をこまごめピペットで少しずっ加えていったところ, 10.0cm'を加えた ときに緑色になった。 600 っ6 0 40000 (oco/lo 70 Q0o 0 水酸化 ナトリウム水溶液 うすい塩酸 + BTB(溶)液 問2 うすい塩酸とうすい水酸化ナトリウム水溶液を混ぜたときに起こった化学変化を、 化学反応式で表しなさい。

(1)の①と(2)が分かりません

「回目 日 2回目 月 日 3回目 月 日 100 100 100 3 亜鉛,銅,マグネシウムの3種類の金属板を1枚ずつ用意した。3種類の金属板から異なる2枚を選んで, 図の ように金属板A, Bとして光電池用モーターにつなぎ,うすい塩酸に入れたところ, いずれの組み合わせでもモー ターが回った。次の表は2枚の金属板A, Bの組み合わせとモーターが回っているときの金属板のようすをまとめ たものである。 金属板の組み合わせ 金属板のようす A 亜鉛 泡を出して金属板が溶けた B 銅 表面から気体が発生した A 亜鉛 表面から気体が発生した B マグネシウム 泡を出して金属板が溶けた 光電池用モーター (弱い電流でも回るモーター) うすい塩酸 A 銅 表面から気体が発生した II B マグネシウム 泡を出して金属板が溶けた 口(1) この実験は,化学電池について調べるためのものである。 口D 化学電池とは,どのような装置のことか。簡潔に書きなさい。 口2 化学電池や乾電池のように,再利用ができない電池を何というか。 口(2) Iの組み合わせで, 金属板Aからは,亜鉛が電子を2個失い亜鉛イオンとなってとけ出している。亜鉛イオ ンをイオンを表す化学式で表しなさい。 日 日 金属板B 金属板A

［理科］ この問題(写真1枚目)の問６(写真2枚目)書き方教えて下さい

消化のはたらき 5 うえき デンプン溶液を入れた試験管PとQを用意し, Pには水を, Qには同量の だ液を入れ,右図のように, 40℃の湯につけておいた。 10分後,それぞれの試 験管内の液を2つに分け, A. B, C·Dとした。 A· Cにはヨウ素液を, B Dにはベネジクト液を加え, その変化を調べた。

この問題の一番はどうしてわざわざデンプンをなくしたのですか？この実験がオオカナダモの働きが光によるものだと調べるためのものだと思えますが、そしたら対照実験をしなければいけないのでしょうか？

真希:それでは、そのじゅうぶん日光に当てたオオカナダモの葉を2枚とって,1枚はそのまま顕徴働で 226 自己判定テスト1 (理科) うすい 自ウ素市液 6| 健太さんたちは、 オオカナダモのはた らきを調べるために、観察をしました。 右の図は、観察の手順を示したものです。 また、次の文章は、 健太さんと真希さん の会話の一部です。 あとの1~3に答え なさい。 理 科 熱湯 エタノール 健太:このオオカナダモは一晩中暗室に置いて. 今朝から日光をよく当てたものだよ。 2 観察しましょう。 (図の①) 健太:もう1枚のオオカナダモの葉は、熱湯につけてからエタノールの中に入れるんだね。 真希:そうよ。それにうすいヨウ素溶液を1滴落として顕微鏡で観察しましょう の⑥) 4) 下線部D·3の操作を行ったのはなぜですか。 その理由を,下線部①は「デンプン」, 下線部③は「sん の語を用いて,それぞれ簡潔に書きなさい。 2 下線部2で観察したオオカナダモの葉の細胞のスケッチとして最も適切なものを, 次のア~エの中か。 つ選び,その記号を書きなさい。 ア イ エ aの古は+ 大始如の レて始立 のたレ べねし 女田防由mじの 八 じ と1

床からの高さの求め方が分からないので教えていただきたいです🙇‍♀️

下線部bについて, 床に対して垂直に1枚の鏡を固定し,あかりさんとあ かりさんの妹が隣に並んで立ったとき, 2人がそれぞれ自分の全身を見るこ とができるようにしたい。 このとき鏡の縦の長さは何 cm 必要か,また, そ の鏡の下端を床から何 cm にすればよいか, 求めよ。ただし, あかりさんの 身長は 154 cm, あかりさんの妹味の身長は116 cm であり,あかりさんの目 新 傾向 の高さは床から 140 cm, あかりさんの妹の目の高さは床から 102 cm であ るとする。 解説 鏡の縦の長さ( )鏡の下端の床からの高さ (

答えがあっているか教えて下さい！

1. ルーペで観察するとき、 ルーペは ( )に近づけて持ち、観察するものを前後に )にあてはまる言葉は何か。 動かしてピントを合わせる。( 2. めしべの花柱の先を何というか。 柱頭 3. めしべの根もとのふくらんだ部分を何というか。 子房 歴味 やく 身粉 果実 種子植物 被子植物 4. 子房の中にある小さな粒を何というか。 5. おしべの先にある、花粉が入った袋を何というか。 6. 柱頭に花粉がつくことを何というか。 7. 受粉が行われると、子房はやがて何になるか。 8. 種子ができる植物を何というか。 9. アブラナやエンドウのように、歴珠が子房の中にある植物を何というか。 10. マツやイチョウのように、子房がなく歴珠がむきだしになっている植物を何という 裸子植物 光合成 乗練休 呼吸 業脈 平新脈 網伏敗 気孔 素散 通管 即管 椎算束 単子業類 双子業類 平作脈 網伏敗 単野業類 双子業顔 側根 ひげ根 か。 11. 植物が光のエネルギーを利用して、デンプンなどの養分をつくるはたらきを何とい うか。 12. 光合成が行われる、葉の細胞の中にある緑色の粒を何というか。 13.動物や植物が、空気中から酸素をとり入れて、空気中に二酸化炭素を出すはたらき を何というか。 14.葉に見られるすじのようなつくりを何というか。 15.葉脈が平行になっているつくりを何というか。 16.葉脈が網目状になっているつっくりを何というか。 17. 葉の表皮にある細長い孔辺細胞に囲まれた穴を何というか。 18. 植物が気孔から水を水蒸気として体の外に出す現象を何というか。 19. 根から吸収された水や水に溶けた無機養分が通る管を何というか。 20. 葉でつくられた養分が通る管を何というか。 21. 道管や師管の集まりを何というか。 22. 被子植物のうち、 子葉が1枚のなかまを何というか。 23. 被子植物のうち、 子葉が2枚のなかまを何というか。 24. 単子葉類のなかまの葉脈を )という。 25. 双子葉類のなかまの葉脈を ( )という。 26. 茎の維管束がばらばらに分布しているのは、 被子植物の ( }のなかまである。 27. 茎の維管束が輪状に並んでいるのは、 被子植物の ( )のなかまである。 28. 双子葉類の根は、 中心に太い根があり、そこから細い根がのびている。 この細い根 を何というか。 29 単 の相の形を何というか。 T I