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理科 中学生

分からん

うなつくリリそそレヒレトク 0 (MHRNOMMMMMSMM PRUORMMMMM ア 銅のまわりを, プラスチックでおおっている。 イィ プラスチックのまわりを, 銅でおおっている。 ウ 銅のまわりを, の パICでODMのMTRVNPの靖 練習と》 直列回路の振抗 抵抗の大きさが10⑫の電熱線Pと, 的 抗の大きさが15Qの電熱線Qを直列につ REN 流計と電圧計を図のように接続 した。電源の電圧を調整したところ, 電 圧計の目盛りは3Vを示した。 (!) 電流計の日盛りは何Aを示すか。 (2) この回中全体の抵抗は何Qか。 (3) 電源の電圧は何Vか。 生 (4) 電圧計の目盛りが5Vを示すようにするには, 電源の電圧を価Vにす しL_! ればよいか。 (②)| 抵抗の大きさが100 の電熱線Pと, 的 抗の大きさが150 の電熱線Qを並列につ なぎ, 電流計を図のように接続した。電 源の電圧を調整したところ, 電流計の目 盛りは06Aを示した。 (|) 電源の電圧は何Vか。 (2) この回路全体の抵抗は何Qか。 (3) 回路全体を流れる電流は何Aか。 9 (4) 電流計の目盛りが09Aを示すように電源の電圧を調整したとき, 次の ①②の間いに答えよ。 (① 電源の電圧は何Vか。 (⑨ 回路全体を流れる電流は何Aか。 > 1 2つの和弥の組み合わせを同じにして世句店と列回路をっ 人 没軒で同じ大ききの電圧を加え Mu 夷れる電流が大きくなった。その 貞列回路では全体の抵: 3 の 大きのほうが小きく 「近

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理科 中学生

4の計算の仕方を教えていただきたいです!😭🙇‍♂️✨

/状の実験1】, 実験2】 を行った。 [実戦】① 括失 7.0g と確黄の失末 4 0g をよく混ぜ合わせた湊合物を論和人。 に半分ずつ入れた。 の 験和Bを較1のように如替し。 混合物赤くなったところで加熱をやめ たが。 加熱をやめた第も反応は進み 遇示の中の鉄稚と破の委末はす 1 て反応して奈台の物質ができた。如人 ④ 史生Bがのた後。相符人。 にそ#> 中の物質が遼石に引きをつけられるかどうかを訂ごた。 の 婦院ABにそれぞれうすい才隔を到績加え。 発生した気体の し 【突験2】 鉄炒と活性応の混合物をビーカーに入れ, 図2のように食塩水を数病加え | でガラス棒でかき混ぜた。 軌 ms 人と破黄の和の同和 周1 のでできた陸名の物質は何か。物質名を書け。 問2 ⑥⑧, ④の試験管A, Bの結果を正く超み合わせたものを, 次のアーエから1つずつ 選び それぞれ志呈で符えよ。 5 ISSN 加 | 倒に引きっけられた 上了 | _ 磯石に引きつけられ | 大石に引きつけらちれなかっ | 後石に引きつけらちれなかっ: においがなかった。 周3 のの起験和A。 Bで発生した気体の名称をそれぞれ書け。 蛇 鉄粉4. 2gと確黄の粉末 4.2g をよく混ぜ合わせて加熱し.いずれか一方の物質がすべ で反応したとき, 加熱後にできる黒色の物質の質基は何gか。 間5 実験で, 鉄と反応した物質を, 決のアーエから1つ選び, 記号で答えよ。 ア 酸素 イ 二酸化炭素

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